Учителя - о конфликтах в школе | Неудобные вопросы 

Привет! 12 сентября в гомельской школе учительница выругалась матом при четвероклассниках и угрожала одному из них (что опустит на него парту, это есть в нашем видео). Этот случай вызвал бурную и неоднозначную реакцию у жителей Беларуси, и мы решили пригласить в студию учителей. Они рассказали нам о конфликтах в школе и том, за что им бывает стыдно перед детьми. Расскажите в комментариях, сталкивались ли вы с подобным в школе?

Верно сказал бывший учитель: камера в каждом классе со звуком резко осадила бы желание унижать как учеников, так и учителей

Моя мама спит по 5 часов. Постоянно тетради, конспекты и т.д. Это постоянно в моей памяти детства: 4 утра, свет легко в коридоре и там мама проверяет, пишет... Никто практически этого не ценит. Все же время вместо время с семьей, они проводят с работой. Жаль, очень жаль

Ох, почему же у нас профессия учителя совсем не ценится..

Был у меня эпизод: меня прессовали за то, что я поставила 9 за четверть по английскому мальчику, который немного гиперактивный и у него иногда дисциплина хромала. Я с ним в середине четверти договорилась, что если будет стараться, с его способностями можно спокойно 9 получить. И он старался, все контрольные хорошо писал. Я ему с удовольствием эту девятку поставила. А мне потом Зауч звонила и говорила, что у него не может быть девятки ( 😳 ), потому что у других учителей вопросы к его дисциплине. И они поговорили с родителями, и те не против, если я ее исправлю на 8. Уперлась рогом и сказала: он заслужил эту оценку и я ничего не буду менять. До сих пор приятно, что тогда не прогнулась и что у ребёнка была гордость за свою работу.

Близкая подруга преподаватель биологии за курс 9-11 класса. Решил встретить ее после школы, пришел рано, прошел на этаж где идет урок (обычная школа, охранница-техничка), потихоичку открыл дверь класса и там такая вакханалия безумия была - представить страшно. Та милая, нежная и скромная девушка, так сильно - от бессилия кричала и призывала к порядку, но ее игнорировали, так-же галдели и смеялись над ней. Я не выдержал, зашел - она расплакалась и убежала в уборную. Успокоилась, вышла - собрала комиссию (директор, зам.директра, инспектор по делам несовершеннолетних), вызвала родителей и что мы получили на выходе: Вы плохой преподаватель, вы кричите на детей, вы им НЕЗАСЛУЖЕННО ставите двойки и ЕЙ ЖЕ сделала замечание директор. Видишь ли, ты, взрослый, состоявшийся человек, должен терпеть унижения от молокососов. С горем пополам успокоил подругу, таких слез я не видел, это была не истерика, а отчаяние, но самое страшное ждало меня дальше: утром она снова вышла на работу. На мои уговоры: уволиться - отвечала просто: а как жить? Где работать? Я же не буду у тебя на шее сидеть (хотя, уж лучше пусть на шее сидит, чем быть потом больным невротиком). Долго думал по этому поводу, наблюдал за детьми, смотрел новости в соц.сетях и пришел к абсурдному до безобразия, но единственному для меня выводу: кто-то целенаправленно пропагандирует идею, что моральные устои (уважение, дружба, не быть равнодушным, быть достойным человеко ) - не нормальны. Модель поведения и мышления так сильно изменилась, что это уже не люди, это даже не животные - это отбросы, которые не достойны существовать в нормальном социуме и хороших детей, чьи родители достойны - просто втаптывают в грязь, унижают, бьют. Я уверен что добьюсь ее увольнения, пусть лучше в офисе, ВУЗе, да хоть где работает, лишь бы не в этом питомнике. Я повторюсь: здоровье никто не вернет, а тратить его в пустую... Нет смысла. P.S Хотелось бы сказать спасибо всем тем - у кого получается быть учителем, находить общий язык, подстраивать школьную программу под определенный возраст, менталитет. Благодаря вам мы развиваем нейроны головного мозга и живем полноценной, интеллектуальной жизнью. Здоровья вам, дорогие друзья.

Нервная профессия и платят копейки. Ради чего все это?

Я школу недолюбливала. А с 10-го класса окончательно её возненавидела, не только потому, что это место скопления людей, но место где на первый взгляд уже взрослые и ответственные люди (ученики) мешали проводить урок учителю. Как волчата, которые хотят показать свои лидерские качества и скалят свои зубки на взрослую особь.

Никогда не забуду, в 4 классе моя одноклассница на уроке математики очень долго не могла решить пример.. и учительница вышла из себя, подошла к ней и долбанула её головой о доску. Я до самого перехода из начальной школы в старшую, боялась ходить к доске, хоть и была почти круглой отличницей. А в 7 классе, одного моего одноклассника сзади шлепнули по голове и убежали, он развернулся, увидел меня и решил что это я его ударила и засветил мне кулаком в висок. После этого меня перед всем классом отчитывала учительница литературы, что я его, якобы, спровоцировала и заслужила этот удар. Ненавижу школу, это только малая часть того что было за годы учебы.

Помню, я рыдал в школе перед стаей учителей и завучей (в сумме около 7 человек, окруживших меня в тесном кабинете завуча) за какой-то несильный косяк по учёбе. Я тогда настолько был... в шоке, что физически не мог выговорить из-за слёз даже слово, а они всё продолжали свой натиск вопросами и руганиями. Тогда я долгое время считал себя слабаком, нытиком и хлюпиком, и думал, что выражать эмоции - это плохо.

