Духовность, а не образованность. Можно иметь 4 класса образования и быть добрым, светлым, честным. А можно закончить несколько престижных университетов и быть лукавым, жестоким, хитрым. То, о чем вы говорите -это гордыня.
Наша образованность им костью в горле стояла. Поэтому нам, через продажных чиновников, внедрили ЕГЭ. И превратили молодёжь страны в дебилов.И этого до сих пор правительство не понимает или не хочет понимать....
Если сравнивать поколения внутри СНГ, то конечно да. Но если сравнить одно и то же поколение, например нынешнюю молодежь относительно их молодежи, то картина другая
@@user-jw4ub6vg8c Мне 54, я всю жизнь живу в Москве. В Большом не была. Сейчас дорого. В вот в другие театры регулярно хожу. Билеты можно себе позволить. В ДК Меридиан есть бесплатные предоставления.
А филармония?! Абонемент в школе давали в филармонию, до сих пор напеваю « Лучи так ярко грели, Вода ясна, тепла… Причудницы форели В ней мчатся, как стрела.» А факультатив по французской поэзии: «В небе моем, как на синем поле Осыпаются грезы, гаснет звезда Все мои грезы - сны, и не боле, И не свершаются никогда.». Это Гийом Аполлинер. А уроки изо на берегу Терека! Рисовали Столовую Гору, чуть левее и ниже вершины Казбек… до сих пор жив рисунок. счастливое детство!
Нет не в каждой,ввиду необразованности родителей,но тем не менее дети тянутся к хорошему,кружки,школьные постановки и многое другое что пытаются обесценить
А ЧТО БУТИНА ДЕЛАЛА В США. А ТАМ В ТЮРЬМЕ СИДЕЛА. ЕЕ ПРИЗНАЛИ ИНАГЕНТОМ. И МАРИЯ НЕ УБЕЖАЛА. А ЕЕ ОСВОБОДИЛИ , ОНА УЕХАЛА В РОССИЮ. СНАЧАЛА РАЗБЕРИТЕСЬ И НЕ ПИШИТЕ ВСЯКУЮ ЧУШЬ
Тётенька явно никогда нормально не общалась с иностранцами. Все европейцы, которых я знаю, филигранно интеллектуальные люди, цитирующие Шекспира, Канта, Лондона, вплоть до ДНЯ знающие, когда проходила, какая-нибудь, не знаю, мюнхенская конференция 38ого года и владеющие минимум парой языков
Не уверен насчёт образованности, но вот что точно отличает русских - это недовольные лица. Невероятно легко понять что перед тобой твой соотечественник, если Вы оба заграницей, просто по недовольному лицу.
@@user-ui6zj7xp3i да с чего я был обиженным? Даже до войны и всего остального когда русские встречались заграницей, просто на отдыхе, сразу узнавали кто откуда, даже без слов
Образованные люди были рождённые в СССР , теперь мы наверно стали худшими в мире. Своего брата сводного спросил 5 лет назад ( он закончил школу 9 классов) кто такой Жуков Г. К, он сказал не знаю, нам о таком ничего не говорили!!!!!
От первых 3 предложений я ожидал простую логику, которой нас кормят еще с детства - все люди разные, нет плохой национальности - есть плохие люди.... Мд-а, еще одна клуша со своим мы самые образованая нация (в это понятие обычно почему-то не входят этнические меньшинства). При этом в науке мы отстает от западных стран на 30 лет. Компьютеры мы свои не создаем, даже кризис бумаг был из-за санкций, все новое оборудование для лечения к примеру - привезено из других стран. Да даже лекарства свои практически не создаем. Не заметил, я что-то самой образованой нации. Девушка говорить об мировозрении и в её понимание все остальные точки мнения неправильные. А может просто искала друзей по уровню интелекта.
Боже мой что должны сделать мусульмани и сказать, которые открыли цифры,астрономию , алгебру, медицину, чистоту-гигиену, мыться научили мир, мусульмани. Но никто не проявляет гордыни. Ведь гордыня это грех . Откройте библию уважаемая дама и прочитайте .
