№15 из ЕГЭ 2020 по математике. Неравенство, которое многих переиграло и уничтожило

Подписаться 291 тыс.

Просмотров 56 тыс.

50% 1

Ты можешь сделать ЩЕЛЧОК перед ЕГЭ и ОГЭ БЕСПЛАТНЫМ❗
🔥 Что делать:
✔Отправить ссылку всем знакомым 👇
t.me/+1x9ykoHt6H00NWQy
✔Дождаться секретной информации о подключении курсов
✔Получить курсы бесплатно :)
🆕ГОД ЗА МЕСЯЦ - ударим по ЕГЭ🥊 КУРС ГЗМ
В курсе мы собрали весь материал за ГОД, который ты освоишь всего за МЕСЯЦ!
Выгодные условия на курс до 5 мая:
🧮ЕГЭ: 3.shkolkovo.online/god-zamesa...
🧮ОГЭ: 3.shkolkovo.online/god-zamesa...
🧮10 классы: 3.shkolkovo.online/god-zamesa...
🥇«ВРЕМЯ ПЕРВЫХ» выгодные условия до 5 мая🥇
ЕГЭ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
ОГЭ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
10 КЛ: 3.shkolkovo.online/vremya-per...
🎯 Крути рулетку и получи дополнительную скидку 👉🏻3.shkolkovo.online/fortune?ut...
Подписывайся на рассылку, чтобы получить всю информацию:
app5898182_-185634090#...
Все наши каналы на Ютубе:
wall-118664176_45573
Инстаграм Максима Олеговича:
kovalmo_shkolko...
#МатематикаПрофиль
Математика профильный уровень
Математика ЕГЭ 2021
Профильный ЕГЭ 2021
#Школково
ЕГЭ профильный уровень
ЕГЭ по математике 2021
ЕГЭ профиль
#ЕГЭ2021

Опубликовано:

8 дек 2020

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 125

@pavelpavel3773 3 года назад

Круто, несравненный маэстро на превью! Молодой человек с галстуком-бабочкой тоже ничего так

@user-tp3np6sg5h 2 года назад

Ничего так в математике и не понял)

@Check_001 3 года назад

3:57 Вообще, более понятно мы должны вынести его со знаком модуля и сказать, что по одз этот модуль принимает только отрицательные значения, потому мы и ставим знак минус, меняя слагаемые местами. Это проще объяснить и сложнее придраться, чем писать абзац текста. На словах оно конечно проще, но когда дело доходит до бумаги, поди разбери, как написать так, чтобы тебя поняли)

@kostyanich1357 10 месяцев назад

0 баллов если так напишете, модуль неотрицателен

@1ceberq17 5 месяцев назад

@@kostyanich1357 выражение под знаком модуля всегда отрицательно с учетом одз, поэтому, раскрывая знак модуля, надо раскрыть со знаком минус, то есть можно поменять местами числа. все правильно написано сверху

@user-ed4th2hd7r 3 года назад

Круто, Максим Олегович! Отличное, очень понятное объяснение! Я, правда, сначала решил по-своему: х^2/5 внес в степень аргумета логарифма в левой части, потом опустил логарифмы, сохранив знак (т.к. основание 3>1) и решил показательное неравенство методом рационализации. Но ваш способ все же по-проще! Спасибо вам за то, что вы делаете!

@TheRainGameTM 3 года назад

Проблема еще в том, что многие все за 11 лет привыкли использовать шпоры и всякие другие хитрости, поэтому все привыкли, не очень много практиковаться и при малейших сложностях смотреть в свою тетрадку с конспектами или в решение, когда потратив пару минут могли бы сами решить и когда такая "новинка" на экзамене, то всееее, а надо было раньше практиковаться, поэтому нынешние 11 классники - готовьтесь честно, особенно к таким простым задачам !!!

@user-qw8yb1sy4w 3 года назад

Вот он, настоящий маэстро, до такой степени точно объяснил логорифмы, прям таки переиграл и уничтожил ЕГЭ

@strodion2105 3 года назад

Именно так и уничтожил это неравенство на экзамене!