Полностью согласна с рыженькой девушкой. Я работала и в садиках и в школах, и там и там были проблемные дети. И я каждый раз задумывалась, что ребенку не хватает? Откуда в нем эта агрессия/ задиристость/ наглость и пр? А потом встречала их родителей - и ВСЁ в этот момент становилось ясно :) Давно считаю, что если есть большие проблемы с поведением - необходимо общение с родителями в первую очередь

Наш класс - буквально самый ужасный во всей школе, и я всегда видела, каково это, когда учителя срываются. Были два раза, когда учительницы выходили из класса со слезами на глазах и с истерикой. Конечно, большинство учителей тоже не ангелы, меня немного настораживает то, что они всегда позволяют себе опустить наше достоинство перед обществом, но смотря на мой класс, я понимала, что это тупо единственный способ их заткнуть. Расскажу самые ужасные ситуаций. Первая учительница, которая буквально от нас сбежала, была учительницей историй. И скажу сразу, она была замечательной. Я учила историю чтобы радовать ее, хотя этот предмет никогда не любила. Она буквально не умела кричать, ее крики больше были похожи на мольбы и у нее был такой тонкий голосок, мягкий характер. Милая пожилая леди, что грезила желанием нас учить. На ее уроках все будто с цепи срывались; кричали, разговаривали, игрались в что-то. Были несколько учеников, которые пытались хоть как-то вникнуть в урок, в том числе и я, но это было тупо невозможно. В тот день, меня выпросили из кабинета, чтобы обсудить ближайшие соревнования, где я буду. Я стояла с классной руководительницей в коридоре, прямо напротив кабинета. Оттуда слышались крики, а в какой-то момент, слышался крик лишь учительницы. Для меня это новостью не было, поэтому не обратила внимания. Потом, дверь распахнулась так, что ударилась о стену, а я увидела как милая, пожилая леди, убегает из нашего класса со слезами на глазах. С тех пор мы ее никогда не видели. Второй случай менее ужасен, но все же ужасен. Наша учительница по математике уехала отучиться куда-то, на года два, и первый год нам преподавала новая учительница. Стаж у нее был совсем маленький, было видно, что она новенькая. И знаете, больше всего, мне было жаль ее. Все дело в том, что она правда хотела нас чему-то научить. Она делала интересные игры, пыталась как-то с помощью них объяснить темы, но единственной, кто пытался ее слушать - была я. И то, не буду врать, я сама клала хуй на урок, потому что, камон, никто не учиться, да и невозможно. Мне действительно было грустно видеть, как она приходить с игрушками или еще с чем-то, но в итоге выходить вся грустная, ведь мы опять ее не слушались. Третья история, пожалуй, самая ужасная. Это была учительницей английского. Тоже божий одуванчик, совсем молодая, да и к тому же, она была беременной. В тот день, мы объединились группами, так как вторая наша учительница по английскому отсутствовала. Урока априори не будет, все знали, так как если еще часть можно было терпеть, то 20 учеников, из которых 18-19 орет, нельзя. Поэтому она сказала нам сидеть тихо и заниматься своими делами. Мы-то занимались ими, но не совсем тихо. По-моему, там подрались два пацана и отказывались разъединятся, а она заплакала и убежала. С тех пор она у нас не преподавала. Я молчу о неоднократных случаев того, как у нашей классной руководительницы поднималось давление из-за наших проделок. Ребят, даже если вы ненавидите предмет, учителя, не знаю, но пожалуйста, помните что они тоже люди. Хотя-бы сидите тихо, не мешайте тем, кто хочет и пытается. Останьтесь незамеченными, хоть так. Или спросите после уроков, я думаю, учителя будут рады такой заинтересованности в их предмете.

Многим учителям необходима психологическая реабилитация, схожая с той, что предоставляют участникам боевых действий на фронте. Дети были, есть и будут жестокими, это не изменится никогда, особенность развития. Поэтому учителям надо помогать, но также контролировать их уровень. И если человек выгорел, он не плохой, а просто ему необходимо сменить сферу деятельности. Сложный вопрос, недооцененная сфера образования... Спасибо за тему, очень животрепещущая!

Господи,самая неблагодарная работа-работу учителя.Терпения им и здоровья.Дети сейчас очень жестокие

Моя мама- учитель начальных классов И я с детства знаю, какая это сложная работа Всем хорошим учителям терпения и любви!!

Я работаю много лет с детьми, с каждым годом всё меньше адекватных родителей, и больше детей хамов.

Меня поставили на школьный учет из-за сплетен одноклассников и из-за того, что я давала отпор когда меня унижали, доказывала, что я действительно знаю предмет. Учителя просто послушали любименьких из класса, которые клеветали на меня. Все удивлялись, как я такой спокойный ребёнок могу стоять единственная из девочек на школьном учете. Я ушла после 9 класса, на данный момент получила два высших образования, больше нигде таких проблем как в школе не было. А вот комплексы со школы до сих пор остались. Спасибо учителя, действительно научили жизни еще в школе!

Я 7 лет отдала педагогическому. Работала в лагере и школе, больше, чем на год меня не хватило. Учитель - это такая прекрасная профессия, если ты работаешь в школе с умной администацией, которая ценит и защищает свои кадры, когда родители учеников не пытаются навязать им неадекватную самооценку. Цените этот труд. Я просто преклоняюсь перед людьми, которые могут это делать!

Авторитет учителя крайне низок, это проблема нашего времени и общества, и уровень общения учителя подстраиваеться под отношение к нему. Надо меняться. Всем нам.

По опыту моих школьных лет у меня сложилось впечатление, что учителей выводит из равновесия именно руководство школы, а не ученики. Наша классная последние два года обучения всё время срывалась на нас из-за давления на неё со стороны начальства. Постоянные разговоры о том, как её заваливают работой, которая не связана с учёбой. Внеклассная активность, которая никому, кроме начальства, не сдалась. У детей есть доп. занятия, и они просто не могут ходить на эти необязательные (формально, а неформально - обязательные) внеклассные события. Дети, естественно, не занимаются внеурочными делами (особенно, когда ЕГЭ не за горами). Классного руководителя за это отчитывают. А потом классный руководитель злобно отчитывает весь класс. И ведь учатся все хорошо, подведение тоже ни у кого не вызывает вопросов. Но достаётся всем по полной программе. Ну и кому это нужно? Как в анекдоте, где на мужа орёт начальство, муж срывается на жену, жена - на сына, сын - на кота.

Как уже писали: в этом видео нормальные учителя. А если зайти в обычную школу, там таких учителей 1-2 будет) Что касается конфликтов, то я считаю, что где-то виноват учитель, а где-то ученик. Вот у нас учительница физики позволяет себе оскорбления в наш адрес, почти все учителя позволяют себе орать на ребёнка, когда тот не может ответить на вопрос или решить задачу. Есть моменты, когда мы виноваты. Сам я сталкивался только с небольшой, «одноразовой» травлей учителя. Было не приятно.