Поезжайте в Рим. Вы увидите толпы ребят с педагогами, которые ходят по экскурсиям. Музеи, храмы, парки, театры. У них всё это есть в школьных полграммах. В советское время у нас были абонементы на посещение ТЮЗа и филармонии, где были потрясающие лекции, вводящие нас в мир классической музыки. Виниловые пластинки с лучшими мировыми исполнителями классической музыки стоили 1рубль 20 коп. Это сейчас детки не знают, кто такой Отелло и чем заканчивается самая печальная повесть на свете.
Это угасающая инерция Советского Союза. Сейчас уже 98% - это широкий спектр деструктивных форм восприятия мира, - от верящих в силу мысли на расстоянии и приметы до адептов различных сект и культов. Даже количество мутаций генов вновь выше количества рекомбинаций! Наша цивилизация не просто гибнет, а мы деградируем, как вид.
Главное не *выпендриваться своей образованностью и не навязывать всем - наш образ жизни! Но мы не можем смирится с неграмотностью и считаем людей не образованных как мы сами - ущербными! Возвеличиваемся и зря! Это дело личное. Трудно вести дела набирая себе в работники *образованных людей больше, чем вы сами. Они знают все свои права и обязанности и знают сколько стоит их труд, в то время как *образованный, получив диплом об образовании считает что ему уже за это - все должны. Скромнее надо быть в требовании к другим нациям и племенам, а не *существам.🤔🤗 Не слышно *уважения ко всем *остальным.
Бутина своим примером отрицает свою же теорию, у американцев есть Бродвей, оперы и теже самые театры, а фраза "это отличает нас от других живых существ" попахивает нацизмом
Вы говорите про незначительную часть населения России. Россия огромная, а Большой театр один, и большенство наших жителей его даже не видели. А нас отличает широта русской души.
Не забывай! Все технологии который тебя снимают и записывают твой голос и каким-то чудом передаёт зрителя который смотрит с таким же технологий! Создали остальные живые существо!...
Сколько детей огромной страны, в процентном отношении , бывали в Большом театре? Сотня доля процента или меньше?! О чем вы говорите? Унитазы воровали в Украине , защитники образованные!!
В театре дети получают незабываемые впечатления . Если родители заботятся о будущем своих детей , то на хорошую классическую постановку не лишне отвести ребёнка.
Эйнштейн и тесла не ходили в детство в театр,но это им не помешало 😅,как вообще они образование и театр совмещают?культура и наука это совершенно разные вещи
Знаете что нас отличает например от украинцев? Они в 90х начали кричать, что они лучшие, а мы начали кричать, что мы худшие. Об..сирали свою страну 30 лет. И сейчас что-то вечно обсуждаем, в чём -бы нам ещё покаятся.
Иди сейчас своди в Большой театр ребёнка. , всё не прорваться. Зачем сравнивать СССР и что сейчас в дешёвый провинциальный кинотеатр не дают детям абонент. Ну если только на Пушкинскую карту можно сходить.
Это важно, ну потому что так... Суперобразованность исключает возможность использования аргументов. Как же задолбал этот совок, с его псевдообразованностью.
Я не была в театре нас никто не водил и большая часть в, России не знает что это такое . театр ест только в, крупных городах. А вот в европе они ценители классической музыки ..
