Помню многие учебные фильмы (в т. ч. и фильмыС. Райтвурта), которые нам нередко показывали в школе. Эти знания, преподнесённые в такой великолепной форме с участием великих актёров, очень пригодились в жизни. Они учили нас понимать мир шире и глубже, мыслить логически, научно, уметь излагать мысли последовательно и аргументированно. Спасибо за публикацию!
Можете в трех-четырех предложениях описать что вы поняли из второго фильма? Я противоположного мнения о фильмах, они не чего не поясняют. Констатация фактов и не больше. Но это мое личное мнение. Но если вы поняли, то достаточно до 5ти предложений что бы описать понятое.
@@dmytromykhailiuta9268 Изучение простой грамматики у нас заняло больше пяти минут. И я не могу сказать, что мы можем общаться на языке, который ничего не поясняет. Кстати, отрицательное местоимение НИЧЕГО пишется слитно. Извините за придирчивость. Объясню теорию относительности в двух словах: "Времени нет". ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-4dVcW_yMObQ.html
Да разогнав быстро велосипедное колесо, очень быстро можно на нём рассматривать внимательно нанесённые на спицы метки. Если просто быстро разогнать колесо, то наоборот ни чего видно не будет, а если сверх быстро, то спицы словно остановятся перед моим зрением и можно на любой из спиц рассматривать внимательно метки на них нанесённые. Так и с микрофоном частицами. Ест их оч при оч быстро по кругу разогнать в магнитном их держащем поле , можно из внимательно рассматривать .