Мой жизненный опыт показал, что несмотря на сложности подросткового возраста, всё же с подростками возможно договориться, ведь мы тоже когда то такими были. В моём случае в группе колледжа поменялось 3 мастера, все уходили из за сложности группы, подростки были невменяемые. Когда я устроилась на работу, мне было 22, им по 17. Думала слушать меня никто не станет. Но ничего, испекла блинов, принесла, вместо занятий провели классный час в аудитории, объяснила, что какие последствия бывают от не послушания, и все взрослые и попросила соответствовать статусу взрослого, обстановка была не строгой, но уважительной. В итоге это сработало. Мы подружились. Мои ребята , моя группа была самой талантливой в художественном отделении! В любом случае профессия педагога очень сложная и требует терпения.

Учитель должен учить, а воспитанием должны заниматься родители и нести весь груз ответственности за отсутствие воспитания!

Знаете, чтобы избежать корфликтов на почве "он занимается на уроке всем, но не учебой" нужно уже наконец сделать предметы на выбор. Именно с углубленным изучением. Простите, но мне физика, химия и алгебра с геометрией трудно давались. Я попросту болт забивала и у меня были 3,4 по 12-ти бальной системе, зато нервы в порядке. Учителя знали, что мне это не нужно и не приставали, а я их не отвлекала. История мне неинтересна, да и не пригодилось мне до сих пор ничего из этих предметов. Я согласна, что нужно знать основы, знать особо значимые даты, вроде мировых войн, катастроф и геноцидов, но зачем мне котангенсы, хуянгенсы и полная биография какого-то короля? Мне была интересна литература, информатика, биология, но они были по 1 часу в неделю. Наша система образования в полной жопе, о каком спокойствии идет речь? Да и вообще после школы я не знала как жить. Всему научили родители. Почему нельзя в математику внести ведение финансов, оплату счетов? Добавить психологию, на выбор иностранные языки. Всё плохо.

Когда заканчивал педагогический ВУЗ с целью стать учителем английского языка, пошел проходить практику в школе. За те 3 месяца что был на практике понял, что я не смогу быть учителем, потому что мои нервы не настолько стальные чтобы терпеть некоторых учеников и лишиться свободы из-за какого-нибудь маленького неадеквата, на воспитание которого родители положили болт, я не хочу.

В этом виновато государство! Это оно так позволило так относиться к учителю! Это оно столько всего повесило на учителя, снизило им зарплату и опустило ниже плинтуса! Именно все министры и прочие в этом виноваты! Опустили образование и учителей, а вместе с ними и врачей! Стыд и позор этой стране!!!!!!!

Последний год учусь в педе. И чет ,глядя на нынешних учеников,желание работать в школе резко пропадает

Моя подруга учитель химии в хорошей школе в г.Витебске с гимназическим уклоном. там есть отборные классы детей которые хотят учиться, а есть классы микрорайонные, приписанные к школе. Все списки составляются заранее, и тут в конце лета вдруг к ним пришла бабка скандальная - возьмите моего внука в 10 класс. У нее посадили сына и невестку, то ли за убийство, то ли за грабеж с убийством (какие-то очень тяжкие статьи) и их сыночек замечательный попал к ней под опеку. Нельзя же отказывать гражданину РБ в среднем образовании. Все окрестные школы как-то отопнулись от нее, а у них новая директриса решила поиграть в демократию и права человека. Конечно, мы соблюдаем все конвенции. И сыночка записали в класс к нормальным детям. Но и микрорайонские тоже были нормальные, только послабее. А тут его записали к самым сильным, профильный класс по математике и химии. Сидел тот пацан, мешал на уроках всем, на отпор от учеников и учителей он бегал со своей бабкой жаловаться директрисе, а когда его уличали в проступках - он сообщал - вы мне ничего не сделаете, я на справке. Другие родители на него жаловались, т.к. нападал на других детей, на переменах пытался нападать на детей помладше и отбирать деньги и мобильники. Жаловались в милицию - приходила инспектор, а он смеялся ей в лицо и говорил, что ему ничего не будет, тк. у него справка. Там потомственная справка - и у родителей тоже, но их же посадили в конце концов. В итоге конец года - надо выставлять оценки - моя подруга вполне заслуженно поставила тупице двойку. И тут он начал скандалить, что хочет 8. Или по крайней мере 7. Моя подруга вышла из кабинета, а он стоял рядом и все расходился постепенно. Она ему объясняла, что нет и все, надо написать контрольную и все исправить, раз он так хочет. И тут он (выше ее на голову) хватает ее за горло, прижимает к стене и ножом начинает водить ей по горлу. В коридоре никого. И он говорит, что ему ничего не будет т.к. у него справка. На счастье, шла техничка с ведром и шваброй, она с грохотом выронила ведро, тот слегка отвлекся на звук, ослабил хватку на горле, и техничка со всей силы огрела его шваброй по спине. Подруга стекла буквально на пол и так выскользнула. Потом он погнался с ножом за техничкой. В конце коридора были уже люди и помогли его скрутить. Та директриса бегала извинялась что такого заведомого дегенерата приняла в школу и навязала учителям и ученикам. Приехала милиция и забрала его не смотря на справку в психушку для преступников. Так что мерзавцев-учеников не надо никак оправдывать. И у учителей нет никакой защиты.

Не вызывают негодования ситуации, где неадекватный ребенок выводит из себя преподавателя, но... У меня довольно плохой опыт в этом отношении. Всегда была очень прилежной и ответственной ученицей (ей и осталась в студенчестве), и частенько получала ни за что именно по дурости преподавателей. Один из случаев изложу, если вдруг интересно. Училась в 11 классе, и в самый канун егэ, должна была нервничать из-за учительницы английского, которая испытывала ко мне неприязнь только потому, что я не ходила к ней как к репетитору. Когда ты единственная, кто делает домашнюю работу по этому предмету в принципе, но выслушиваешь оскорбления, потому что, например, подписала перевод слова карандашиком в учебнике. Когда ты добросовестно готовишься к егэ, пишешь сочинения на пробниках, но человек, не знающий критериев, тебе в лицо говорит, что ты долбоящер и это даже на 5 баллов не тянет. И вот тогда, конечно, опускаются руки. Сдала, кстати, на 81 балл, что для меня вполне неплохо, учитывая, что учила английский меньше года. Тем временем другие, не огребавшие, потому что ходили к преподше, как репетитору, сдали на 40-60. Мнение о преподавании, о преподавателях вследствие всего этого сформировалось негативное, расцениваю школьные годы как худший период в жизни. Таких учителей, считаю, действительно нужно гнать из школ и вообще любых образовательных учреждений, это люди, позорящие профессию учителя.

Учителям нужно платить как депутатам за их работу и крепкие нервы.

