アルゴリズム・フローチャート基礎講座【基本情報技術者・ITパスポート・高校情報1】 

さすがに神すぎます。 大学院の試験が近いので、これみて対策させていただきます！！！

数字が苦手な40代のおっさんでも分かりやすく勉強させていただいています。 ありがとうございます😊

とても解かりやすかったです。

字や図形が綺麗で見やすいです！早送りで瞬間移動するところも好きです(笑)

非常にわかりやすくてよかったです。

理解しました。ありがとうございます。

基本情報技術者試験のアルゴリズム解説書よりもわかりやすく助かりました。ありがとうございます！

ものすごくわかりやすい解説ありがとうございます！フローチャートの線形探索法の場面では、菅原さんの好きなバンドへの愛も伝わってきました笑

説明が明晰、明快、そして親しみやすい。日本中の学生の授業を、この方の動画配信にすれば多くの学生が救われるのではないか？と思ってします程でした。 私も助かりました、ありがとうございます。

高校生でiパスに向けて勉強しててここでつまづいてたのですがわかりやすくてありがたいです。　ちゃんと理解できたら楽しい…

解説が分かりやすく理解が進みました。中級編とか続編を期待しています。

字が綺麗！！

アルゴリズムを勉強したかったので、見に来ました。 思っていたより意外と複雑に感じてこんがらがりそうなので、慣れるまで繰り返し見た方が良いなと思いました。 とても理解しやすくて助かります。 ありがとうございます。

明日ITパスポート受験なので見てました。アルゴリズムの問題は捨てようかと思っていたのですが、この動画を見てなんかいけそうだぞと思えてきたのでもうちょっと勉強して、できれば得意になって、明日本番では捨てないで解こうかと思います。

神奈川県在住、34歳の Webエンジニア転職独学中の、 岩本　建厚(いわもと　たてあつ)と申します！ 宜しくお願い致します！ 先生の動画で、アルゴリズムのトレース力が、 確実に、付いて来ている感じがしました！ 本当に助かっています！ 独学中で、誰も教えてくれる人が、 いない中、強力な味方な感じがします！ 感謝致します！👍 今後とも、宜しくお願い致します！ では、宜しくお願い致します！

実際クライアントさんの要望をアルゴリズムを図を使って考えられるかが今は、心配ですがこの動画を何回も拝見させて頂いて、基本をしみつけてこれからしっかり開発出来るように勉強したいと思います。毎日拝見して勉強させて頂いてます!いつも有り難うございます!!41歳ですがエンジニアを目指し新しい事に挑戦中です(笑)

線形探索法が非効率の例で辞書調べて寝ちゃうっていうのが面白かった😂

世界最古のアルゴリズムは最大公約数を探し出すアルゴリズムです。 じつに、数千年前に考案されたアルゴリズムで、現代的な言語では1行で表現出来ますが、 現代のプログラミングに絶対必要な考え方が含まれていたりします。 面白いので、考えてみようー

先日基本情報のサンプル問題を解いたところが、やっぱり理解出来なくて解説をみたらなんとか理解できました。旧試験時代には解説を見ても分からない事が多く困っていましたが、午後対策本2週して次は3回目に入りました。まだなかなか理解出来ない問題もありますが菅原先生が基礎を楽しく解説していただけるのでありがたいです。本来こんなことを学ばなければいけなかったのかと感じました。早く合格出来るようにしたいです。私レベルアップしてますかね？ちなみにパイザでプログラム組んでます。Javaです

