【 志祺七七 】新一代設計展是怎麼變成「心已怠設計展」的？淺談設計教育面臨的問題！ 

看到有些人誤會，想了想的確是我沒注意到，因此在這補充說明「錢」跟「品味」這段。 　 這邊提到這兩件事，並不是意味著有錢才有品味。 腳本是這樣寫的：「品味這件事很玄，並不是有錢就一定能擁有，但多少還是得有點錢。」 　 這邊，我想點出的是資源在現實中扮演著相當重要的角色，因為資源能讓你有「選擇」。 在大學，若你沒有生活壓力，你就可以選擇不同的材料、更好的加工手法 在小時，若你得到了家裡的資源，你就有選擇去國家開開眼界、甚至提早接觸到好的設計，有更多閒暇去閱讀跟理解別人發明的脈絡。 　 我相信的是：當生活多了更多的選擇，你就更有機會擁有「品味」。 品味是個體驗的旅程，也因此，我寫下的是「沒有生活、沒有品味、沒有設計」，而非「沒有錢、沒有品味、沒有設計。」 　 生活阿生活，我在這片的腳本裡提到了很多次，這真的是我真心的感想噢。

這部片不只適合設計科系的學生，整個台灣的教育體制都是這樣⋯

四年花了這麼多的錢，但是畢業後甚至連22K都沒有 老闆最喜歡說 「一張圖是要畫多久？」 「這個很難嗎？」 其實最難的永遠不是設計，而是面對這些人還能堅持做下去的勇氣 （十個梁靜茹都不夠）

看到一半就快哭出來了，學了四年，即將畢業覺得自己好像根本還沒完全具備出社會應該需要的能力。 雖然父母說這些材料費什麼沒有關係，但是好幾萬好幾萬的材料費每次要都讓我覺得感到有些羞愧。

國中每天7節，高中每天8節，放學還要補習，然後上了大學才要你同時學會交際、獨立生活、時間規劃還要決定未來，活了這麼多年真的不知道每天埋頭到底是抹殺自我還是成就自我

幹 拚專題的這一年真的剝奪了我很多的生活 那一句「沒有生活 沒有品味 沒有設計」 真的是中肯到想哭 展覽日快到了還走火入魔似地修改 覺得一定能越修越好 但我已經沒有那麼繽紛的世界了

薪一貸 目前是投入珠寶設計快五年的人了 當年高職畢業毅然決然放棄升學投入職場 以一個謙卑的姿態積極的求教沒人會拒絕你 但現實生活的壓力絕對是不可避免的困難 有時候努力跟天分真的不是成功的絕對條件 但能成功的往往都是能堅持到最後的人 現在的我依然還有迷茫的時候 但也告訴自己既然要賭就好好的賭一場吧 老闆最常告訴我們的事就是“面對批評指教，聽進去之外還要學會去思考篩選什麼才是自己需要聽的” 獨特的設計就是在別人的價值之下仍然能保有自己的思想 我仍在這條路上努力 預祝後輩都能堅持走出自己的路

邊看邊哭了……我也是因為自己在大學很努力的自學 才有辦法找到現在的工作 熱情基本上在壓力下都被磨光了 大學四年沒有出去開心玩過 光是生作品出來就得熬夜痛苦的苟學苟做著 再來一次我一定……不會選設計多媒體相關 的科系 我們家也沒錢 出來工作薪水也不高

身邊很強的同學 真的完全不是學校教的

看著看著就快要哭了ＱＱ 非常重要卻常常被忘記的五點 1.態度禮貌地去跟高手交流、請教 2.試著推銷自己！ 3.養成規律創作的習慣 4.學好語言以便了解國際最新趨勢＆跟國際高手交流 5.記得好好生活！！！

偷偷說 一個實際上一直存在但卻沒人質疑的大問題，有很多老師根本脫離業界或是根本待不了才來教書

看完新一代設計展後 覺得志祺說得很對 感謝整個製作團隊的用心☺️

我也有去這個展覽，同樣身為設計系的學生，課程內容確實跟我最初想的有落差，最後還是得靠自學和外面的課程⋯⋯

已經從設計系畢業數年，現在也還在設計裡打滾 聽到志祺的深入分析，聽到現在的遭遇跟昔日的教育與辛酸雷同 不禁眼光泛紅，並且非常地心疼後輩 以前設計老師告訴我們身為一個設計師，你必須上知天文，下知地理 也必須懂得生活，同時也要讀英文、看各種設計案例及原文書 但我們實際的生活則是，每堂的作業們就已經不斷地在吞噬我們的時間 我們需要花費大量的時間去實驗、去碰撞並且實現那份教育體制想要我們呈現的「完美」 那樣的教育體制總認為你還不夠好，作為設計師你最好做得很完美 你的作品我感覺還好，所以沒有什麼回饋（然後就會陷入你一定要表現的傑出，才能得到很棒的評價） 在這樣體制內有一種文化在盛行，也就是看能力去交朋友、看能力去評價別人 （我真不知道這樣病態的文化是怎麼產生的，但沒辦法去否認自己當時也是那樣） 大學很常在一種迴圈裡，就是：我不夠好，我做這樣還不夠 我還沒上知天文下知地理，也還沒體驗生活 也還沒看好多國外設計書和讀英文，我的作業也還沒受到夠多的肯定 不管不管怎麼做都不夠 （志祺提到自信的這件事情，過來人來看，真的很揪心） 出社會後，滿意外的是，我才學會去尊重自己的才華，並且與作品的自我認同共處 原來，我並沒有我自己想像中的那麼糟，甚至是......其實比想像中好太多！ 當我創作才發現原來自己擁有的創造力是一件很棒的事情，甚至感到興奮！ （但這也是經過很多年的爬行才達到的體悟） 前面有位前輩留言的結尾我覺得說得很好，以此分享給後輩們 雖然現有體制是這樣，我也能懂你們所經歷的苦與不自信 但是，走過的路不會背叛你（即使它客觀看起來是投資遠大於報酬） 你現在做的探索、反覆實驗、撞牆期 都會幫助你在現在或之後體會到你擁有的是多麼的珍貴 還有你那顆允許自己自由、開放的心，它能在你人生中幫助你用更多角度去看待、去收穫 當然錢很重要，在你得以謀生時，過生活的，是用心、用你所培養的敏銳感受與觀察去看 也許我們實質上得到不是那麼多，但我們的心，永遠是豐盛的

