台灣教育輸大陸？七分可以上大學？聽聽大陸小伙的看法和真實感受！ 

台灣80~90年代時期要求總分高，大學也很難考，常有壓力大的學生因為考不上而沒有好的出路或自殺，後來降低標準，採以專業為重，符合發展需求的人才培養，人人都能讀，以打好基礎為原則倒也不錯，有興趣自己會加倍努力，就算有不足，企業也有培養課程及資訊更新的在職訓練，想要在工作中競升也可以跟公司申請在職專業進修，更能學以致用，事實也證明這樣的路更符合人性。

我舅舅已經從大學教職退休了，他不清楚現在的入學方式，我對他解釋，簡單說就是大學方能挑學生，可以側重某科目再看你對這科系有什麼認識有什麼資格，面試二試是大學專業的篩選，我覺得非常有挑戰，而且很先進。舅舅頻頻點頭很有共鳴也十分肯定。當然制度很難一次到位，學生家長老師都很辛苦，但好像每個年代貌似大家都覺得自己是最辛苦的啊！

没有下過功努力，就没有如此透析的瞭解相對此的言論，你很棒小林

二十多年前 國文老師就叫我們經濟許可的話 努力上大學 然後去體驗人生 因為基礎該學的 到高中就已經學的很多 如何去融合喜愛找到同伴 一起發展之後要走的路 是上大學這四年 自己該去深思的 ，畢竟大學師資範圍廣 老師同學來自各地各行各業，資源多 如果無法趁這時拓展自己的思維與人脈 只會讓台灣學生以後會變成台傭 路越走越窄 ...這是二十幾年前我國文老師在課堂時說的

小林對台灣的教學環境以及學生來源非常的清楚！

個人年過五十，也重考蹲過補習班，30多年前考大學的氛圍，的確“像”小林所說現在大陸升大學考高考的情況。但是當時補習班也沒有像衡水那麼極端。

我是活在一考定終身的制度，是35年前了，我選擇不要上大學而是上大專，但是我畢業後22歲就在公家機構上班，32年前我的薪水是38000底薪+大約二萬津貼出差大約一個月五萬台幣，而且不用天天上班也沒關系，職位不同所以我都職位相對自由，只是必須是農業科系三種科才能做這職位，在台灣學歷不是絕對，但是必須通過考試才能當正式公務員

我覺得，台灣的犯人，過著比衡水中學的師生們，更自由的日子！ 太令人驚訝了！！！！！！！！

這要看你是想要"全民教育"還是要"菁英教育"。菁英教育是讓學習成績在前某比率的人才能上大學，剩餘的人不能上大學，透過控制學校數量來完成。全民教育則持開放態度，讓民間可以自辦各種私立大學，讓想讀大學的人都有學校可以讀，不限制數量，讓自由的供需來決定，各校可以訂自己的入學標準，而不以考試成績來限制。這兩種各有優缺點，如果以保障受教權的角度來看，全民教育是可以滿足學生的受教權力。台灣主要還是希望滿足學生的受教權，至於菁英教育，台灣則以增加補助的方式來給予重點學校更多資源。現在台灣是你想上大學幾乎沒問題(97%的錄取率)，但要不要讀書需要看你自己，沒人強迫你。光看成績的確是一種不好的方式，會讓有些有才華但不善考試的人，沒有受教的機會。但也會讓一些本來就不想念書的人，浪費時間在大學階段，不過，會不會浪費時間，都是要看學生自己。應該是說，不要說沒給你機會，就看你自己有沒有珍惜。

小林說到台灣教育資源過剩的時候，我真的要說，是真的極端過剩 以我在職訓局遇到的老師，他是從中科院出來的，對中國來說絕對是頂級師資了 不過他在南投的科技大學教書，因為他在那邊有買一片山腰休閒養老 就順便在那邊的大學教教書 要說我的體會的話，我半年時間在退輔會被那個老師教會了java、javascript、actionscript、html、css、mysql、php、amazon ec2、linux這些東西，當然半年時間裡不只學這些東西，只是光這個老師的課教的而已，其他還有智慧手機維修、展店經驗知識教授，我現在平常也是玩IOT開發板當休閒娛樂，當然也是那半年職訓期間學到的 如果這樣的教育輸中國的話，我就好奇中國大學到底都教了什麼了

