’s czy samo s? - girls, girl’s i girls’ | Po Cudzemu  

Żeby zapamiętać, trzeba przećwiczyć, a w tym pomoże moja książka. :) Jeśli jej jeszcze nie masz, możesz ją kupić na arlena.altenberg.pl

@@ArlenaWitt Arleno ja rozumiem ze chcesz promowac swoją ksiązkę ale dobrze wiesz jako nauczycielka że zadna ksiazka nie nauczy języka. Umiem dobrze angielski i teraz intensywnie ucze się niemieckiego oglądając bajki dla dzieci i nie zamienie tego na żadną ksiazkę nigdy!

Otóż to!

Saxon Genitive. Wielkie dzięki bo zapomniałam i już mnie zaczynało to męczyć, że nie mogę sobie przypomnieć.

Chyba wszyscy o tym wiedzą, nauczyciele w szkole takie rzeczy mówią ;)

ja nie wiedziałam, ale może to dlatego, że w szkole ostatni raz byłam 15 lat temu :)

@@Astharoth Ja 16 lat temu, nie licząc studiów ;) ale spoko, mogło się zapomnieć.. mi jakoś ta nazwa dopełniacz saksoński utkwił do dziś. Chyba miałam dobrą nauczycielkę.. :)

ja nie, ale nadrabiam :)

A może lepiej by było po prostu "Sally's children and Adam..."

@@shegovause4345 200iq

W takim przypadku jeśli to my mówimy, to możemy zmienić szyk zdania, bo rzeczywiście jest mylące. Ja bym powiedziała "Sally's children and Adam are playing together" lub "Sally's children are playing with Adam" lub "Adam is playing with Sally's children", itp. Opcji jest wiele. Jeśli to my mamy zrozumieć sens zdania to musimy się domyśleć, spytać albo wywnioskować.

no bo wtedy zdanie wygladalo by tak: „Adam’s and Sally’s children are playing together.”

@@lonelysoul7721 sally and adam's dzieci Adama z Sally Sally's and Adam's dzieci Sally I dzieci Adama sally's kids and Adam dzieci Sally I Adam (np idą do kina)

Chyba w mowie oficjalnej w zwykłych imionach będzie 's :D choć wygląda to źle xD

Emilina Vitamultimina chyba raczej dodajemy 's bo James to liczba pojedyncza, aczkolwiek "specjaliści" internetowi mówią, ze obie formy, czyli 's i samo ' bedą zrozumiałe 🤔

Bardzo dziękuję! Ale jeszcze będzie jeden w tym tygodniu. :)

"Panie, widzi pan tam s na końcu?" ;-)

też o tym pomyślałam xD

Użycie "there is" w sytuacji, gdy mówimy o czymś w liczbie mnogiej jest charakterystyczne dla Amerykanów. W AmE obie wersje są poprawne :)

Albo nazwisk, jak Tom Hanks. Tom Hanks'?

@@1506magda1 Czytam właśnie Sherlocka Holmesa po angielsku i w książce jest "Holmes's"

Co do zwykłych rzeczowników w liczbie pojedynczej zakończonych na „s” jest bez różnicy czy dasz apostrof + s czy sam apostrof, bo obie formy są poprawne i jest to kwestia indywidualna

Ross'

prawda, dzięki tym filmikom nauczyłam się więcej niż w szkole 😅

Tak

Napisałam o tym w książce. Można ją przejrzeć i kupić na stronie arlena.altenberg.pl

@@ArlenaWitt Przejrzałam i w regulaminie jest że dostawa jest tylko na terenie Polski.W tej chwili mieszkam za granicą .W tej sytuacji nie skorzystam .Dziękuję.

Więc tak... "Much" stosujemy w odniesieniu do rzeczowników niepoliczalnych (np. woda, chleb, miłość i inne pojęcia abstrakcyjne). "There's not much milk left in the fridge". " Many" za to dajemy do wszystkich policzalnych. "I bought her many beautiful presents" :)

@@beatab8129 Wysyłka jest tylko na terenie Polski, więc najlepiej poprosić znajomego w Polsce, żeby zamówił i przesłał - wiele osób już tak zrobiło.