這個設計展已經變成不花錢就不能展的展了…QQ #頭香

不是設計系的學生，也去了新一代設計展，只能說這個教育制度和社會風氣扼殺了好多人的興趣和努力，覺得很可惜

【講些設計系不愛聽的】 不才私立科大設計系，目前從事公仔設計師的工作。 我很大量的同學只會抱怨學校是糞校，課程很糟糕等等的一系列樣板問題。但是回看這些同學的大學生活，要馬夜夜笙歌，再不然就是醉心於社團活動。然後白天再繼續發文炫耀說又翹了幾節課。 再差的私立學校，為了擺門面都會買不少價值不斐的工具書和外國期刊，不去使用想當然就只是門面。但是如果去之中挖掘你會發現，學校其實幫你整合了很多在外面要價不斐的資源。 但是大部分學生進圖書館，不是空堂補眠就是聯誼聊天。順便抱怨學校沒資源。 每所學校多多少少都還是有對教育還有熱忱的老師，提供了大量的基礎課程給學生。但學生往往只會想選好混學分跟看起來更高端專業的課程，然後忽略了最基本的基礎課程，四年畢業了AI快捷鍵只會用Ctrl Z，基礎都不夠，等到高端的整合應用課程你能學到甚麼?這樣到底是學校沒資源還是學生心態可議呢? 回到新一代，不才新一代沒得獎，但是還是在這準備的一年半中高強度的學習到很多可以直接對接業界的技術經驗，對於我往後從相關科系的幫助頗豐。該展彌補了我在學校裡比較接觸不到實作的弱項。 新一代很貴，但是至少是大部分學生負擔的起，提供給年輕的學子們一個可以在國際舞台曝光的機會，我有朋友沒入圍但是作品表現優異，直接被愛迪達公司項中，直接請去英國公司上班。你們拿這所謂的"天價"到外面任何一個國際設計展，誰稀罕你? 很大量的學生往往因為自己自身的才能不足，再備展時候遇到不少困難，直接把怨言歸咎到展覽上。但是那些優秀的學生再抱怨的，大多不是展覽的不足。而是清楚認識到籌備艱辛進而感嘆。但是大多數的參展人都是前者，所以新一代的負面音量才會如此宏大。 設計系的學生在感嘆台灣學校的條件不如外國的時候，請摸著自己的良心想一下，學校的資源你真的都用過嗎?還是自己虛度光陰卻不自覺呢? 只想這學校應該主動把所有課程規的完美無缺，註冊完就可以躺著變成專業設計師的同學們，你們不是設計系，你們只是巨嬰。

77漏掉第5種學生了 原本就很強 但後來發現設計產業太不舒適 所以去賣雞排的

從高中開始到大學，學了七年後的感想：啊，我只是個喜歡畫動漫的阿宅，我不是當設計師的料（現在只是書店門市店員。）

真心希望七七能做一部"台灣"對於"設計"這個行業的不尊重的議題

身為今年要畢業的設計系學生，這真的是我看七七系列最印象深刻的一集了，說誇張點我眼眶都有些淚水在打轉了。 有時候我們知道自己要什麼，滿腔熱血想把作品做好，但老師可能打了個讓我們華麗旋轉的巴掌後，又突然看不清自己要做、能做什麼，什麼都不好、什麼都不夠，時間越來越緊縮，只是掙扎著爬往下一次被電到飛起來的總評，一邊要求我們要充滿自信、一邊又跟羅剎一樣說得我們一文不值。 *時常在自問：我到底為什麼要選擇念設計？* 歷經種種之後決定畢業後不再進修，而是直接踏入職場開始努力，累積年資、找回自信，我想這個決定跟我的主科老師很有關係吧！ 不怨誰，只是這樣的過程讓我決定要這樣走下去。希望設計系的其他同學未來可以越來越好，成為自己想要成為的人

我很同意這部影片的看法，其實學校的教育方式與社會所需要的，已經脫節是普遍的現象， 我印象深刻的是明明是遊戲設計組卻長達有3年的時間，都在教3D建模還有理論性的設計思維， 遊戲設計課一學期講了一個腳本，介面等程式語言幾乎都沒有交代的，（我也有聽過只教建地形就了事的） 快到大四的時候發現幾乎沒有人想要做遊戲，僅有少數人是透過自學或是花額外的錢請別人做。 學校的學習環境只能靠自己的情況下，真的很辛苦，但還好有挺過了並且從中找到自己的路， 為了讓別人不要踏入那個痛苦的坑，我透過網路希望扮演自媒體角色，將技術傳出去，於是我也在網路上開了一門課程。 總希望能替自己留下紀錄 走到現在有一個心得希望分享給大家 走入任何產業沒有停止學習這回事，尤其是『科技產業』變化很大 1.沒有資金，也不能沒有人脈交流 2.沒有人力，也要用自己的方式展現自己 3.學習力的提升是適應、應變得到更多的機會

因為學設計要花很多錢，所以放棄了考上的設計學系。直到大學四年級有空了，去選修其他設計學院的課，卻發現有很多孩子享有各種好的教育資源，卻不懂得好好珍惜。 曾經很羨慕別人，卻也發現，如果不是因為只能靠自己摸索，我們大概也不會了解擁有是那麼的珍貴，也不會經過如此多年後還記得最原始的熱情。

設計是從無到有的概念,沒有心的人很難從四年學到想要的東西 不要一昧的上大學,去社會闖闖可能還可以學到更多東西,再用闖蕩的經驗去創造新的概念

沒有天分，更累，只能不斷在每個夜裡焦慮煎熬直到黎明。 by 設計系過來人

感觸很深。從留言就能看出哪些人是剛出社會的熱血青年，哪些是已經被社會摧殘過不得不坦然接受的社會人士......沒有對錯，但真的希望大家能互相理解。 然後不要覺得對不起父母，你們真的很努力了，他們會諒解的。