Кто ни разу не работал с детьми, не поймет как это тяжело

Я 30 лет отработала в школе учителем математики. Помню первый год. Я реально боялась идти на урок😀. Дети меня любили, но не слушались. Шумные были. Я решила, что надо как то менять ход урока, чтоб им было интересно. Методом проб и ошибок, примерно лет пять, добилась неплохих результатов. Но, как бы я ни старалась, все равно в классе находился хоть один, кто не воспринимал ни меня ни мой урок. Со временем я отработала методику преподавания. Уроки были на "5". Методисты хвалили. Я стала строгой. Никогда не кричала и не обзывала своих учеников, но и всякие муси пуси не разводила. Были времена, когда просто в плохом настроении была, но старалась держать себя в руках. На уроке даже могла говорить, как дома ( спокойным голосом, не для аудитории), но класс меня слышал, тк стояла тишина. Математика это серьезно. Дисциплина на уроке - вопрос первостепенной важности. Будет гвалт, бардак - урока не получится. Я за 30 лет работы научилась контактировать с детьми 5-11 кл. Не могу сказать, что они меня прям сильно любили, но уважали это точно.

Невозможно терпеть этих детей. Только запись звука (и камеры) спасет положение. Всегда есть маленький чертенок, который или слишком избалованный, или же недолюбили его...черт знает. Когда я училась, я просто не понимала, зачем, зачем доводить учительницу? Тем более пожилую. Больно и обидно за них. Это какой то каторжный труд

Избили листочком🤣🤣🤣

Как учитель со стажем 2 месяца(больше не выдержала) скажу что ученики в отсутствие завучей, того же классрука, хоть какой-то меры контроля действительно ни во что не ставят учителя. Мне не хотелось просыпаться, зная что мне надо будет идти учить. К этому добавились расшатаные нервы, боязнь и острое реагирование на громкие звуки, шум и сорванный голос. Нет, спасибо, учителем я больше не собираюсь работать. А так хотелось, есть ведь что дать.

учусь в 11 классе, успела уже сменить три школы. и ни разу не наблюдала ситуаций, когда ученики не уважают и не любят учителей, которые искренне стараются преподнести свой предмет так, чтобы это было интересно. даже двоечники и хулиганы вели себя лучше на уроках, где преподавателю самому нравится своя профессия и предмет. хотя были исключения: математик в 8-9 классах был очень вспыльчивый, грубый, никому не нравился - мы ему и грубили в ответ иногда, а когда год назад учителя сменили, сразу и успеваемость, и интерес к предмету повысились. я знаю, что иногда бывают невозможные дети, избалованные и наглые, но в большинстве случаев желание учиться зависит во многом от способа преподавания. зачем уважать преподавателя, который не уважает учеников? к слову, я сама собираюсь стать преподавательницей, так что спасибо каналу за видео:)

Помню, как меня до слёз довела училка по литературе Почти весь класс бесился, когда она вышла, а я сидел и читал то, что она сказала читать. Приходит она и с порогу "Сударь! (Не буду говорить своё имя) Ты был самым шумным. А ну иди и рассказывай, что прочитал!". Да, я мог просто взять и выйти рассказать, но меня настолько это разозлило, что я начал возмущаться, говорить, что я не кричал и читал, но её это не останавливало. Она пыталась меня унизить, но я твёрдо был настроен на отстаивании своей правоты. В итоге, она молча поставила мне две двойки в журнал и сказала, что мы идём к директору, ибо я вёл себя неподобающим образом. Что самое интересное, никто за меня не заступился и те, кто бесился, иногда посмеивались Каков итог всего этого? В журнале 2 двойки, я был у директора вместе с ней (я там также отстаивал свою правоту), моих родителей вызвали в школу. Я, оставшееся время на уроках (к слову, у нас было 3 урока с ней, тк она ведёт и русский и литературу), просто сидел и плакал, уткнувшись носом в парту. Это был самый худший день из школы, за 8 лет обучения в ней (после 8 я перешёл в другую школу) Ребята, которые ещё учатся. Не бойтесь отстаивать свои права (только если вы реально правы). Да, под конец я дал слабину, тк я, впервые, был отправлен к директору и впервые мои родители были вызваны в школу, для разговора о моём поведении. Но это укрепило меня, как личность, теперь, для меня, отстаивание своего мнения - норма. Я всегда отстаиваю своё мнение, если опонент не прав. Не бойтесь и идите до конца

Однажды моя учительница (психолог) по немецкому довела меня до слёз. Она начала при всех лесть в мои ЛИЧНЫЕ отношения с моей мамой и говорила, что прийдёт ко мне домой и посмотрит в каких отношениях я с семьёй.... Я её возненавидела

Если бы мне предложили работу уборщицы и учителя, я бы выбрала первый вариант.

Эти "цветы жизни" довели мою учительницу до смерти. Она умерла от инсульта в 40 с лишним лет, хотя не имела никаких проблем со здоровьем. А все потому что у учеников в разы больше прав, чем у учителей. И родители считают, что им все кругом обязаны и воспитанием детей можно не заниматься, в школе разберутся. Благодаря этому выработалось стойкое презрение к школьникам. P.s. родилась в семье учителей, столько всего уже насмотрелась и наслышалась, что мало чем можно удивить

Как же я рада, что работаю в музыкальном колледже, где большинство детей приходят уже целенаправленно за профессией + творческая атмосфера. Спасибо за видео, я ещё больше поняла, как обожаю свою профессию!

Для адекватной оценки возникшего конфликта нужны КАМЕРЫ

Почему учителя оправдываются? Почему деткам позволено вести себя как угодно, а учитель "должен быть"...

Дядька правильно сказал, установить в кабинетах камеры. Остальное не работает.

У меня была такая история. Ученик регулярно опаздывал на мои занятия причём это не первый урок, а урок 2-3. Я ученику сказала если ты ещё опоздаешь я тебя к занятиям не допущу. Он глупо улыбнулся надеявшись на то что к следующему уроку я забуду. На следующий день он заново опоздал и я его не пустила. Он обозвал меня С*кой... все ученики были в шоке. Я улыбнулась и сделала вид что ничего не было. Конечно же я обратилась к классному руководителю и рассказала об инциденте. Меня это почему-то не обидела. Наверное я привыкла к безкультурным ученикам и студентам. Но теперь я знаю точно что в 90% дети отражение своих родителей.