質問なのですが 31:24 の3≦3になって、終了でなくてまたループするんですか？

最後の問題のMは最大値を表すっていうのは、ある添字にいった時点でのそれぞれの最大値を表すっていう理解であってますか？？

菅原先生〜！こっちにも遊びに来ました＾＾ Javaの方は、四章の型変換のあたりで少し休憩中です笑(￣▽￣) 焦らずに理解していこうと思います。 ＊今をときめくPythonも学んでみたいなと思って先生の動画を開いたら、冒頭で、「まずはアルゴリズム動画を見ると理解が深まるよ」、とのことだったのでまずはこちらを見ています＾＾ ＊確認問題があるのほんとうに視聴者想いでありがたいです！ ＊先生への返信 ご返信ありがとうございます！ 自分が先生の動画が好きなのは、わかりやすくて人柄が伝わるような動画であるというはもちろん、毎回こうして丁寧に返信してくださるのがモチベーションにもなるんです＾＾ Javaのときは（まだ途中ですが）オブジェクト指向を理解するんや！！というモチベーションでしたが、今回の動画はPythonを学ぶんや！！というモチベーションです\\٩( 'ω' )و // ＊他の視聴者の方のコメントを見て・・・ ほんとだ、バンドですね笑 そういえば、Java講座にも◯井さんとか登場していた気が。 まとめ -------------------------------------------------------------------------------------- 【第一回・アルゴリズム】 1:50 ＊アルゴリズム・・・何かの課題を解決するための処理手順のこと。 ＊プログラム・・・コンピュータ向けに処理の手順を記述したもの。 ＊アルゴリズムは図を使って表現される。・・・　フローチャート/ アクティビティ図/ 状態遷移図 ＊アルゴリズムは複数考えられる。←これ、大事な気がする！！ ＊正しくて、分かりやすくて、効率がいいのが大切。 -------------------------------------------------------------------------------------- 【第二回・フローチャート】 12:00 ＊フローチャートの「開始」と「終了」は角っこが丸くなっている。この、処理の初めと終わりを表す記号のことを端子記号という。 ＊開始と終了に挟まれた一つ一つの処理は長方形で囲んでいる。この長方形の記号は処理記号という。 17:30 ＊処理の流れを追うことをトレースという。 -------------------------------------------------------------------------------------- 【第三章・分岐構造】 ＊基本的な3つの構造を組み合わせて行うプログラミングを、構造化プログラミングという。 ＊3つの構造・・・順次構造、分岐構造（if/else）、反復構造（for） 23:10 ＊if文で使うひし形の記号を判断記号という。 27:40 ＊確認問題・・・ 実は最小値を求めるフローチャートだった！全部同じやんけ！と思ったら、そうだったのか！ -------------------------------------------------------------------------------------- 【第四章・反復構造】 32:30 ＊つまり、 int A=0; for (int n=1; n3までループっていうことは、n>3を満たした時点でループを脱出するということ。 ということは、b=0までループというのはb=0になったら脱出ということである。 2 3, 4 2, 8 1, 16 0で脱出なのでyは16だ。 38:50 y=a^b　を表すフローチャートだったとは！ -------------------------------------------------------------------------------------- 【第五章・配列】 41:00 ＊配列の各中身のことを要素、配列の番号を添え字という。 また勘違いしそうになったが、i>5までループということは、i=6になった時点で脱出ということ。 この終了条件は頭に書いてもいいということみたい。 ＊確認問題・・・ 今回はこのフローチャートの意味も考える。 最高得点を求めるものだとわかった。 ＊勉強のためにコードでも書いてみる。 #include int main(void) { int score[]={80, 65, 85, 70, 90}; int m=score[0]; for ( int i= 1; i< 5; i++ ){ if ( m< score[i] ) { m= score[i]; }; } printf("%d",m); return 0; } 結果はちゃんと90になった。 ＊コーディングするときの終了条件の書き方はこの動画のフローチャートとは逆で、「満たす限りは繰り返す」。この動画では「満たしてしまったら終了」。 -------------------------------------------------------------------------------------- 【第六章・線形探索法】 ＊処理回数というのは、開始と終了を除く、通る記号の回数ということみたい。 1:02:00 ＊番兵。 ＊二つ目のフローチャートの処理回数が少なく済んだ（＝効率的になっている）ことの本質は、番兵を用意したことによって、ループを続けていれば必ず求めている答えが見つかって、自動的に終わりを迎えるようになり、【要素数が（つまりループが）終わりを迎えたかどうか】という２択を毎回調べなくてよくなっていること。 【第七章・二分探索法】 1:07:00 ＊ガウス記号・・・[]の中身を超えない最大の整数を表す。[4]=4 [5.5]=5 ＊二分探索法考えた人、賢いわあ。 【第八章・基本交換法】 ＊基本交換法の一巡目にやっていることは、つまり、一番大きい（一番右側の）数を確定させるということ。 ということは、理論的には、5つの要素を並び替える場合、多くても四巡すれば必ず整列が完了するはず。 ↓やってみる。 97531 79 759 7539 75319 一巡目終わり。 57 537 53179 二巡目終わり。 35 31579 三巡目終わり。 13579 四巡目終わり。 1:20:00 ここまで

繰り返しの表現方法について教えてほしいです。 i:n-1,-1,0 というのは、どういう意味なんでしょうか。 n=4であれば、 iは3から0まで繰り返すという意味なんでしょうか。その場合、i=n-1,0ではダメなんでしょうか。なぜ真ん中に-1があるのかもわかりません。 お忙しいところ恐縮ですが、ご教示のほど宜しくお願いいたします。

0→A、1→nになるのが理解できておりません。 なぜAは0から始めてnは1から始めるのでしょうか？ お返事いただけますと幸いです