我是一個有三千多訂閱的外文歌曲翻譯頻道，看了這部影片很有感觸 高一生活最近面臨選組 我喜歡設計和語文所以選了一類 我的頻道裡的每一張圖和大多數的歌詞都是我自己翻譯製作的 我想說的是 我的頻道做了快一年 我沒有花任何一毛錢成本 因為我也沒有錢 也不想因為幾分鐘的影片跟爸媽開口要求 雖然我去查了很多動畫軟體、電繪版等等 想要買買看來精進自己的影片品質 所以去打工了想存錢買 但其實我目前也什麼都不會 我還沒讀大學不知道現在大學設計系是不是狀況很糟 我想念設計從國三就決定了 我從小就喜歡藝術和欣賞這個世界 所以我盡我現在所能 有人會說我整天剪那些翻譯影片能幹嘛 雖然那一點點的歌詞翻譯和設計 完全不能代表甚麼 我也不認為我的藝術細胞比同齡人還強 但我就是想去做 我就是想要讓自己更接近理想 盡我所能 我一定會去念設計的 我總是覺得只有藝術的世界能讓我感到自由 不管我現在多差 我會用時間和努力證明我可以作藝術家、設計師 未來說真的我沒多大信心 考上設計系也不代表什麼 但我清楚 只要我能一直想現在一樣 一點點靠近理想 生活就會一直有希望:)

常常會與一堆設計系的朋友聊天 不管是3D 平面 建築...等， 他們除了專業像目不同以外大多數的共同點就是他們常常熬夜， 早上要上課，晚上要趕作品，然後早上上課的時候給老師批評 就這樣日復一日到畢業，我們都戲稱他們都是爆肝系， 也許練就一身好口才，可是他們對於工作的方式態度變成了夜間努力才會有成果的感覺 ，早上完全不是補眠就是上班，老實說似乎有點本末倒置， 回歸到原本的問題，大概是所謂教育體系上學校必須把所有課程集中在四年年給學生把他們所有的日間時間奉獻給學業， 剩下不足的時間就是用晚上來補足，造就所謂的ㄟ...又爆肝了這種自嘲性質的話語， 也許沉浸在設計的思考氛圍， 很容易忘記時間，這種狀態很快樂我也曾經體驗過，可是大多時候並不然就是了。 總之設計系的捧油們辛苦你們了，未來的日子加油和好好愛護自己的肝XD

室景系的朋友跟我說過 他們系的教授對你熬夜拼出來的建模一個不滿 就直接把模型摔爛叫你重作 我說這樣打擊學生的心血真的有必要嗎?...... 而且真的是系上很強的本來就很強 家裡不是甚麼企業大老闆就是啥名師後代... 從小坐擁資源+家中菁英栽培方式......能弱嗎

這邊覺得要幫一些教授指導方向平反一下 可能部分教授的指導方針問題，但是這其他教授真的是逼不得已的， 我畢業後有被學校老師找回去幫忙上課，大概只有三分之一的學生願意聽課，要請他們灌軟體也不灌，後來我只好一個一個下去幫他們灌好軟體。 到後來我們老師直接看不下去說，沒關係他們就是這樣，你先上課，不然會來不急。 但是後來進度還是大大落後，導致課堂上也沒教到甚麼。 另外我還遇過有老師跟我提過，有位學生每堂課都要為他一樣的問題，或者上了一學期連作業軟體還不會開。 整個教學惡訊循環是從這樣開始的 　老師教課＞部分學生學生不認真聽講＞教授失去教學熱誠　　＞教學方針變得單一呆版 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　＞教授為了顧及所有學生＞導致進度落後 說了那麼多，其實最重要還是要回歸到上課風氣的問題，很幸運地一次我去上課剛好遇到一個回應很高的班級，明明是上到晚上九點多的課程，整個班級都還是會有互動（分享一下：因為我在課堂上都把一套軟體的碼表叫哈密瓜，後來接著上課的其他老師差點聽不懂學生們說甚麼XD），也很認真學習，期末看到他們的作品真很感動，尤其班上一半以上的學生都不是設計系，但是卻做出很多令人驚豔的作品。 不過要如此天時地利人和實在很困難，目前給一些還是設計學生幾個建議 1.先不要急著反定老師的意見，仔細聽過在衡量要使用比例多少 2.當老師教學對目前自己沒有幫助時，下課可以去詢問老師是否可以教學其他或軟體外掛可以提供給你，相信很多老師都願意幫忙的 （目前我遇過的所有老師都是很願意幫忙學生，甚至有老師還直接用他課餘時間免費幫我們補課） 3.發現這位老師真的沒有很大的意願在教學上，請趕快換指導老師，指導老師攸關於不只畢專，還有未來人脈與工作 要真的期待教育體系能馬上改變真的很難，等改變了這些大學生也早就畢業了，我們能做到的只能把傷害減到最小 （不過以上經驗有部分是因為我是多媒體，是個新的系，基本上的老師也不會像普通教授，其他設計系可能就酌量參考，希望可以幫到一些剛進入大學苦惱的大學生。）

超喜歡志祺這部影片，真的會有朋友因為種種打擊後生病，身旁也有朋友不知道畢業後自己要做什麼，也有人被大學消磨了熱情，設計這條路真的都是靠好奇心與熱情走下去，至於生活好好善待自己讓自己有個良好的生活環境，這樣才能良性循環到作品上吧，嘗試推銷自己我覺得也是個很好的建議，設計不是只有埋頭做自己的事情，還需要的是經營自己，讓自己被大家看到並形成一個良好的交友圈，可以跟著一群一樣有衝勁的朋友穩定的向前。

