ഈ വിഷയം ഇത്ര കാടുകയറി ചിന്തിച്ച് complicated ആക്കേണ്ട കാര്യമില്ല. മനുഷ്യൻമാരുടെ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾ വളരെ വ്യത്യസ്ഥമാണ്. ജീവിതകാലം മുഴുവൻ സൈക്കിൾ ഓടിച്ചു നടന്ന ഒരുത്തൻ അവൻ്റെ കാലങ്ങളായുള്ള അധ്വാനത്തിൻ്റെ ഫലമായി ഒരു സാധാരണ സ്പ്ലെൻഡർ ബൈക്ക് മേടിക്കുന്നു. ഈ ലോകത്ത് ഹാർലി ഡേവിഡ്സൺ, ബിംഎംഡബ്ല്യൂ പോലുള്ള അത്യാഡംബര ബൈക്കുകൾ ഉള്ള ഒരുപാട് പേർ ഉണ്ടായിരിക്കും, എന്നുവച്ച് അയാളുടെ നേട്ടങ്ങൾ നേട്ടമല്ലാതാവുന്നില്ല ആ സ്പ്ലെൻഡർ ബൈക്ക് എടുത്തയാൾക്ക് തൻ്റെ കയ്യിൽ വില കുറഞ്ഞ ബൈക്കേ ഉള്ളൂ ഇതിലും കൂടിയ ബൈക്കുള്ള ഒരുപാട് പേരുണ്ടെന്നുപറഞ്ഞ് വിഷമിക്കേണ്ട കാര്യമില്ല. എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം successful ആവുക എന്നത് happy ആയി ഇരിക്കുക എന്നത് തന്നെയാണ്. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ദിവസം സന്തോഷത്തോടെ ഉണരാൻ സാധിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ രാവിലേ ഉത്സാഹത്തോടെ നിങ്ങളുടെ ജോലി സ്ഥലത്തേക്ക് പോവാൻ സാധിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, വൈകുന്നേരം സമാധാനം ഉള്ള ഒരു കുടുംബാന്തരീക്ഷം ഉണ്ടെങ്കിൽ, മൂന്നുനേരം ഭക്ഷണം കഴിക്കാനുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങളേക്കാൾ സാമ്പത്തികവും സാമൂഹികവുമായി പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന ആളുകളെ ചെറുതായെങ്കിലും സഹായിക്കാൻ പറ്റുന്നുണ്ടെങ്കിൽ നിങ്ങൾ successful ആണ്. കാരണം ഈ ലോകത്ത് മുകളിൽ പറഞ്ഞ കാര്യങ്ങൾ എല്ലാം ഉള്ള ആളുകൾ കൂടിപോയാൽ ലോകജനസംഖ്യയിൽ ഒരു പത്തുശതമാനം കാണും.അല്ലാതെ അമിതമായ അളവുകോൽ വച്ച് സ്വയം താരതമ്യം ചെയ്ത് നിരാശരാകേണ്ടതില്ല. ഫുഡ്ബോൾ ഇതിഹാസം ലയണൽ മെസ്സി കപ്പ് അടിച്ചു എന്ന് കരുതി ഒരിക്കൽ പോലും വേൾഡ് കപ്പ് കിട്ടാത്ത players തങ്ങൾ unsuccessful ആണെന്ന് കരുതേണ്ട കാര്യമില്ല. കാരണം അവർക്ക് കപ്പ് നേടാനായില്ലെങ്കിലും സ്വന്തം ഇഷ്ട professionൽ വർക്ക് ചെയ്യാനെങ്കിലും പറ്റുന്നുണ്ട്, എന്നാൽ മറുവശത്ത് ജീവിത പ്രാരാബ്ധങ്ങൾ കാരണം ഫുട്ബോളറാകണം എന്ന സ്വപ്നം മാറ്റിവച്ച് ഇഷ്ടമല്ലാത്ത ജോലി ചെയ്യേണ്ടി വന്നു ജീവിതം തള്ളി നീക്കുന്ന എത്രയോ പേരുണ്ടാവും. എനിക്ക് സ്വന്തമായി ഒരു കാറില്ല. നാളെ ഞാൻ കഷ്ടപ്പെട്ട് ഒരു ഇടത്തരം കാർ മേടിക്കുന്നു. ആ സമയത്ത് എൻ്റെയടുത്ത് താമസിക്കുന്ന ഒരാൾ ഒരു റോൾസ് റോയ്സ് മേടിച്ചു. അതു കാണുമ്പോൾ എൻ്റെ അച്ചീവ്മെൻ്റ് ഒരു അച്ചീവ്മെൻ്റേ അല്ല, ഞാൻ unsuccessful ആണ് എന്ന് കരുതേണ്ട കാര്യമില്ല
നമുക്ക് ഇല്ലാത്ത കാര്യങ്ങൾ ഓർത്ത് നിരാശപ്പെടേണ്ടതില്ല, ഉള്ള ചെറിയ കാര്യങ്ങളിൽ പോലും സന്താഷിക്കുക, സംതൃപ്തിപ്പെടുക എന്നാണ് ഞാൻ ഉദ്ദേശിച്ചത്. സേഫ് സോണിൽ തന്നെ തുടരുക എന്ന അർഥം അതിനില്ല
ജീവിതത്തിൽ ഉള്ള പ്രതിസന്ധികളെ, ദുഃഖങ്ങളെ വളരെ പോസറ്റീവ് ആയി കാണുകയും അതൊരു വെല്ലുവിളി ആയി സ്വീകരിക്കുകയും അതിനെ മറികടക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ജീവിതത്തിന്റെ ത്രില്ല്.. ആ ത്രില്ല് ആസ്വദിക്കാൻ പറ്റുന്നവർക്ക് എല്ലാം ജീവിതവും ആസ്വദിക്കാൻ കഴിയും...