@strodion2105 3 года назад

сам лично знаю, как многие на этом неравенстве посыпались.

@user-iw3yc7gh4r 3 года назад

А в общем на сколько написал?

@user-rj1cx8pe8p 3 года назад

Я так же)

@ivangalkin1409 2 года назад

Я это задание у вас на пробнике решал. Только я немного по-другому сделал. Внёс x²/5 в степень логарифма. Далее получаем логарифмы с одинаковым основанием, равным 3. Знак неравенства не меняется. И потом метод рационализации для степенных функций. В каком-то смысле даже проще получилось. Эксперт засчитал.

@user-yc3lq6iu8l Год назад

У меня это неравенство было на пробном, завалил) теперь знаю, спасибо большушее за разбор!

@user-dv1wu3cg7w 3 года назад

Именно так я и оказался в самарском политехе, а не в РГУ... ну хоть тут на бюджете)

@alexandrpetrov1110 3 года назад

Спасибо! Отлично!

@user-vw5ry9bg6c 2 года назад

МО, скажите пожалуйста, когда из логарифма выносишь чётную степень нужно ли ставить модуль на выражении под логарифмом?

@SM-ub7fh 3 года назад

А так, от МО как всегда бомбезный разбор)

@artakaslanyan5809 3 года назад

Когда будет 12 часовой вьетнамский стрим по 14 заданию?

@user-nf9tj6lb3n 3 года назад

Нууу, обьяснение этого "тонкого" момента тут такое, что может показаться, что нужен "финт" ушами. В условиях стресса, как вы говорите, "финтануть" может и не получится. А выход такой: использовать формулу log(x^2) = 2 * log|x|. Прежде ее нужно, конечно, понять и впитать, наравне с такими формулами, как sqrt(x^2) = |x| и тд

@shkolkovo 3 года назад

можно и через модуль, но многие его боятся, да. ПОэтому можно просто с помощью ФСУ поменять выражение

@user-nf9tj6lb3n 3 года назад

@@shkolkovo просто в данном примере проигнорировать модуль (при снятии второй степени с аргумента логарифма) вам позволяет условие-ОДЗ. в общем случае, пришлось бы ставить модуль

@shkolkovo 3 года назад

@@user-nf9tj6lb3n в общем случае да, но тут модуль не нужен

@user-oj2kz4eb1p 3 года назад

Что за бомбовое решение💥

@maxd2992 3 года назад

Это прекрасно

@Ghost_Paladin Год назад

Спасибо за урок

@rysikq5682 3 года назад

Не решил неравенство на егэ, набрал 74 балла с Олимпиадой. Спасибо за рекомендации ютубу...

@alenadymova 3 года назад

б-боль

@pshenichka3727 3 года назад

Ну, поступили ведь, куда хотели?

@rysikq5682 3 года назад

@@pshenichka3727 ну вроде да)

@korbebrallas2075 3 года назад

@@rysikq5682 че в Бауманку?)

@user-us7xl9qx6y 2 года назад

Все это стандартно решается методом интервалов:1)перенести все в левую часть,2) Найти ОДЗ левой части,3)Найти нули левой части,3) изобразить,ОДЗ на оси;на ОДЗ нанести нули;проверит знак левой части в каждом промежутке,образованном на ОДЗ;4) записать ответ.

@bulkim_ 3 года назад

Какие идеальные скобочки...

@kyofuso 2 года назад

здравствуйте, а метод рационализации можно использовать на егэ? по сути, её же нет в школьной программе.

@user-bx3ex8df5u 2 года назад

Можно, так как это просто переход к эквивалентному выражению

@funnychanel4263 3 года назад

Скажите пожалуйста, если я куплю у вас курсы по обществохнанию , русскому языку и профильной математике, когда я смогу начать заниматься? Заранее спасибо 🙏

@shkolkovo 3 года назад

Добрый день, ну как купите так сразу и сможете начать заниматься

@funnychanel4263 3 года назад

@@shkolkovo могу ли перед покупкой курса позвонить менеджеру? Сегодня они отвечают на звонки?