設計真的就是燒錢的不歸路，而且讀到後面其實很多人心理跟身理狀態都很不好，尤其到製作專題的時候，對自己要求很高，但是自己能力達不到的時候，真的會很崩潰。

身為一名正在大學才開始接觸藝術相關知識的學生，影片中真的講到了很多的無奈。自己出身並不是出身在一個很有資金的家庭、藝社身世、甚至是有相關的背景，就是一個單純的平凡家庭。上大學之前，對於設計的憧憬視無限，因為喜歡在創作時投入的情感與成品完成時的成就，但考上了設計之後，現實很容易摧毀想像，我考進的是商品設計，的確，這科系出來有很多的選擇、不錯的出路，但沒多久我卻迷失了自我，我陷入了一個死循環中，我想要拿到獎學金，就要有好的成績;我要有好的成績，就要有好的作品;我要有好的作品，我需要有個好的材料與工具;我知道有甚麼是比較有品質的材料，但需要足夠的錢去買;但我要怎麼在繁忙的課程節奏裡有較多的錢，獲得獎學金。所以，我得不到成就感，因為技不如人;我得不到目標，因為作品品質輸別人;我得不到方向，因為我不確定我做的是不是對的。在無數次的修改與挫折中，是會獲得到更多專業知識與技術沒錯，卻也獲得了給自己無數的壓力(我也獲得了精神狀況)。不敢說在課程學不到東西，但真的有很多的學習，是需要靠自己去想的，但真的有這麼多人，負擔的起華麗成績所花費的成本嗎? 最終，畢業之後，大家都還覺得我們只是畫畫幾筆就做得出來的東西，為甚麼可以收那麼多錢，因為一個作品的每個細節，都是設計人花好幾年的時間、無數個熬夜、省吃儉用的資金、很多很多的犧牲，而成功地做出作品 雖然目前還是就讀設計相關科系，但現實的確常常狠狠的揍了我們好幾拳，但還是一樣熱愛設計，不是因為它可以賺到很多的錢，而是能表達自己的想法 一個感觸不小心就打了這麼多哈哈

難怪我的讀藝術科的朋友 經常一臉愁

只能說想當那個很強的人 在入學前就要有一定實力，比如素描 繪畫能力，這是基礎中的基礎，不想當那個花大錢畢業後又無法以設計謀生的人，就自己救自己！讓自己變強

感同身受…臺灣的教育完全脫離社會的需求，高中跟大學的課程差不多，但專業技能的課程在高中幾乎學不到，甚至沒碰過。上大學才發現老師根本不教或隨便教，不然就是讓第一次學的人無從著手(因為老師已經會，講課講到爛)，更不會教你何謂美學。上課時看了隔壁同學運用我第一次接觸的影像軟體、網頁設計，才知道她是去外面補習學一二年了，家裡還買坊間相關專業的課本給她。不會的人生不如死，自學應付作業，已經會的人可能已經在接案或隨便混四年，就這樣我拼命掙扎五年才勉強畢業，最諷刺的是我畢業作品的獨特性讓老師驚呼不能放棄這種才華時，殊不知我的熱情早就在第一年死去。

我朋友都笑著說歡迎來到大型花錢現場 但我們還是要去展覽 志祺說得很好 感謝你們做了這支影片qq

（七分鐘） 影片還沒看完 不是設計系的我 都已眼角氾濫成水災惹😭😭

想唸設計系的同學們，本來就該了解自己的強項是什麼?而不是純粹愛畫畫或很會畫! 因為一旦進了設計系，畫畫根本只是基本技能，要能突顯自我價值，當然還是要靠創意和天份! 至於美學培養，那就要靠自己閉門修鍊!這可是設計者們的秘密武器，沒人想說破的! 更恍論那些還在練技巧的同學，當然永遠只有趕進度、陪著燒錢和懷疑人生的份… (我這樣說，或許很殘忍，但現實比這個更殘酷) 一個在設計行業從業將近20年的我，給新晉的設計工作者們些許建議 出了社會，設計相關技能只能算拿到工作的基本門檻，想順利往上爬，靠的就不僅是這些! 除了團隊合作能力，還要有… 你的團隊伙伴裡，別人沒有的能力… 比如，為了交付工作進度大家每天只能埋首不停的提案、否決、修改、再修改…，當鬥志和耐心和熱情都快被磨光的時候，老闆看到的只能算是完成的工作進度，而不能算貢獻! 貢獻是實質的產值! 如果團隊裡有些人，即能企劃提案又能實作 還能 到客户那裡提案簡報接 case，一人三效合一，自產自足! 老闆能不重用嗎? 這樣的人甚至具備了創業的基本條件，路自然越做越廣! 學設計的同學們加油! 練功的時候很辛苦，但那只能算過程，不想白費力氣，就要 停止抱怨，找出自己的強項!發揮1+1大於2的邊際效應，設計的路還是很寬廣的! 加油! ^^

設計系確實花錢，但我覺得學生時期能擁有好的設計構想才是主要，「內容」遠比用錢堆出一個「外表」有質感的作品還要來得重要，不能用金額來衡量一切，貧窮不一定會限制想像，有時候貧窮激發出的創造力也是挺驚人的。

設計系畢業後我，出社會看了法律系，醫學系，心理學系，土木系，財經系，理工系。 我覺得自己26k，很想哭，社會地位感覺掉一個層次。

設計群的老師們都說要學會體會生活，要放眼全世界。但身為設計群的我老實說，每天光做作品拼升學，連睡覺的時間都相當少。和不曾經看過其他作品，只是看了學了但外國的想法國內教授不愛，講白了國內的教育體制太過封閉，只覺得自己的最好罷了