На самом деле, абсолютно все ученики ценят учителей, которые в первую очередь для них друзья, они ценят тех, с кем можно пошутить и поговорить по душам, а не тех, кто требует от них только выученного материала.

Очень сложно быть учителем, ещё сложнее быть им в России (и бывш ссср)

Я не понимаю почему родители не воспитывают своих детей, превращая их в неблагодарных, неуправляемых, жестоких зверей и при этом считая их самыми лучшими?! Воспитывать должна не школа, а семья, т.к. с родителями дети проводят большую часть времени, начиная с рождения. Что можно, а что нельзя, как вести себя с другими людьми, со старшими,с младшими, с девочками, с чужими дядями и тетями, что нельзя садиться к чужим в машины, и тд... все это должны объяснять именно родители родители.

Бедные учителя, адский труд, копеечная зарплата. Печально.

Полностью согласна с мнением насчёт камер! Это бы стимулировало всех вести себя адекватно.

После 9 класса выгнали из школы, сказали что по мне тюрьма плачет, на данный момент два высших образования, живу в штатах и работаю на любимой работе, тогда как эти "предсказатели" работают все там же...бедные дети.

Сама работаю в школе уборщицей,согласна с каждым учителем.Всегда повторяю золотые слова педагога с многолетним стажем:"Нет плохих детей,есть плохие родители".

Когда я была в классе 6-7, то учителя очень сильно отрывались на мне, потому что я не могу дать отпор, а другие дети доводят. Я плакала после уроков. Даже не знаю, что хуже - матерящийся ученик на учителя или наоборот.

Несчастная профессия. Тяжелая и не благодарная. Как и все бюджетные профессии на просторах бывшего Сэсэсэр

Учитель очень тяжелая работа, нужны огромные нервы, молодцы эти учителя)))

3 года назад я уволилась из школы, проработав там почти 2 года. Теперь захожу смотреть подобные видео и радуюсь, что свалила, guilty pleasure, так сказать)

Покоробило, что оправдывают собственные преподавательские фиаско невминяемостью ученика. История того самого ученика, у которого был конфликт со всей школой. В 3 классе начали травить, учительнице было пофиг, я ещё и виновата оставалась за то, что меня дразнят и обзывают жирной. В 5 классе новые преподаватели. Классная руководительница вечно орала, при этом английский знала хуже, чем я (была чья-то родственница, беженка, по образованию журналист, и то, по ее рассказам, закончила последний курс беременная. Ну мы прекрасно понимаем, как ей закрыли сессию) Постоянные оры, крики, абсолютное игнорирование того факта, что мне на уроках легко и скучно, и читаю я не потому что не слушаю, а потому что уже это все знаю. В результате постоянных оров и часов, проведенных в кабинете директора, отказалась из принципа делать домашнее задание на каникулы. Не потому что не могла сделать, а потому что хотела послать препода. Все это объяснила законом. Сейчас вспоминаю - глупо, да. Но это была адекватная реакция ребенка на постоянные унижения и травлю. Просто встала в позу. Опять к директору, в итоге препод решила натравить на меня класс ещё больше. Задавала нерешаемые контрольные для большинства (и она это понимала), и говорила - скажите спасибо Даше, я вас теперь всех завалю. Конечно, травля на меня увеличилась. И тогда все пошло, извините, по пизде окончательно. Уважение к учителям у меня не было никакого, могла открыто послать нахуй любого, кто мне делал замечание, опять шла к директору. Каждый день в школе был для меня полем боя. Когда узнавали мою фамилию, некоторые преподы даже к директору не шли, потому что слава просто неслась впереди меня - обо мне говорили в учительской нон-стопом. Пришла в вуз, к нормальным преподам. Сидела тихо, слушала, помогала по возможности другим, и не было ни одного конфликта.

Вы позвали хороших учителей. Но блин, большинство учителей жестоки. Внешний вид важнее учёбы, в пятом классе меня довели до слёз из-за какой-то там группы в нашей школе, два учителя (кл.рук и завуч по воспитательным работам) просто кричали, выбивали то, чего нет и я пыталась держаться до последнего. А потом первый срыв. Писали жалобы и знаете что. Всё так же. Теперь следят за каждым моим шагом, с распущенными волосами я или нет, в кроссовках, с макияжем, в форме. И просто обвиняют родителей и что они нигде не виноваты. Нормально, да? Теперь мне учится с ними ещё 3-5 лет. И теперь скажите мне про хамское отношение детей. Извините, когда тебя доводят до срыва и ты становишься белой вороной, уже никак не получается уважать учителей.

Подарите мне таких учителей.... Они такие милые. Особенно Светлана(рыженькая) Ирина ( в розовой кофте ) ❤

"Это - дети" - главная ошибка всех учителей и родителей. Да, они мало что знают об этой жизни, но полностью отдают себе отчёт в том, что и зачем они делают. Именно в детстве и происходит становление личности.

Вы подобрали хороших учителей) В нашей школе даже из хороших детей высасывают все соки и до такой степени унижают достоинство, что человек выпускается полностью уверенным в своей несостоятельности. Учитель математики у нас, например, довел старшеклассницу до суицида, унизив при всем классе. Раз на раз не приходится, есть и хорошие учителя. Но неадекватных, как я убедилась, гораздо больше. У кого ни спроси - обязательно есть в школе учительница, которая вечно орет, занижает оценки и просто оскорбляет. Да, профессия учителя не ценится в наши дни, дети могут быть жестокими. Но учителя порой бывают гораздо более безжалостными.

Побольше бы учителей с таким здравым рассуждением, как у вас в подборке...

Я в школе как и в техникуме никогда не грубила учителям, но они позволяли себе оскорбить меня, но это в школе, в техникуме таких не было

Работала в школе только на педпрактике, с детьми в основном все в порядке, а вот учителя часто давят, про авторитарность директора вообще молчу.. Учителю очень сложно в такой системе, а детям еще сложнее, единственный выбор и не всегда возможный - сменить школу. Они не знают как защитить границы, поэтому и дуреют иногда.