തന്റെ ചെറുപ്പത്തിൽ സാമൂഹ്യ സേവനം നടത്തിയിട്ടുള്ള ആളാണ്‌ മൈത്രേയൻ. ആ സേവനങ്ങളിൽ നിന്നു വിരമിച്ചു ഇന്ന് നടത്തുന്ന സേവനങ്ങളിൽ മുഴുകിയിരിക്കുന്ന മൈത്രേയന് അധിക ഭാരം കൊടുക്കണോ ഇനിയും?
Powerful wisdom. We need to learn a lot from him. Formal education is necessary for survival and Clarity about life(spiritual education) is a must for peace of mind.
ജീവിതാനുഭവങ്ങളാണ് മനുഷ്യന്റെ വിജയത്തിന്റെയും പരാജയത്തിന്റെയും അളവുകോൽ. ഇപ്പോൾ അനുഭവിച്ചു പോകുന്ന ജീവിതം വലിയ വലിയ പ്രതീക്ഷകളും ആഗ്രഹങ്ങളും ഇല്ലാതെജീവിച്ചാൽ ചെറിയ ചെറിയ കാര്യങ്ങളിൽ ഉള്ള വിജയത്തിന്റെ സുഖം മരണംവരെ നമുക്ക് ആസ്വദിച്ച് ജീവിക്കാം.❤
മൈത്രയെയാനോട് ആണ് ചോദ്യം. എനിക്ക് അറിയാൻ കഴിയാത്ത ഒരു നിയമത്തിന്റെ പേരിൽ എന്നെ ശിക്ഷിക്കാൻ ഇന്ത്യൻ നിയമത്തിനു അധികാരം ഉണ്ടോ ?. ഞാൻ എന്ന വ്യക്തിയെ നിയമം പഠിപ്പിക്കേണ്ടത് ആരുടെ ഉത്തരവാദിത്തം ആർക്കു ആണ് ? . ഒരു സബ്ജെക്ട് ആക്കി ഒരു വീഡിയോ ഉണ്ടാകും എന്ന് പ്രീതിഷിക്കുന്നു
സ്കൂൾ തലത്തില്‍ സിവില്‍ നിയമങ്ങള്‍ പഠിപ്പിക്കണം . കുട്ടികളുടെ "മെമ്മറി പവര്‍ " അളക്കാനാണെന്നാണ് പറയുന്നത് ഇത് കൊണ്ട് കുട്ടികള്‍ക്ക് ഭാവിയില്‍ എന്തെങ്കിലും പ്രയോജനം ഉണ്ടോ ഇല്ല. സിവില്‍ നിയമങ്ങളും , റോഡ് നിയമങ്ങളും , ഡ്രെെവിങ്ങും , സ്വിമ്മിംങ്ങും , സര്‍വെയ് വിങ്ങ് സ്കില്ലും , ഒരു വേദിയില്‍ നിന്ന് ആളുകളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യാനും , ഷെയര്‍ മാര്‍ക്കറ്റിങ്ങും , ഭാഷകളും , എല്ലാം 10ാം ക്ലാസാവുമ്പോഴെക്കും പഠിപ്പിക്കണം ആ വിദ്യാഭ്യാസം ആയിരിക്കണം അളവുകോല്‍ . അല്ലാതെ കാകളി വൃത്തത്തിന്‍റെ ലക്ഷണം പഠിച്ചത് കൊണ്ട് ഭാവിയിൽല്‍ ഒരു ഗുണവും ഇല്ല. കുറഞ്ഞ പക്ഷം സിവിൽ നിയമങ്ങള്‍ പഠിപ്പിച്ചാല്‍ . നിയമം പഠിപ്പിക്കണ്ട എന്ന ചില ഊള പോലീസുകാരുടെ ചോദ്യത്തിന് അറിയില്ലെങ്കില്‍ പറഞ്ഞുതരാം എന്ന് പറയാന്‍ എല്ലാ പൗരനും അവകാശം ഉണ്ട് .
ആ മനുഷ്യൻ നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞില്ലല്ലോ.... എന്നെ കണ്ട് പഠിക്കാൻ... ആ മനുഷ്യൻ എല്ലാവരേക്കാൾ വലിയവൻ തന്നെ.... അദ്ദേഹം നേടിയത് മുഴുവനും അറിവാണ്.... അല്ലാതെ ആരെയും കട്ടും, കവർന്നും, വെട്ടിച്ചും, പറ്റിച്ചും ഒന്നും നേടിയ ആളല്ല.... അവരെ ഉപയോഗിച്ച് കാശുണ്ടാക്കുന്നവരെ ഉള്ളു....