我從設計系畢業已經超過15年了，求學時學的是平面視覺傳達，目前是網頁設計兼F2E， 我每隔幾年都會帶我的team member去看新一代，讓他們看看新鮮人的能量，順便物色看看有沒有好的人才。 站在已經工作十幾年的角度，我其實比較在意的是基礎的設計能力，配色、畫面的協調性、用字，還有表達與說故事的能力， 技術的部分，學校教的基本上跟業界有一段距離（蠻大一段），技術可以培養，而美感卻很難。 我很認同影片裡提到的「品味」的問題，但其實總括起來，都是「觀察力」。 有些組別的作品真的很慘，去背毛邊、字體亂用、色彩亂調，看了其實很難過， 這些學生花了四年的學費（有些還可能是學貸），浪費了四年人生最精華的時光， 換來的是這些作品，我真的不知道他們的老師到底做了什麼？為了招生不當人？怕被學生給壞評鑑所以不敢傷學生心？抑或是真的打混？ 我常常和我在大學任教的先生討論這個問題，其實大學的用人方法也是有很大的問題， 減聘技術講師，博士以助理教授起聘，長時間做研究卻沒有業界實務，學校的教育方針有問題.... 被制度綑綁的好老師還是有，認真的學生也有，但是搞不清楚自己目標，或是明明不適合卻不自知的學生也很多。 往往都是畢業了，找不到工作，發現能力太缺乏，不是轉行，就是從頭學過， 連我自己都是畢業之後重頭開始學起，因為學校教的都過時了。 其實台灣這幾年的設計環境已經比以前好很多，至少很多人開始正視到這件事， 但是我覺得設計的能力高低卻比以前差異來得更大， 能力好的，其實很搶手不會缺工作，我找人才時就常常搶輸別的公司， 但如果始終無法找到工作，真的要好好審視自己的作品， 外面的世界是現實的，如果沒有作品，作品集亂做，或是作品無法達到一般的標準，甚至是沒有潛力可言， 很少有公司會願意付薪水來培訓這樣的新人，最後這些學了設計卻當不了設計師的年輕人就只有轉職一途， 青春就這樣浪費掉了。 與其這樣，不如早早認清事實，不要選填資源貧乏名不見經傳的學校，不要為了讀大學而讀大學， 遇到爛老師要趕快想法用外面的資源補上，多看多聽多觀察，多累積自己的能量， 把語言學好（對！就是語言，很多新的知識和技術都是外文的），多自我練習， 多參加實習，其實對以後找工作都是有幫助的。

少熬夜不完全認同，我目前在Top5的學校 。這裡的朋友為了目標，怎麼樣都會想盡辦法達到、成功。有時候必要的犧牲會換來更大的成就。

當了半年設計系學生，過來覺得把自己生活搞好，才是品味變好的根本，欽佩那些為了設計而持續堅持並帶給社會更多刺激的設計師們。

真的是用錢換時間......想當年我們學校能全額出資所有參展費跟材料費（一百萬內都可行），甚至大多學生搭台鐵高鐵來回，去工廠的時候搭計程車都不成問題，完全用錢換出比其他學校更多的作業時間 並且學校內所有機材大多比照業界辦理，甚至國立的還得來我校借用 但......這間學校的學費可是私校前列，有多少學生讀的起呢 就算貴成這樣還是蠻多學生沒有學貸的，可見大家家裡普遍家境很不錯

心已die設計展

高中讀設計父母給予很多支持，買材料，大家都知道麥克筆很貴其他材料也不便宜，畢業製作更是燒錢，國中因為有興趣讀設計且老師說妳很適合去讀，就去廣設科了，抱著自信想說一定要好好比賽得獎或是一定要進菁英班，結果沒想到，我是個普通的廣設科學生，偶爾被讚賞已經不錯了，進去後發現很多人都比我厲害，她們從小就自己愛畫漫畫之類的，已經有良好的基礎，我想說不能認輸，買了很多教學畫人，設計相關的書，努力了三年，我還是普通不差也不是到很好的學生，而且作品品味從不好到還不錯，這樣，然而在高中學會培養的是美學與一點技能，⭐️現在已經大學二年級了，快要大三，我真的不知道我以後能做什麼，參加很多比賽，總是抓不到台灣評審的口味，每天感覺都很忙，卻又還是做不完，過了期中，期中到期末根本地獄轟炸，（我不是不認真的學生，大學還有過前三名）但是對自己作業的要求（不想交出爛作品）的情況下，我真的最近很晚睡，每天都心神不寧，很緊張，人生時光飛逝，我不確定我這樣選擇這些我人生的抉擇，到底是不是對的⋯從小時候對自己抱有遠大的夢想，到現在只期望給自己一個小小的理想😞

看完了我真的是哭了出來 學了4年 拚上了自己的健康與娛樂 卻感覺自己什麼都沒學到 不斷的被打擊信心甚至讓我患上了心理疾病 離開了學校 背負上了龐大的債務 現在能繼續走下去的只剩下那些僅存的熱誠跟想法

嘖...眼眶已濕... 從小愛車，想學車結果被逼著念電機，找不到熱情讀不出個東西就說不認真沒讀書...我只想說：對不起，我努力過了，但我真的找不到熱情...我真的讀不下去...

我在28年前也是學設計的，但後來覺得自己不適合設計這個工作。 我喜歡創作但不喜歡被別人限制創作的過程與成果，所以我後來才覺得我選錯科系了，我應該學純粹的藝術創作，那才是我喜歡的學習跟創作領域。 學習設計的人必須有強烈的不斷學習慾望，才能對創作保持一定的熱情與創新，設計是在協助解決人們需求的問題，跟一般藝術創作是有所區隔的。設計可以保有個人風格但不能被個人風格的執著綁死，否則對於人們的需求幫助就有限了。

國外的大學讀設計的學生 也不可能每個家庭都是有錢人 人家也是跟我們一樣 只是人家的環境條件就是有美感基礎 老師的評論壓力是進步的開始 雖然聽的時候真的很不爽 但如果我今天做的不好看 沒有人願意跟我講缺點 那才是我設計一直停滯的問題 新一代展覽應該繼續下去 但同時也要跟產業屆討論檢討 是不是可以帶來新的變化 或者一部分可以跟現有未來產業做合作 新一代是台灣當初的設計指標 不應該停止展覽 這是讓台灣設計產業更加走入困局的循環 好希望大家可以理性的來討論 台灣設計的未來 日本現今的設計風光是 前人種樹打好的基礎 我們不要擔心走的比別人晚 從現在開始打下基礎 才有好的未來 如果都不做改變 只讓我們的下一代一直抱怨而已

新一代就是個設計系的年度抄襲大拜拜, 至少這20年來都是 老師剛開始都會讓你發想, 去碰撞去思考 後來看到你程度不行, 只好讓你參考成功作品 最後發覺根本來不及跟上進度, 只能讓你抄一個國外作品... 畢業後你會發現這些燒錢的畢業製作, 對你在找工作上沒多大幫助 你還是從23k 爆肝設計助理做起