@User-gl7vo 3 года назад

Нам сегодня учитель этот пример дал,но я же в марафоне,поэтому убил в точности как МО

@jonspeen898 3 года назад

А можно поподробнее про Метод Рационализации ? Где можно изучить это Чудо ? ))

@shkolkovo 3 года назад

могу записать отдельное видео на эту тему

@jonspeen898 3 года назад

@@shkolkovo , было бы Чудесно

@shkolkovo 3 года назад

@@jonspeen898 договорились, на днях выйдет видео

@user-qy6uq7ei4t 3 года назад

А где модуль

@user-pk1wb8fu1l 3 года назад

А нельзя было взять х-4 под модуль?

@user-xt2sd1sq1f 2 года назад

Можно. Т.к. ОДЗ x

@user-if3lf4sh8c Год назад

Почему х не равен 4 в одз?

@qwerty-hk4by 3 года назад

На ЕГЭ именно такое 15 и было, 1 в 1 :)

@lenakislova1854 3 года назад

МОщьно

@kompege 3 года назад

Всех переиграл тот факт, что комиссиям спустили ставить 0 баллов за знаки на интервалах вне области ОДЗ (если решали не через метод рационализации).

@shkolkovo 3 года назад

именно поэтому все сводим к обычному рациональному неравенству и расставляем знаки методом интервалов

@user-nl4fu7ye5e 3 года назад

братан а что у тебя за толстовка крутая?

@shkolkovo 3 года назад

толстовка Школково. Отправляем ее марафонцам или победителям наших розыгрышей

@user-oq7ju6vp7j 3 года назад

А почему мы взяли (4-х), а не модуль (4-х)

@wereez7518 3 года назад

у нас по ОДЗ х

@romchiken4787 3 года назад

Я не так решал. x^2/5 заносим в степень, в правой части полный квадрат, и решаем, как показательное уравнение, совокупность их 2-х систем, когда основание меньше 1 и больше 1

@shkolkovo 3 года назад

можно так, но чуть дольше получится. Но безусловно получится)

@user-vi4gc1ve2i 3 года назад

Я так сейчас решала, и у меня 3 из-за этого невключительно. Не понимаю, что не так

@devilboi1618 3 года назад

@@user-vi4gc1ve2i случайно не узнал почему так? а то я также решал и тоже без 3

@user-vi4gc1ve2i 3 года назад

@@devilboi1618 нет, все ещё жду ответа)

@devilboi1618 3 года назад

@@user-vi4gc1ve2i я свою нашёл. я ошибся в том, что когда скинуль логарифм я пропустил , что аргумент с Х и там надо было уже решать когда основание больше 1 и меньше одного.

@pr0k1ll 3 года назад

Я не понял, как логарифм представили как произведение двух функции

@shkolkovo 3 года назад

это метод рационализации, это видео выпустим отдельно

@BenaGyka 3 года назад

И почему подписчиков до сих пор не миллион?

@user-md5wr3mc3f 3 года назад

Потому что на математике трудно собирать аудиторию. Это не тикток или прочий современный тренд тупости. Если бы не ЕГЭ, то аудитория в 10 тыс. уже могла бы считаться солидной.

@ruslantt7528 3 года назад

ЕЕ БОЙ Я САМ РЕШИЛ))МЕСЯЦ ДО ЕГЭ а я 15 решаю только как одну неделю)

@user-dz5gb1sg6s 3 года назад

Можно математика номер 312

@alinizmalinizm6371 3 года назад

Блин а почему нельзя просто перенести логарифм из левой части в правую с минусом? Смерть?

@shkolkovo 3 года назад

а дальше что?

@alinizmalinizm6371 3 года назад

@@shkolkovo вынести двойку вперёд :)

@user-fx3cd3sk9q 3 года назад

МО, а при вынесении двойки может модуль накинуть , а потом уже его раскрыть с учетом одз? ну чтобы точно никаких вопросов не возникло.