Недостаточное финансирование[70] (особенно в 1990-е годы), влекущее уход наиболее квалифицированной части преподавателей в бизнес и сокращение в вузах числа молодых преподавателей[71]. Подмена понятий при оценке в обществе (прежде всего - в родительской среде) содержания обучения: изучаемые детьми предметы и темы зачастую оцениваются исключительно с позиции применимости на рабочем месте в будущем и, в общем и целом, в повседневной жизни. При этом, среднее образование, хотя и стремится заинтересовать той или иной наукой, оно не является в прямом смысле слова профориентацией и не ориентировано на данную функцию. То, что спортсмены при подготовке тренируют группы мышц, напрямую не используемые на выступлениях (футболисты, к примеру, тренируют бицепсы и т.п.) - необходимость в этом не вызывает ни у кого непонимания и несогласия. Однако то, что в школьном обучении используется научно обоснованный аналогичный подход для развития мозга, его когнитивных и т.п. функций - этот факт не так очевиден обществу, о нем попросту не задумываются и не обсуждают с профессиональными педагогами. В результате содержание обучения в средней школе становится объектом критики многих родителей, известных людей из бизнеса и других представителей общества, не имеющих сколько-нибудь серьезной подготовки (образования) в данном вопросе. «Демографическая яма», связанная с сокращением рождаемости в 1990-е годы, которая привела к заметному сокращению числа школьников и студентов[72]. Коррупция в вузах, связанная с платой за поступление и сдачу зачётов и экзаменов[73][неавторитетный источник] Противоречивые оценки единого государственного экзамена (ЕГЭ)[74], являющегося основной и по сути единственной формой государственной итоговой аттестации выпускников средних общеобразовательных школ и одновременно основным способом поступления в высшие учебные заведения. Несмотря на то, что единый экзамен введен как общеобязательный ещё в 2009 году, до сих пор продолжается обсуждение целесообразности и правомерности его введения. Низкий престиж профессии педагога[75], который складывается из низкого уровня доходов и отсутствия системы защиты его прав. Зампред комитета ГД по образованию и науке Любовь Духанина сообщила в начале 2020го года о запуске разработки «Закона о высоком статусе педагога». Главному редактору «Учительской газеты» Арслану Хасавову необходимость появления такого закона она объяснила так: «Сегодня мы часто сталкиваемся с фактами, когда педагог попросту бесправен перед пренебрежительным отношением, давлением и даже физическим насилием со стороны других участников образовательного процесса. К сожалению, ученик подчас может оскорбить учителя, плюнуть в него в присутствии одноклассников, унизить». Тем не менее, на конец 2021 года он не обрел законченную форму и не утвержден властями. Законодательные же акты, защищающие права детей, по сути, привели к легализации детской безнаказанности, что и вылилось в упомянутое Духаниной Л. большое количество случаев унижения и оскорбления учителей, которые зачастую снимаются одноклассниками на смартфоны и выкладываются в сеть. Детям и подросткам известно, что ответственность для них будет минимальной или символической, в то время как со стороны властей такие поступки будут интерпретированы как недоработка самих педагогов без предъявления симметричных претензий к родителям нарушителей. Ошибки учащихся на уроках и при выполнении домашних упражнений, трудность в освоении предмета зачастую трактуются исключительно как следствие низкого качества работы учителя, несмотря на то, что учебная деятельность - это по своей сути серьезная работа, где ошибки и трудности в освоении материала являются нормальной составляющей учебного процесса. Ожидание же от системы среднего образования, что процесс обучения должен представлять собой увеселительное «путешествие» детей в мир знаний, является не более чем «идеальной картинкой», несоответствие которой также становится поводом для критики учителя. Противоречия между требованиями общества и официальной политикой государства по защите детей. Законодательство и судебная система оправдывают правонарушения детей аргументом «в силу возраста он не способен оценить суть своего поступка», однако от учителей требуют проводить воспитательную работу, чтобы ребенок обладал данной способностью (то есть данное требование подразумевает, что мозг ребенка на эту оценку все же способен). Кадровый голод[75] является прямым следствием низкого престижа профессии, низкого уровня оплаты труда (что особенно отталкивает от работы в школе мужчин), понимания своей незащищенности, а также перекоса в ожиданиях общества, когда всю ответственность за результаты обучения детей возлагают только на одну сторону учебного процесса - на учителя. Некоторые исследователи критикуют систему домашних работ, доставшуюся российским школам в наследство от советской системы образования, за то, что она делает перекос в сторону формального знания. Оно, в свою очередь, побуждает ученика списывать, как правило, используя сборники ГДЗ[76][77]. Мониторинг эффективности вузов, проведённый Минобрнауки РФ в 2012 г., показал две основные проблемы - неэффективные филиалы вузов в ЮФО (где ситуация в общем лучше, чем в среднем по России) и системные проблемы в СКФО[78]. Это статья из Википедии и это правда. Так что это бред то что говорят о том что мы образованнее остальных
Ой все вы об одном в штатах всё плохое в европе трындец а у самих там и дети учатся и граждане этих стран и счета в тамошних банках и валюта для вас только $€ так что идите лесом