看了真的眼睛一紅 畢業製作是壓垮我的最後一根稻草

我是這一次的畢業生 老實說 這部影片真的很好的點出我的大四生活 為了要畢業 為了要成功的展出 不惜犧牲了很多的理想跟熱情 就為了做出符合學校期待的作品 但真的要說不好嗎？不！它好 但是跟我想要的絕對會有落差 而落差感及失望感 都會在一次又一次的審查中增加 沒有意義的評論及嘲諷 認為我們就是沒有什麼作為的菜雞 每年都說 我們在系上四年什麼屁都不會 影片中的強者本來就很強 老實說是真的 因為我大學四年幾乎都是用老本在撐下去的 希望台灣的教學制度真的要有思想上的改變 包含這個展也一樣 因為這個展 看到太多人醜陋的一面 實屬悲哀

最難過的是出社會後才知道當學生時可以自由創作自己喜歡的作品是一件多快樂的事

抱歉我就是窮 但我還是想唸設計 因為這是我唯一的興趣了

大學讀設計相關科系 有個老師說過 "大學不是職業訓練所" 他說得一副理所當然 我當時還傻傻認為他說的就是對的 現在想起來真好笑

設計系老師應該也不是最頂尖的吧? 明明也不被客戶認同，卻能批評別人的作品。

完全認同！！我現在是商品設計系大一的學生，一開學老師就一直跟我們強調「先求有，再求好」然後老師們隨性的教教，到最後同學都交差了事，學了一年，美術班打好基礎的還是很強，沒有基礎的到現在透視還是不會。而且我們一週的課裡面有兩天是從早八上到晚上六點、八點，時間都被通識課塞滿了😭

說的沒錯，生活、熱情、動力和投入，確實是一切基礎。

台灣的教育體系，培養出的人才，更多的是要靠自己，而不是靠教育

好有感觸喔~ 1.態度禮貌地去跟真正的高手交流 2.試著練習推銷自己 3.養成規律的創作習慣 4.學好語言 5.記得生活，創作的意志來自於健康的生活&慾望

看著，眼淚差點流出來了。 「這些人厲害是本來就厲害，不是學校教的。」 這句整個戳到痛處。 我曾經自詡為天才，別人做平面我就做立體，別人做立體我就做機械…… 學校給了我環境還有題目，卻什麼也沒教我，一切都是自學。 最後我離開了這個地方，大學只讀了尷尬的三年。 從事完全不相干的工作。

學好語言很有感，同一個關鍵字中文google後出現一堆農場文；英文跑出來的結果才是我要的東西，amazing !

需要的是對事物的熱情這句很打動我QQ 目前轉入自己完全無興趣的科目,雖也是設計,但方向與我的領域相反,讀得很痛苦,但也因為家庭因素讓我必須趕快念完,而不能再浪費時間,但這樣念我也覺得自己好像真的在浪費時間QWQ 很感謝這影片,學了很多!!!!!

其實“高中”這個階段“本來”就是一個培養興趣的時間，但…教育部不這麼認為啊…三年內逼你會一堆東西，最後送你“根本不夠培育自己”的四年時間。然後四年內又讓你“學到懷疑人生”，更何況又來個專題展。 自己雖然不是設計科的(而是資訊科)，但自己也有過在做自己的專題時，覺得自己明明可以做的更好，但卻因為「沒時間」「沒資源」「學校教的用不到」就已經夠痛苦了，結果又來個「老師又抗議我的想法」「又得花大筆錢買材料」「碰上大考」等，內心從「開始做專題」崩潰到「專題展」，然後做出來的成品卻只是一坨「屎」。 當下覺得…「我到底在幹嘛…我到底來學校幹嘛」。 結果搞得整個人生都只是在逼自己狗急跳牆而已嘛… (抱歉，可能文不對題)

看到這裡，真的很感謝自己的大學教授，到處找廠商談合作、產學計畫，為的就是不要我們在學習上多花半毛錢，好好的累積經驗、在學時期就與產業接觸。雖然當時覺得很累，但畢業出社會之後，才發現我們早就把其他人出社會才要學習的事情都學完了。

如果在大四的時候看到志祺這部影片，或許出社會後的心態就不一樣了，可是已經回不去了😭

身為一名對設計有興趣的高二生 面臨著學測和選填大學科系 老師和家長聽到我想讀設計時總是露出不認同的表情 自己蒐集資料時也發現台灣的設計環境並不好 現在正在夢想跟現實中抉擇QQ 看完志祺的影片對台灣設計體系又更加了解了一點 影片中提到種種讀設計的難題也讓我重新思考了一下自己現在的狀況到底適不適合賭上4年去學設計 謝謝志祺❤❤❤

一個重點不是人人都需要念大學，而政府在教育制度及個人錯誤教育讓學生在學習過程中沒有摸索自己興趣及未來而是因學習而學習，導致學生念書看的是升學率，最終出社會22 23才開始摸索自己未來及認識自己，而在這個年紀還要負擔自己生活，這才是根本教育問題

這是最慘的時機也是最好的年代，年輕就是本錢這句話不無道理，沒有浪費過時間怎會覺得時間珍貴？現在最棒的就是網路資訊發達只要你認真想學... 幾乎都Google的到！而Google不到的也因為產業缺工的關係也不怕公司不收你！我不是設計系畢業，我是電子科畢業後出社會後才開始自學，做過幾年工地也做過工廠學徒，現在我有自己設計開發的產品在銷售也擁有一間興趣使然的工廠，我還沒成功但是有很多失敗的經驗，我的頻道就是為了記錄人生勉勵其他人，如果我能?你也可以

我是中部某私立科大視傳畢業 這讓我想到我當初畢製的時候 學校請了十個有名或業界的設計師來評畢製審查 十個設計師評審老師 再加上學校原本的指導老師和老師 十多種完全不同的、南轅北轍的建議 在各式建議的拉扯下真的快崩潰 這題材感覺很多人做過了 這東西感覺不實用 這個客群是誰要再定清楚點 這個會有人想買嗎 這個真的有人想看嗎 這個感覺可以這樣子做 那個感覺不行那樣做 一兩週就評一次，持續了幾個月 大概有十多次審查 每週都要接受評審老師們的十多個建議 一直一直一直修改 修到最後都不知道一開始自己想做什麼東西了

成長過程總是被長輩唸說：「你們真是幸福的一代」、「跟我們以前比起來差多了」。 我都很想問他們：難道出生在這年代是我的錯嗎？ 我們到底做錯了什麼要一直被上一代看不起？ 而這就是我們的時代，「厭世代」。

