Когда я училась в России, во всеуслышание оценки не объявляли конечно, но это и не было прям тайной. То есть, написал какую-то работу, тебе за нее прставили оценку внизу текста и отдали. Естественно все одногруппники между собой интересовались кто сколько получил и делились таким образом.
Мы тоже интересовались, но были одногруппники, которые не говорили и мы уважали, понимали и принимали. Когда 1 или 2 охота делиться и гордиться, а когда другие оценки охота улучшить их. Благодарю, что поделились про оценки. У меня просто другой опыт есть, может тоже видео сделать и рассказать, как при всех здесь говорили и как это ужасно было.
А вы с уровнем С1 начинали аусбильдунг? Сложно вам было из-за немецкого? Мне было сложно этот год, психическая нагрузка чувствуется. И ещё я ощущала некую изоляцию. Дело в том, что групповых работ нам много задавали, да и презентаций тоже. И немцы, конечно, быстро между собой подгруппы организовали. А мне приходилось то к одним примыкать, то к другим. Никто из них не был в восторге :) . Хотя я контактный и ответственный человек. Но вот немецкий у меня не родной, я ещё учусь. И это влияло на общение в группе. А так, конечно, все одногруппники у нас были замечательные, помогали, если спросишь.
Если не родной думаю сложно будет всегда, мне было тоже сложно, но и местным тоже, которые давно школу закончили.Сначала были такие же ощущения, так как Forming-Gruppenphasen, пока не нашла себе партнёршу по учёбе и ещё пару учеников на одной волне.
Anerkennungsjahr - расскажите пожалуйста подробнее про него. Я первый раз слышу, что 3 год обучения будет уже оплачиваемым на воспитателя. Сколько там платят примерно как ученику? И там только практика весь год? Без теории?
Добрый день, учёба сложная или нет зависит от вас, что вы до этого делали. Например, если давно школу закончили, то сложно, если немецкий Abitur есть свежий, то не сложно. У меня школа частная, там модули, не уроки, напишу сокращённо: М 1 Professionalität und Berufsindetität M2 a Theorien menschlicher Entwicklung M2 b Theorien und Konzepte sozialpädagogischen Handels in Gruppen M3 a Beobachtung, Analyse und Dokumentation M3 b Lebenswelt, Familie und Diversität M4 Bildungsprozesse planen und gestalten M5 Erziehungs- und Partnerschaften M6 Institution und Team entwickeln M7 Praxisfelder der Sozialpädagogik M8a Kommunikation, Deutsch M8b wissenschaftliches Arbeiten und forschendes Arbeit M8B c Englisch M9 Religion U Religionspädagogik