Wytłumaczyłam to w rozdziale 1 w mojej książce. Cały czas ją można kupić na arlena.altenberg.pl :)

wittamina.pl/apostrof-w-zlym-miejscu/

To też jest w mojej książce. :)

To zależy tak naprawdę od nauczyciela i od osób, które są w klasie. Co z tego, że nauczyciel będzie super, skoro połowa osób rozmawia, bo ich to nie interesuje, a on sam nie umie zaprowadzić porządku? A nawet jeśli porządek zaprowadzi to widzi niechęć uczniów, kiedy odpowiadają na pytania i mówiąc po angielsku w ogóle nie starają się mówić poprawnie, a tym bardziej z akcentem i gdy nauczyciel ich poprawia to mają to głęboko w nosie. Nauczyciel przez to też potrafi się zniechęcić i widząc taki brak zaangażowania myśli sobie, że zrobi to, co ma zrobić i koniec, bo z taką klasą nie da się pracować. Miałam taką klasę, gdzie wiele osób branych do odpowiedzi miało w nosie poprawną wymowę/odmawiali mówienia po angielsku/czytali tak jak się pisze dane słowo (to już jest w ogóle kosmos, szczególnie w technikum na angielskim rozszerzonym) i czasami jeszcze z pretensjami do nauczyciela wyskakiwali, że oni będą mówić sobie tak jak będą chcieli. Co do nauczycieli to czasami też pozostawia to wiele do życzenia. Przez całą swoją edukację, tylko w ostatniej klasie technikum rozmawiałam po angielsku najwięcej (na całe 15 lat nauki), a nauczyciel i tak nie bardzo zwracał uwagę na to, czy mówię po amerykańsku czy brytyjsku, a nawet przy wypowiedziach ustnych nie mówił mi, gdzie popełniłam błąd, bym mogła nad tym popracować, bo nie uwierzę, że nie robiłam żadnych błędów, choćby nawet z gramatyką. Jeśli ktoś chce faktycznie nauczyć się języka obcego, to niech sam się za to weźmie; kursy/yt/podręczniki/filmy/książki cokolwiek, byleby nie polegał wyłącznie na polskim szkolnictwie, bo na tym daleko nie zajdzie.

@@h4ppi3s51 zgodzę się z Tobą w pełni, że niestety, ale jeśli ktoś naprawdę chce nauczyć się języka musi to robić na własną rękę, bo w szkołach tego nie dadzą. Rzeczywiście, do gimnazjum było u mnie podobnie - dzieciaki nie chciały niczego się nauczyć i tylko przeszkadzali w prowadzeniu lekcji. Zmieniło się kiedy poszłam do liceum i utworzyli aż cztery poziomy po mniej więcej 12 - 15 osób. Będąc w zaawansowanej widziałam zaangażowanie tych ludzi i chęć nauczenia się czegoś - ale ze strony nauczyciela nie widziałam nic oprócz chęci robienia nam ciągle kartkówek ze słówek, których po tygodniu i tak już nie pamiętałam. Kiedy ktoś coś czytał na głos to nie był nigdy poprawiny, ja również. A naprawdę nie wierzę w to, że poprawnie się wypowiadam. Juz nie wspomnę o łączeniu dwóch sposobów wymawiania, zarówno brytyjski jak i amerykański. Ba, wtedy to nawet o tym nie wiedziałam. Pierwszy i ostatni raz kiedy ktoś mi zwrócił uwagę, że przeczytałam słowo 'lodowiec' po amerykańsku a nie po brytyjsku (co mnie bardzo zdziwiło, że istnieje jakaś różnica) było dopiero na studiach, pomimo tego, że nie jestem na studiach językowych. O nieraz tak ogromnych różnicach w wymowie amerykańskiej i brytyjskiej dowiedziałam się dopiero tutaj, z tego kanału. I naprawdę na początku nie potrafiłam tego ogarnąć, dlaczego dowiaduje się o tym tak późno....

"Get out of me car" :D

Literuje się.

Rob80ca, dodajesz apostrof i s, czyli Alex’s (czyt. æleksyz).

@@KamilMioscka nie byłem pewien ile tych 'ysys' ma być w wymowie, jak np. w Alexis's. Ale juz znalazem, ze faktycznie tylko w biblijnych I historycznych bylo by z samym apostrofem, a czytane wciąż "ys", jak Socrates', etc

Nie. Więcej takich szczegółów jest w rozdziale 90 w mojej książce. Można ją przejrzeć i kupić na arlena.altenberg.pl :)

@@ArlenaWitt Dziękuję bardzo. Btw. każdy film jest świetny!

nie

ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-1QCeEB5n5MQ.html

To jest w mojej książce. Można ją przejrzeć i kupić na stronie arlena.altenberg.pl