真的太有感觸.... 進了研究所一年多，原本的熱情都已消磨大半..... 常常沒日沒夜寫 Code 工作，同時處理 Routine 的事情 還要承受上層各種壓力以及扛各種本該不由學生扛的責任... 以前在大學半路出家，靠著自己熱情，為了解決手邊的問題開始學習寫程式... 進研究所那種熱情都被磨光... 台灣的教育還是那種工廠化作業模式 大學產出畢製、專題，研究所產論文，我們都只是小小的工廠作業員罷了

雖然是設計系學生，但偏後段學校，即使老師有在上課但也僅限入門等級，在這之中能看到同學的自律與學習態度，因此老師的教學方式真的不是沒有原因，也從中注意到到自己跟同學的差異，體悟到自律跟學習態度的重要性，覺得志棋講的很中肯，進了大學還是得自學，感覺大學只是一個使學生被動去學習的地方，最後學習的成果，學習的態度都取決於個人 看過很多人，總是對我說，想學動畫/畫圖/建模，但總是沒有真的去學，隔了幾個月幾學期，還是會繼續聽到他們在唉。 但我想這也是因為我在後段學校的關係吧，只能說自律真的很重要。

沒有展出的同學 也要一起繳場地費ㄏ

念設計~薪水不高。出社會後無法做自己想要的，只能製作客戶想要的...為了收到尾款...

老師時常告訴我大部份的學習都是從出社會才開始，我也十分相信這句話 大學的這四年裡對我來說就是培養團隊溝通能力社交能力，一切技術性的學習通通都只能自學 每次的團隊合作都是一次傷害，沒有比較沒有傷害，比較了就知道自己的能力是多麼的不足 信心在這大學四年中慢慢地消失，他忽明忽暗的出現在我的生活裡 學年第一這件事並沒有讓我感到特別的驕傲，我心知肚明我沒有別人厲害我只是每件事都努力做到最好而已 我就是一個固執的完美主義者，不甘平凡的平凡人，我不斷地向前跑，卻時常跑到迷失方向 我有時候不懂自己究竟對於設計還有沒有熱誠， 我不懂我是不願放棄自己學了7年的專業? 還是我對設計真的有極大的熱忱? 剛畢業的我和朋友們創起工作室 許許多多的聲音告訴我著你不會成功，許許多多的眼神告訴我你一定會失敗 我知道我的內心很掙扎，我雖然一如往常的向前奔跑，希望能給自己一個勇敢的機會 但是內心卻又思考著失敗了該如何....................QQ

😯 😯我好喜歡這種新形式的影片方式 ... 看 了 超 舒 服 😯不像是說教，更像是深夜時和一位好朋友輕輕地聊天那般 😯好奢望未來影片也可以這樣

設計類科是日新月異的科系之一，然而不是每個老師都知道「持續進修」這件事……

真鼻酸QQ每一點太有感觸了

我在大學四年學會的事: 1.為了爭取學分和經費，面不改色的話唬爛是一種必備技能 2.團結互助度過難關在這裡不存在，把所有包袱踢出團隊才有活路 3.教授負責裁定你的分數，但不會負責維護你的健康，要燒肝還是死當請自己選擇 4.不要相信教授的鬼扯，不用死背解題流程就能過關的人也許很多，但絕對不會是你 5.「我們學校重視實作能力」? 那種東西只是口號罷了，任何出身的教授永遠都會覺得寫考卷的課程比練技術的課程尊貴 (這是我最不滿的一點，同樣一周三堂課，憑什麼製圖、工廠、農機操作這些實習課的學分只有工程數學或微積分的三分之一) (當然，我不否認這可能是因為我進的大學比較奇葩，但就我朋友的情況來看，台灣就算是工專轉型的那幾所科大也沒有脫離這個常態)

我是這屆的學測生，昨天確定上了美術系後就跟學校的美術老師報喜，老師則是既欣慰又耐人尋味的跟我說：「要努力還要保有熱情喔，台灣畫家已經太多了，你要變很強才行。」

志祺提到的生活，想起以前找工作時遇到一位老闆在面試中也和我說了一樣的話，培養的技能不必只想著一定與工作有關，你的生活一定會有一些技能能在你的工作上發揮，因為你的生活建構了你這個人。 (不過他底下的小主管看起來還是很操啦哈哈哈哈)

入行一陣子目前對於設計的體悟： 設計有沒有標準答案？有，你主管和老闆喜歡的那個就是標準答案

「沒有生活 沒有品味 沒有設計」真的很中肯 對於現在還再讀大學設計系的我來說，當初讀設計最初的原因是因為愛畫畫而意外的接觸設計的美好，但當在求學期間你越接觸設計你就會越了解到設計的美好和可怕。 當辛苦完成作品時的喜悅相信大家都知道，但常常在創作途中就會因為許多是而漸漸地對設計失去信心及興趣，覺得作品也有完成就好。常常就是熬夜不然就是討論，只有很有空的時候才能跟朋友出去。 平時即使有想畫畫的感覺也逐漸沒有心情畫，因為覺得能休息或是玩一下遊戲對我來說都是一種放鬆。 現在也還會為了之後的新一代及製作存著錢，也不知道自己未來到底要做什麼樣的工作!!!

真的很同意一昧的打壓不會有更好的效果 業界的老師真的比學校老師來的和善 而且給的建議句句都是經典 我覺得讓學生有動力繼續設計是那個成就感 如果沒有那成就感光靠熱忱是支撐不久的何況每天打壓 我覺得錢真的是很大的重點 你沒錢光靠想像觀察摹擬繪畫其實還是可以把平面作品生出來 但有錢就可以DIY把真的形體做出來後加以改正創造更多的可能 看完影片真的心有戚戚焉(Ｔ＿Ｔ)

撞了很多牆 很無助 精神壓力也很大 但又沒辦法很明確的找到學習上的問題在哪 許多科目跟主要科目沒辦法有系統的統合 老師很盡力的回答與檢討了 但實際上 可能我需要的 是有人能告訴我怎麼「理解一個問題」 問題包含商業模式 或是 社會現象 要用設計解決問題 卻沒有足夠學習社會科學的知識與方法 產品設計課5~6周要從提案到手工做出模型 哪來的時間慢慢看書? 同儕又很多都把設計當藝術... 甚至覺得設計不用看書... 但設計不是只有美學，尤其工業設計 有的人可能得了獎拿了高分， 那也可能剛好他自己就是使用者... 靈光一現 你就能確定每個議題你都能保證你的設計品質嗎? 又因為學習的領域很廣 學習需要時間 時間又偏偏要拿去應付模型作業的完成度 什麼都只會一點 顯得班門弄斧 常常要受到各個領域的人的批判或嘲笑...

