Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Силовые линии электрического поля. 10 класс. 

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

Я сейчас в 10 классе, и прочитал два параграфа по 2 страницы, ничего не понял, не потому что тупой, а потому что не было плавного перехода к результату, Т. Е. Тебе говорили подставить в формулу, и сразу получали ответ. Термины в параграфе объяснялись не на обычном, а на каком-то студенческом языке. В видео всё хорошо и кратко разобрали, единственное не рассказали об однородном поле

У меня появился вопрос. Как вы "рисуете", причём с вашей стороны всё должно писаться зеркально, чтоб мы могли увидеть нормальный текст.

Я в 8 классе и мы это проходим,и завтра кр 😭

Огромное спасибо за ролик! Долго не мог понять описание напряжённости эл. поля с помощью силовых линий по учебнику Савельева, а ваше занятие помогла, спасибо огромное!

Но обращу внимание на то, что это действительно выглядит не как щётка, как привыкли мы видеть. Это должна быть подушечка закономерной пропорции по отношению к размерам самого диска. Дальше я проверил и обнаружил что качество потока зависит от того на сколько гладкий диск. Чем он ровней тем лучше создаётся в системе статическое поле и заряд. Это как закон для заряда. Если поверхность как зеркало то заряд ведёт себя на много качественней. Сама лапка на диске которая собирает заряд. она же и создаёт его, может состоять из разных материалов в зависимости от цели. Но самые сильные материалы для создания статического заряда это хлопчатобумажная простынь, хлопок и вата наисильнейшие, а вот губка не всякая. Я нашёл губку от сиденья уазика или старого трактора Т-80. У этих сидений губка на поверхности имеет более плотный и гладкий слой. От такой лапки создаётся точечные источники статического заряда. На самой этой губке в момент вращения диска появляются два противоположных источника зарядов. Дальше я узнал что при возникновении статического потока от этого диска перестаёт работать четыре джи связь. посмотрел в нете на какой частоте работает связь. Оказалось это около 800 Мгц. Телефон был от диска где то на расстоянии в четыре метра. При разрядах статика влияет на лампы сильнее. Лампы дневного освещения в количестве пяти штук были подключены одним проводом без катушки тесла. Выявил что если сделать возникновение искры прямо на самой лапке то сила тока на выходе растёт по качеству и диску вращаться становится легче по достижению необходимой частоты оборотов. Чем сильнее и чаще микроразряды тем лучше работает система. Мне удалось создать разряд похожий на электромагнитный импульс. Для экспериментов подойдёт сама электрофорная машина с диаметром диска не менее 60см. Просто оргстеклянные диски поменять на фторопласт Ф4 и вместо щёток поставить лапки. Диск должен быть толщиной не менее 6мм. Очень и очень напалирован. Эффект возникает при плотном нажатии лапки на диск и при оборотах не менее 13 в секунду. Чтобы понять проблему изоляции на всё это нужно смотреть в темноте. В общем ещё много чего, но скажу проще, может и звучит глупо, но всё началось с того что я потёр лампочку об тряпочку. Изучив наблюдаемое мной, я теперь могу сделать вывод о том, что стоит проблема в изоляции. Изолятор по моим предположениям должен быть очень плотный и лучше всего что то похожее на камень. Чем вы впринципе и занимаетесь Изомол. Это то что нужно. На данный момент я работаю над изучением мастерства каменщика. Все средства вкладываю для своего обучения и что то конструировать пока нет возможности. Стремлюсь к созданию искусственного камня с сильными изоляционными качествами. В вашем же отношении по теме омоложения есть ещё различные способы обновления как физически так и через статический поток. Поток можно менять в зависимости от скорости вращения диска. Качество заряда можно разбивать до микротоков через песок, позволяя каждому статическому разряду прийти к каждой нейронной точке на теле человека по отдельности. Это позволит пробудить большее значение нейронов на теле благодаря сохранению микроразряда через песок. Это похоже на Иисусову песочную ванну в пещере. Один вывод на ванну а другой на человека. И тогда сильные микроразряды будут бить ровно в каждую нервную нейронную клетку по отдельности. Это лучше чем бить одной большой молнией сразу. Это слишком энергозатратно и грубо. Можно только повредить. В ваших видео про места где сильное скопление статического разряда как раз можно ставить такие омолаживающие ванны. Они есть и на севере. Вся планета такая. Но зачем идти куда то если можно сделать проще. Ещё один эксперимент с этим диском я сделал с электросетью в цеху. Направил заряд в розетку. Ничего не произошло. Но когда я пришёл в цех на работу на следующее утро, то в этом производственном цеху взорвался трансформатор. Может быть совпадение. Не знаю. Но вот моё описание. Будет желание увидите сами. Но самое главное чтобы было довольно сухо в момент эксперимента. Статика сами знаете не любит влагу. Это только единственное что я вам описал. Всё многое я уже забыл, просто не успел записать. Но многое забыть невозможно.

спасибо, помог конкретно)

Спасибо)

Завтра физика , в школе не очень усвоила материал. Спасибо!!!❤

Мало кто заметил что он пишет всё наоборот, чтобы нам было нормально читаемо👍

Лайк

Спасибо, помог.

Братанчик, спасибо, выручил

Душевно, для повторения самое то😊👌☺️

Огромное спасибо за помощь в учебе!

спасибо помог

Спасибо за урок.😄

Пробный заряд q0 априори положительный?

Сегодня экзамен, удачи мне

Благодарю

Очень кратко объясняете, даже к примеру про линии напряжённости вы не сказали, что они во все стороны распространяются, а не только по одной прямой. Смотрит 11 - и классник и поражается, неужели дети это понимают, как можно это понять в таком узком потоке знаний, который вы подаёте. Случаев очень много, дети не смогут спаси нормально разобраться, поэтому лучше бы вы сразу это рассказывали, а не только какие то обрывки им подавали

9:16 +-Ер^2, если q0 имеет отрицательный заряд то будет -Ер^2

Мда, это 8класс