Merci pour tes vidéos, bravo d'avoir eu le courage de les refaire ça ne devait pas être facile. Les anciennes étaient quand même super chouettes, je me hâte de voir les suivantes ❤️
Salut, je me suis demandé pourquoi tu repostais cette vidéo, puis j'ai lu ton commentaire. Bien que je ne me souvienne pas en détail de ta précédente version, je n'ai pas remarqué de différence notable. Si tu veux perfectionner tes précédentes vidéos, libre à toi. Mais je pense que tu devrais faire attention à ne pas devenir perfectionniste, c'est un vrai défaut. Voici un cas personnel : ça fait deux ans que je programme plusieurs fois le même jeu pour le corriger, je ne suis toujours satisfait du résultat malgré le fait que je n'ai eu que des retours positifs su celui-ci. Et je me retrouve avec une liste d'autres projets que je n'ose pas commencer, j'ai peur de ne pas faire les chose parfaitement bien. De même que cela fait un bout de temps que j'ai envie d'écrire, et je n'ai fini mon premier texte qu'il y a quelques semaines. Lorsque je me suis rendu compte de pourquoi je n'étais pas productif, j'ai décidé de faire l'effort d'accepter les défauts dans mes créations. Je me suis donc fixé une limite de temps ridiculement courte pour écrire un poème, me suis forcé à le finir. Et pour ce faire, j'ai du faire des sacrifices dans sa qualité, pour le "rendre dans les temps". Ensuite je l'ai présenté à mes amis, et ils n'ont pas relevé la plupart des défauts qui me semblaient inacceptables. Après plus d'un an de réflexion sur l'écriture, j'ai juste un poème que j'ai été capable de faire en une heure. Tout ça pour te dire : c'est bien de vouloir faire mieux, mais fais attention à ce que ça ne t'empêche pas d'avancer. Là j'ai l'impression que tu recommences pour corriger des défauts à peine remarquable comme je l'ai souvent fait. Ce qui m'amène à la question : que trouves tu problématique dans tes vidéos exactement ? Que comptes tu corriger ?
Je ne pensais pas developer mes raisons publiquement mais ton message était sincère et personnel, je vais donc faire de même. Je comprends très bien ce que tu dis, je penses que je suis justement quelqu'un qui a appris très tôt à faire avec l'imperfection. La raison exacte c'est que je me suis laissé influencer par les avis de d'autres gens qui finalement on eu leur dernier mot sur la direction artistique du projet. Et au fond, je ne le sentais pas, je doutais, j'ai remarqué que je ne faisais pas vraiment la promotion de ces vidéos et que ma motivation s'étiolait très rapidement. Lorsque j'ai compris mon erreur d'avoir laissé d'autres cerveaux créatifs interférer avec mon projet, j'ai tout de suite compris ce que je devais faire. Je devais les refaire, non pas pour le public, (et apparement en effet, tu ne remarque la différence). Mais plutôt pour ce que j'appelle "respecter ma muse". Je sais ce que c'est de finir des projets mais je sais aussi que lorsqu'ensuite tu dois les promouvoir, tu dois avoir une confiance aveugle en ton projet parce que les milieux artistiques sont très compétitifs et si tu as le moindre mini doute sur ce que tu es en train de faire, tu n'arrivera pas à faire la promo nécessaire à la réussite du projet. Pour tout te dire, ce que j'ai changé c'est l'étalonnage que je trouvais trop sombre, théâtrale et la voix. J'ai totalement changer le "ton" de ma voix, la façon dont je m'adresse à la caméra, tout ça quoi. Celle d'avant ça avait ce côté très "calibré", j'avais l'impression que c'était un peu sans âme. Voilà, tout est dit, merci pour ton soutient, ta bienveillance et bonne continuation pour tes projets
Je découvre ta chaîne secondaire a l'instant. Tes vidéos sont vraiment sympa a regarder, même sur des sujets qui ne m'intéressent pas vraiment ^^. Bonne continuation
J'adore ta chaîne malgrés que je l'ai découverte un peu tard. Je vais utiliser cette technique pour une amie car je suis à sec d'idées... Alors merci beaucoup
Je les ai modifiée, je n'en étais pas satisfaite. Mais elles seront au final sensiblement pareil, je sort les deux autres dans les jours qui viennent. Merci pour le soutient