幹我系上沒人要做遊戲，結果我變成要自己一個人做，笑死。媽的高中時期就已經一個人做動畫當專題了還這樣 不過也沒差啦，我算是很有正能量又隨便的人，自己畫的圖、做的遊戲都不是為了工作還是為了比賽，都單純自己喜歡、爽這樣 反正我未來應該也不會做跟設計相關的工作 以後只要做不要餓死自己的工作，讓我有時間玩我的機車、畫我喜歡畫的圖、看我喜歡的書、聊聊政治，我就很開心啦

我只理解到，這教育在扼殺我的熱情 而且教育完全變成老師+家長的領地，不准學生發表意見

對於最後的幾點分享非常有感受 我很慶幸自己在大學時期的教授不斷地鼓勵學生們如何推銷自己和展現自己的作品 他曾說過：「這是你的作品，如果你都不能好好介紹自己的作品了，誰能呢？」 然而之前去文創園區看展覽時 雖然有和幾位藝術家聊得非常開心 但是還是會遇到對自己作品一問三不知 我說十句對方答一句的情形 實在是很可惜

真的一代一代一代了

建築系畢業幾年，半個設計系，感想是，並不覺得當年老師的嚴格有錯。 最好可以在大一二的時候把不是真的有心走這一行的人罵走， 畢竟設計的路不好走，工作之後心更累，也要加班熬夜，學生們越早轉跑道，成本越低。

覺得被療癒了，這種心境真的很少人能懂，學/做了很久甚麼都沒有，自認沒有進步，也出現一堆花費 要做什麼決定時都要想說，又要花多少錢了.... 退怯放棄 跟收入無關，單純是不想造成家人的負擔 常常無法想像自己能靠這個行業過活，也常聽到"反正畢業後也不是做設計阿" 很強的人就還是很強，但真的什麼都只能自學，而老師就喜歡強的，不自主的去忽略一些真正需要幫助的 這樣的我 剛好像志祺說的一樣，去看一些高手的方法，學一些語言 最重要的心情調適，已經過了一年，心情偶爾還是很糟，越做越挫敗 說實在，我的興趣不是平面設計，不要叫我做設計，對這種東西一點想法都沒有 但學校就是必須要 也是自己的選擇，能怨誰？ 真的快哭了，感謝志祺

雖然不是美術相關科系但身邊有很多好友都是美術相關科系的，所以我也能夠理解他們的辛苦，一直覺得自己很幸運可以在成長的過程中有接受過美術教育，但是台灣大多人都沒有，所以不能理解美術的辛苦，加上相關政策跟產業還沒那麼發達，走美術的人常常都會被打壓甚至瞧不起，真的很希望有一天台灣人可以真真正正的給予美術人該有的尊重

我是台南某科技大學設計系的學生，我們學校最常用的招生方式就是“新一代設計展”入圍幾項，或是全國第一的字眼，然而我也步入了大四畢製的悲慘人生，一審前老師總說選自己喜歡的題目去做，然而一審當下卻被批的一文不值，然後規範不要去碰的題目...這不就限縮了學生的想像和我們想做的事情了嗎？我現在覺得，我們的畢製就像學校招生的工具，被逼的做自己不喜歡的東西真的很無奈

其實就算是在國外，教授也是期望你有自學的能力。畢竟設計本來就沒辦法教，頂多只能教你軟體入門，但怎麼熟練軟體也是自己的責任 。我在美國念室內設計。老師雖然不會砸模型，但是會先先跟你說你做得很好，（good job) 然後給你一個很低的分數😂😂。

身為一個念藝術相關的學生 是真的很有感 所有的創意背後更多的是觀看交流與學習 今天都沒有本錢的前提之下 我們早就喪失那些資源 一件事情做久了以後 就會發現 熱情都只是屁 畢竟現實裡面有太多不可抗因素去影響學習環境 天分雖然站一定比重 但我想更多的是適合自己的資源 而在一個並不是那麼優越的環境下 書讀到後來 選擇放棄的理由 難免只是為了要生活 夢想可以當飯吃 但首先必須現有飯吃 所有學生在這樣的教育壓榨後 或許早就喪失那些一開始為自己設好的偉大理想 連努力的本錢都沒有了 怎麼能成為自己想成為的那種人 謝謝志祺 至少讓我們在抗戰的路上 覺得自己不是那麼孤單。

想起當時高職製作專題時 在人物設計上一直被老師打回票而理由是不夠台灣，於是嘗試了各種的人物設計也在網路上觀看更多種的台灣繪師畫風，但全都不明不白的退回了，後來轉交給我們組裡繪畫成績最優秀的，而之後老師叫他去旁邊給建議時我身為組裡的人物設計我覺得我有責任跟理由跟著向前聽取，卻被冷冷地趕了回來(完全不知為何)，好玩的是，之後我拿人物設計圖的給其他身邊的人選最佳的(沒說誰是誰的)，完全沒一個人選擇那名同學的完成設計圖，他的繪圖能力是真的非常好但它並不擅長於人物(他本人有說過)況且人家已經有其他的負責區塊了還要他去忙其他的，最後檢討時還說是我們安排時間的問題才導致沒跟上進度，我就想問了，是誰卡住我們讓我們無法下去(你總得告訴我們哪裡需要改進不然我讀高職學設計是幹嘛的==)， (看完之後感觸很多，真的學設計不是條好走的路，我想給後面的學弟妹的是，不要只在意一個人對作品的評價，應該給其他人看，有時老師的觀點不一定完全正確，設計面向的是一般大眾而不是你的老師)