Работаю в начальной школе. Во время моей учёбы часто учителя унижали учеников. Я пообещала самой себе, что не буду таким учителем. В моем классе всегда на первом месте уважение. Я уважаю учеников, а они меня (надеюсь)

Учитель на самом деле очень сложная професия

В противовес напишу, что мои дети посещают американскую школу. Здесь с детьми очень короткий разговор, три замечания и отправляют в офис отбывать наказание. Ребёнок сидит в кабинете секретаря, читает, занимается в одиночестве, либо с парой таких же нарушителей. Разговаривать нельзя, на перемену нельзя. Дети не хотят нарушать из-за этих наказаний. Про телефоны вообще речи не идёт- их просто не должны увидеть. Если увидели ребёнка с телефоном - телефон отбирается и хранится в офисе до конца учебного дня. Если такие методы воздействия не работают, вызывают родителей, если даже это не работает, назначают осмотр специалистом на психическое здоровье. Если отклонения - назначают помощника и ребёнок занимается под наблюдением специалиста.

Я рада, что людям открывают глаза на эту школьную ситуацию (в общем) с двух сторон. Спасибо большое всем учителям. Спасибо большое всем адекватным детям. И извините все учителя!

девушка 22 года красивая и речь приятная, успехов тебе

Меня доводила учительница в начальной школе..могу сказать что чморила она меня одну(ну мне так казалось) После этого я года 2 шугалась учителей. Уже как 5-тый год ушла от неё, а до сих пор боюсь мимо проходить....

Я этим летом работала аниматором, ну там на площадки ходила, с детьми играла, мы устраивали праздники раз в неделю. Нам в самый первый день сказали "запомните одну фразу и повторяйте себе в любом случае. Детей бить нельзя, даже если очень хочется" И были ситуации когда это было единственным, что вертится в голове. Даже если очень хочется - нельзя, и мы, подростки блин это понимали и разумеется даже когда хотелось, а были такие случаи, не били, не орали на них, не матерились. Блин, как-то неожиданно длинно, если прочитали то спасибо

Дай бог сил и терпения учителям и здравого смысла родителям

К ученикам нужен особый подход. Навсегда запомню нашу учительницу по литературе и русскому языку, она всегда относилась одинаково и к троечникам и к отличникам. В школе на перемене или встретив на улице, спрашивала: " Как у тебя дела? Все ли у тебя хорошо дома? Чем заняты сейчас твои родители?". Это внимание со стороны учителя к твоей жизни было очень важным для нас, ведь очень часто дети не получают такого внимания даже от родителей. Также наша учительница в школе проводила с нами беседы на тему добра и зла, на тему морали, на тему каким должен быть человек. Мы ее уважали.

Господи, пол видео извиняются.....уважаемые учителя! Имейте самоуважение! Всем хорошие Вы не будете никогда! Уже отношения "дети-учитель" скатились до уровня "клиеты-работник"..... где у учителя -работника куча обязанностей и он боится сделать лишнее движение, что-бы его не уволили, а у учеников-клиентов тооолько лишь права... И да, в этом виноваты прежде всего родители, которые не воспитали!

Учителя, не знаю как выразить вам свою поддержку! Просто от души! Но любые крайности губительны! Будьте теми самыми светилами для учеников) И сил вам побольше)

Я педагог по образованию. Пока училась, поняла, что не буду работать по специальности. Моя нервная система просто этого не выдержит..

Оффтоп, просто наблюдение. Наткнулась тут на несколько комментов от преподов. Стало страшно: люди АБСОЛЮТНО не умеют выражать свои мысли, пишут на уровне бухого первоклассника, орфография и пунктуация соответствующие. Боюсь представить, чему они учат >< Я, конечно, понимаю, что в пед идут, в основном, если больше никуда не взяли, но когда вот так сталкиваешься с последствиями сего отбора, становится не по себе. Кстати, самой "повезло" в процессе обучения с несколькими такими столкнуться, последствия чего в виде внезапных пробелов в базовых знаниях ощущаю до сих пор, спустя 10 лет...

На меня сорвалась учитель, так как накануне у нее случился выкидыш. Училась я хорошо, причины срываться на меня не было... С ней я не разговаривала 2 года, а она была нашим классным руководителем. По истечении этого срока, она попросила у меня прощения при всех, я сказала, что простила, но лишь потому, что она была беременна. На самом деле я не не простила! Этот случай изменил мою жизнь, так как я решила не оставаться в школе и поступила в техникум, а возможности были поступать выше, но я думала, что придется учится ещё 2 года с ней, ребенком я не понимала, что она уйдет в декрет. Высшее образование я получила после техникума, но и в техникуме и в университете давала отпор преподавателям, угрожавшим мне, просто выросла. На всю жизнь я усвоила, что учитель прав не всегда!

Я ученица сложная, после этого видео во мне что то щёлкнуло. Я обещаю сидеть тихо и слушать учителя🙇🏾‍♀️ П.с. И делать уроки

2 курс педагогического, пожелайте удачи 😂😂😂😐🤔

Воспитывайте детей дома, чтобы не приходилось воспитывать учителям в школе криком.

Домашнее обучение намного лучше, ибо в школах часто имеет место быть ментально-токсичная и травматичная атмосфера.

Я проработала учителем 5 лет. Как изначально поставишь себя перед классом, так все и пойдёт. Первые годы работы кричала, потом поняла, что кричать не хочется и вместо того, чтобы злиться, я стала расстраиваться. Множество раз хотелось разрыдаться от неблагодарности. Когда я начинала учебный год интересно, на улыбке, в виде бесед, размышления и т.д, дети просто стали наглеть, а я хотела для них интересные уроки. Этот год я начала со строгости, стали ценить уроки, где можно спокойно задать вопрос и немного посмеяться во время процесса работы) Детки, не наглейте, пожалуйста.

У нас в школе классные учителя, как эти. Хочу, чтобы все учителя были такие..