@shkolkovo 3 года назад

можно и модуль, но тут можно без него. Вопросов тоже не будет

@alenalukashevich6588 3 года назад

Ураааа я это поняла

@pchelka_zh 3 года назад

МО, ГРУБАЯ ОШИБКА, за которую снимают баллы! ОДЗ: ОБЛАСТЬ значений, значит при написании этих трёх букв мы обязаны указать всю область, где корни существуют. Самые классные проверяющие ЕГЭ (те люди, которые готовят к проверке) говорят забыть ОДЗ и просто писать «Условие:» математическая ошибка тогда пропадёт

@pchelka_zh 3 года назад

Вы же в ролике не указали область, а написали неравенство. Это ошибка

@dmitryduzhinsky2739 3 года назад

@@pchelka_zh не совсем так. Ошибкой это будет, если туда не занести какое-либо из условий, которое может не понадобиться при решении, или же занести чего-либо лишнего. Оценку замены, например. А неравенство равносильно его решению, так что тут накладок быть не должно.

@pchelka_zh 3 года назад

@@dmitryduzhinsky2739 чисто математически, если мы пишем «область» и её не указываем - очень нелепо. Одним словом «Условие» решаются все эти проблемы, т.к условие пишем в вольном виде

@ilgizkutov 3 года назад

@@Toxa_Azimov, нужно обязательно доводить ограничения до конца. Если не доведёшь, то будет 0 баллов.

@user-jd9gw7mq5t 3 года назад

@@pchelka_zh Вы имеете в виду, что надо было записать не неравенством , а х принадлежит области (минус бесконечность, 4), но это уже перебор, мне кажется.

@AnuarLife 3 года назад

У нас в Казахстане ЕНТ и он капец лёгкий по сравнению с вашим

@catsandboots3831 3 года назад

согласен😂, у нас детский сад по сравнению с этим

@zhasulanaset6514 3 года назад

Профильные предметы да лёгкие, а вот обязательная история...

@00s84 3 года назад

Капец школково теперь Pat04chek рекламит

@fangen3345 3 года назад

Не понял как мы финал так поделили на (-2)

@shkolkovo 3 года назад

ну вязли и поделили. При этом знак неравенства поменяли на противоположный, сократили 2 и минус внесли в скобку

@fangen3345 3 года назад

@@shkolkovo не, я простотне пойму как там тогда √10 получается при деление на -2

@shkolkovo 3 года назад

@@fangen3345 не, 2 сократилась с двойкой. А так же есть скобка (x^2-10). Вот когда ее к нулю приравниваем там и получается корень из 10

@fangen3345 3 года назад

@@shkolkovo аааа, понял, спасибо

@user-vy1zd4rn6t 3 года назад

Не совсем понимаю.....обычное неравенство средней степени сложности,с которым среднестатистический ученик должен был справиться

@shkolkovo 3 года назад

ну так многие не справились, поэтому и записал видео. Если для вас это изи, то это прекрасно

@timedelight7029 3 года назад

А я же мог модуль поставить в том злополучном месте?

@Check_001 3 года назад

Да, и получить то же самое. У нас есть модуль |х-4|, но по одз x < 4, а значит, что при всех этих значениях х скобка будет отрицательной и потому мы ставим знак минус и получаем -(х-4). Это будет более правильно чтоли, да и не бумаге не надо строчить целый абзац текста)

@dp0sk Год назад

деклассировал!

@paulgarrett7044 3 года назад

Неужели этот ПОНОСенков такой известный троль стал, что уже в ролики по математике его добавляют)) Да ещё и с крылатыми фразами “переиграло”, “уничтожило” и забыли ещё “дешёвка”😆

@user-jq4ej7pf9o 3 года назад

Мемы с Понасенковым дошли до сюда

@SM-ub7fh 3 года назад

Можно было сразу по методу рационализации ведь, (x^2)/5 заносим в степень и логарифмы уходят просто Дальше идем по такому пути: h^(f)-h^(g)=(f-g)*(h-1)

@shkolkovo 3 года назад

можно и так