Я сейчас учусь на учителя рисования. (Последний курс)И у нас началась практика в школе. Дети не понимают спокойный тон голоса, начинают орать, материться (5-6-7 А и Б классы) . Это просто ад. После практики я прихожу домой адски измучена и хочется плакать от того, что они не понимают спокойные голоса. На них приходится кричать. И слушаются они тех, кто умеет круто повысить голос. Такие вот дела

Хз. Это точно не про мою школу. Дело было в 8 классе, или в 7. Я запомнила это навсегда, наверное. Мы проходили сонеты Шекспира, и учительница велела выразительно читать их. Читать она сказала Лизе-моей подруге, которая не особо выделялась смелостью, и вообще молчала и не отвечала на уроках, потому что боялась ошибиться. Короче, Лиза стала отказываться читать, а я начала ей говорить что-то по типу "Лиз, ты что, давай читай, она же сейчас 2 поставит, давай, не бойся". То есть, все норм, да? Я тоже так думала. И тут как гром среди ясного неба...училка начинает орать на меня. Говорит, что то, что я много читаю не делает меня умнее, чем другие, что я злая, и много еще неприятных и странных вещей, которые я, естественно сейчас не помню уже. Но я помню как весь класс сидит, и никто даже не пытается возразить ей. А она самозабвенно орет. Я просто сижу и у меня льются слезы, просто ручьем, при этом я не плачу со звуком, нет, я просто вся трясусь и сижу не моргая, а глаза просто застилает слезами. Я была ошарашена, напугана, сбита с толку. Я абсолютно не понимала, чтт происходит. Я всегда старалась на ее уроках, то того дня литра даже была одним из любимых уроков, я ходила на олимпиады по ней, я много читала, и эта учительница вроде всегда ко мне нормально относилась. И тут...такое. она кричала минут 10 или больше. А потом как ни в чем ни бывало продолжила урок. Было еще 5 минут,и сидела и ждала, когда смогу уйти. Как только прозвенел звонок я выбежала из класса, и только когда я вбежала в туалет у меня началась истерика. Меня колотило, руки тряслись, ноги подкашивались, я рыдала и захлебывалась, всхлипывала и кашляла, давясь слезами. Это было ужасно. Я еще долго не могла успокоится. И самое тупое, что на другой день мы писали контрольную по русскому. А я тогда шла в больницу. Вернулась довольно поздно, и смысла идти в школу не было, и мама разрешила остаться дома. И ткт мне звонит Лиза, и говорит, что там кр и я должна пойти обязательно. Я ужасно не хотела, но думала, что так надо. Пришла, написала (на 5 кстати, точно помню). Потом только заметила, что многих людей не было, и им никто не звонил и не весел приходить. А еще я узнала,что до того, как мне позвонить, эта учителтница на весь класс стала обсуждать то, почему я не пришла. Сказаа, что я обиделась,и что это очень глупо не приходить в школу из-за обиды. Даже выспросила была ли я на уроках до ее. И да, после этого всего она стала делать втд, что ничего и не было. В тот же день нормально мне что-то говорилс, хотя блин, только пять минут назад говорила, что я глупая и обиделась, и на следующий год снова отправляла меня на олимпии вела себя как "мега-приторно-наигранно-добрая училка, ыыыы!" Короче, вот так вот)

Светлана в конце сказала очень правильную вещь: в конфликтах между учителями и учениками чаще всего виноват родитель. На детей злиться и обижаться бессмысленно, дети - отражение семьи, в которой они растут. Агрессия, чувство безнаказанности и необходимость получать внимание взрослых через вызываюие поступки - всё это дети не из воздуха берут, они приносят это из дома. Но мало какой родитель признается в школе, что не обращает внимание на ребёнка/ ведёт себя непоследовательно и непредсказуемо/ кроет его матом/ унижает. Стоит ещё сказать, что не все учителя это понимают. В итоге злоба на детей и разочарование в себе выливаются каждый день на детские головы и мы имеем то, что имеем - у всех в школе было два-три учителя, которые систематически вели себя неадекватно. Отличный ролик, спасибо вам большое за работу.

Помню выражение недоумения у моего ребенка после его первого дня в американской школе. Мы эмигрировали жить в США когда ребенок уже имел опыт учебы в России и вот после первого дня в школе США и наверное после первой недели, когда он более -менее разобрался в отличиях американской школьной системы он был шокирован всем! Ребенок впервые в жизни полюбил ходить в школу и сказал что никогда не думал что в школе действительно бывает так интересно.

Училась в престижной гимназии- и даже у нас были отвратительные учителя. Которые гнобили тебя морально, даже если ты был прилежный ученик Так что не только дети виноваты далеко

А у меня меры воздействия чёткие: 1. Если ученик шумит и мешает всем, значит он всё по уроку понял и хочет отвечать на оценку. Спрашиваю. Не отвечает - 2. Обычно это банальный вопрос, о котором мы только говорили. Если отвечает, то хвалю пр всех, как бы удивляюсь и в течении урока этот ученик уже задания читает, руку тянет - милота. Бывают те, кто прям против обучения и другим мешает, и сам не понимает и не хочет, не готовится, домашние даже с ошибками не делает. Им двойки в четверти вывожу - и пофиг, что "я их себе ставлю". Премий у нас в школе всё равно не бывает, а оклад в 2021 году 13500😅, поэтому я работаю, как хочу. Говорю, что хочу, но стараюсь относится к детям с уважением, т.к.волнуюсь за карму. Бывает, что дети и расстраиваются. Не могу работать с малышами. Веду с 6ого по 11 классы. Поняла, что с детьми нельзя "дружить" - лучше держать нейтралитет. Строгая бесформленная максимально закрытая одежда, блеклость, чёткость требований и отсутствие счастливой добряцкой улыбки помогают в проведении урока. Ещё, когда нарушают дисциплину, я прошу их встать и постоять тихо 1 минуту. Если человек продолжает веселиться, то добавляю время. Бывает,что ребята приходят с физкультуры, или если на перемене произошло что-то особо весёлое, взбудораженные. Особо неугомонных сразу в начале урока прошу "погулять" и вернуться с рабочим серьёзным настроем. Прошу по доброму. Если начинают торговаться, не выходят, то говорю :"Докладная за невыполнение требований учителя?" и строгий взгляд. Работает🤷🏼‍♀️ понимают. И что здорово - не обижаются. Сложно обижаться на отстранённого чужого человека. Я поняла для себя, что отстранённая деловая позиция для меня максимально удобна! Ну а в целом, о системе образования у меня сложилось крайне негативное мнение. Сама система не способствует развитию сильных сторон ученика, т.к. не подразумевает ни выбора предметов, ни выбора формы и методов обучения... Очень устаревшая, отстала, ущербная система на мой личный субъективный взгляд. В начальной школе переполненые классы, потому дисциплина в них держится на страхе. Внимания и участия каждому ученику учитель уделить не способен чисто физически... А потом вопросы: "Откуда у людей букет психологических травм? Почему столько невротиков? Почему люди не знают, чего хотят?" и пр. А из детства проблемы. Из садов, в которых воспитательница не способна дать каждому необходимую материнскую энергию и любовь, из школ... Воооот... Кстати, вопрос зп.меня вообще не тревожит, а вот вопрос кармы... Участие в этом сомнительном мероприятии под названием "образование без права выбора"... Сама система подразумевает нарушение границ учащегося! Как можно не предоставить перечня интересующих предметов на выбор!? Не поняяяятно

Я была очень хорошей, послушной девочкой и весьма старательной...всегда с уважением относилась к учителям, но в какой-то момент дала отпор учительнице по алгебре. Она меня гнобила весь год, я молчала и терпела, а она меня почти каждый урок донимала ( как мне кажется, на национальной почве). Я просто перестала делать уроки и возненавидела этот предмет, хотя до неё у меня была нормальная оценка, и в принципе училась хорошо. Я высказалась перед всем классом, когда переезжала в другую страну...она конечно не ожидала ( я и сама от себя не ожидала :)). Таких учителей нельзя подпускать к детям. Я сама на данный момент преподаю, и понимаю что иногда нет сил, бывают тяжёлые дни и сложные ученики, но отношение должно быть уважительным с обеих сторон, а также осознание того что у каждого ребёнка есть сильные и слабые стороны. Если ребёнок гуманитарий, скорее всего в точных науках ему будет сложнее и наоборот. Ну не понимает ребёнок химию, но зато шпарит по по-английски, французски, и т.д. ну не выйдет из него химик, да и не надо, зато может получиться отличный дипломат.

*Сделайте, пожалуйста, видео о детях, подвергающихся жестокой травле в школе одноклассниками. Или полном игнорировании учителей отдельного ребенка учителями и учениками. Очень жизненная проблема. Спасибо.*

Бедные учителя, никаких прав одни обязанности. Не один нормальный человек не выдержит наших детей и их сумашедших родителей. Бегите из школы учителя, берегите себя и свое здоровье.

Мне, как будущему педагогу очень интересно было посмотреть этот выпуск. Думаю, что люди с удовольствием бы посмотрели подборки по другим профессиям

Учителям надо памятник ставить, ибо такой труд!

Учусь на 4 курсе пед.колледжа, прохожу практику в школе. Пока что в этом уч.году вела один раз у двух третьих классов, они меня вообще в первый раз видели. И что можно сказать - если дети приходят на урок "проверить тебя на прочность", они это сделают, и хоть в лепешку разбейся. И тут даже не угадаешь, как себя с ними вести с самого начала, но самое главное - не орать на них вообще. Во-первых, это не работает, во-вторых, потом разозленные родители набегут, в третьих - ну мало приятного из школы без голоса выползать. Причем, просто "металлический тон" замечаний работает на ура, но в ответ получаю неизменное "а чо я". Ну-ну. Мне вот тоже интересно. А второй коллектив полная противоположность - отвечают на все вопросы, рассуждают (веду уроки музыки, мы там очень много размышляем), благодарят за урок, не болтают не по делу. И вели они себя так с первой минуты нашей встречи (хотя тоже видели меня в первый раз). То ли первое впечатление работает, то ли вторым реально интересно, то ли первые тестируют свою безнаказанность. Даже "листочком по голове", как в видео мы никому дать не можем, упаси Ктулху, и голос повысить тоже - категорически нет. Орать, чтобы тебя поняли - это что вообще? Но есть один неоспоримый плюс: в любом коллективе, даже самом непослушном, есть ребенок, который помогает вести урок, разговаривает с тобой по теме (когда все остальные слишком заняты, чтобы услышать твои вопросы), при большом чувстве ответственности может и одноклассников успокоить. Знаете, все же после пятой попытки собрать их внимание, фраза "ребят, можно потише, мешаете же слушать. Да и потом же спрашивать будут", от такого ребёнка заставляет их в изумлении замолчать (с ума сойти, "свой" человек не шумит вместе с нами, а сделал нам замечание!). Как правило, этого хватает, чтобы они включились наконец-то в урок, потому что одноклассник для них "свой", а учитель, особенно новый "да тётка какая-то", грубо говоря. Спасибо всем ребятам, которые ответственны и помогают держать дисциплину, вам цены нет, правда 😊✌ За полтора года моей практики абсолютно отучилась от вводных словечек (чтобы "блины" на уроке не вылетали, как в этом видео). Тоже неоспоримый плюс во всем этом. Правда, теперь сильно коробит, когда мимо тебя пролетает ребенок 3-11 класса в коридоре и ругается, как сапожник (бывало и такое). Была и свидетелем разговоров в других классах о том "как меня бесит математичка/русичка/музичка, опять домашку задает", и первое, что хочется сделать - прийти в школу, которую заканчивала я, и извиниться перед всеми учителями, которым мы говорили так же. Ребята, которые тоже думают, что "этим учителям только бы побубнить что-то и заставить нас писать без конца" - пожалуйста, как бы это скучно не звучало, советую призадуматься на секундочку. Задача учителей - не развлекать вас, не рассказывать что-то весёлое, а в первую очередь вложить что-то в головы. Вспоминается тоже история из моей учёбы, когда учитель показывала нам познавательные видео по теме урока, вместо просмотра которых класс просто стоял на ушах. Когда же она перестала включать видео, читая все уроки по учебнику, ей прямым текстом сказали "а где видосы? Ну верните пожалуйста, так весело же было". И сейчас практически постоянно вижу ситуации, когда дети приходят на урок "потусить", а потом, когда при проверке знаний их отчитывают за отрицательные результаты, жалуются на "тупую нудную училку". Это же вам надо весь материал выучить. Мы зачастую и так навстречу идём.

А мой классный руководитель, настраивал против меня моих одноклассников, одноклассница рассказала. Обидно было 😕итак ко мне плохо относились в классе, ещё и сам учитель( потому я на перемене в кабинете вообще не сидела, уходила к подруге с другого класса, и даже это родителям сказали, как бы перемена я не обязана сидеть в кабинете...тем более если меня не долюбливают вообще сбежать охото было... походу на всю жизнь отпечаток в душе останется...я думаю это все было из национальности...так как на выпускном я узнала что Россия для русских, Москва для москвичей😬 одноклассников не могли успокоить не родители, не директор, у нас в классе много разных национальностей было...думаю многим запомнился наш выпускной вечер ((((

Очень правильно и грамотно сказала мудрая учитель, "в конфликте между учителем и учениками виноват РОДИТЕЛЬ". Согласна 100%,

Ирина-клёвая!! Про родителей -правда, очень многое зависит от родителей, как они следят за успехами, давят ли на ребёнка

Интересно было бы посмотреть выпуск про людей, страдающих клептоманией