我是聯考制度的受害者，好羨慕現在的學子能依自己的興趣和專長，選擇適合自己的科系來讀。

其實我覺得台灣還是很看學校的，上「大學」很容易，但想上「好大學」還是很競爭的 雖說會看科系，但學校科系很強到能排前幾名的，難考程度當然也不在話下 大陸有的問題，台灣其實都還是有，越好的大學越好的工作照樣很競爭 但台灣一直有在嘗試去改變啦（有沒有效就是另一回事了） 開明的父母（可以不單純把成績當一切，重視孩子未來興趣構想），更是改革的一大重點，台灣我覺得是有進步的，但仍須努力 要說值得誇獎的，那就是台灣漸漸會從科系去排學校，漸漸有在意識到不是隨便一個科系只要擠進台大出社會就一定比較好，有這個前提相信高中會先想好自己未來想做什麼的學生會更多的（先選系、再選校） 還有錄取方式比較多，不單純拼成績吧（但這有好有壞，分析講要說太多了） 有句話很對，大學其實才是人生的一個開始。尤其高中的填鴨唸書法在大學不一定有效，我個人覺得不論上課還是考試方式，差異都挺大。（大學連純粹選擇題都很少遇到了） 但有一點比較有趣，感覺台灣的頂尖高中、大學其實很多會玩又會唸書的學霸欸🤣

小林把臺灣的考試制度描述的很清楚！

台灣以前也是有大學聯考制度一試定終身,男生更有可能考上大學當2年兵,落榜可能就要當三年兵,填志願就像射飛鏢一樣,大學錄取率約3成,高中率取率也是3成,所以,考上大學機率不高,大學畢業出社會就很容易當上主管位階

現在大陸的技職大學也有提供學士學位（高職本科）和研究所，除了高考之外，還有各校單招、以技職教育為對像的對口考試（又稱春季高考）考題會比一般高考簡單，另外近幾年大陸的大學正在快速增加，例如去年大學畢業生已多過去年的出生人口了，許多後段的大學（多是大專，等於台灣專科）招生都出現困難了，最后台灣醫科因為有總量管制，加上出路好，所以才會不論什麼學校都高分，不然一般人即便考上的是台清交成政的冷門科系，也不願去私立的非醫科系，最后台灣一樣是學是（本科）好於專科（大專），所以一般人專科畢業後多會去讀二技、插大、二年制學士班，就算是軍警二專畢業的軍警人員，也有人去空大（遠程教育）拿學士學位。

還有老人酸現在教育不行,事實上今年我小孩和他同學台大一畢業,外商台商眾家搶(全球肯定)offer月薪70k~100k首年至少14個月薪,差別有無分紅而已,清交成也差不多,而就算小林提到的私立科大理工科系也很多有35k的待遇,這幾年根本沒很廢,十年前很廢的學校系所一個個退場了,還在撐的通常沒理工科系而且多在打海外學生市場,所以這類外生不容易遇到認真有能力的同學,認知就他所處的學校是可以理解的。

以前台灣跟中國一樣，屬於淘汰制。現在台灣孩子們的教育，我覺得更趨近於積分制，從小培養或探索性向興趣，累積技能或專業基礎知識，高中就要針對目標科系準備學科考試及備審資料及面試，一點都不簡單，比我以前只要會考試就能上國立大學更難。

升學考試只是一個跳板，尊重孩子的興趣意願才是最重要的，孩子的未來不是父母來決定的，日本的職人模式才可以讓孩子發揮到極致

有一些放牛班在我姐姐一個一個免費的愛心輔導，九成以上都拿到博士學位 . 孩子都是可教導的 . 有的啟蒙開竅會晚一點 . 三毛在初中時在北一女因為數學考試不行，被老師在眼框上畫了兩個圓圈 ，摧毀了一個幼小的心靈 ，也可能是日後自殺的潛在原因 . 朋友的大嫂初中畢業，也從普考高考，也有了會計師執照 .

人民有受教育的權利,為什麼考7分就不能受大學教育,有學校願收,學生要唸,關誰鳥事？出社會有公司願聘用,人家在職場上表現也不一定比較差,行行出狀元！中國人似乎只能用中國定下來的框框思考,且喜歡比較！

現在臺灣注重技術及本身專業為主，這才是對自己的前途方式的發展！畢業即有企業徵才

覺得衡水模式真變態，在台灣這種高壓的填鴨式教育其實是考不上頂尖大學的，很多硬上頂尖大學的不是自殺就是放棄人生，大部分要自己知道想要的是什麼才會更有效率。台灣不是頂尖大學畢業後也可以創造美好人生。要多元化，肯定每個人的天賦，才能開創更寬廣的路

35年前台灣只有十幾所大學但考生比現在的考生人數還多.....競爭激烈...至於現在七分上大學...想太多了...七分代表招生不足搞不好第二年就廢系了...不然就是特殊技能系所...根本不在乎一般科目筆試成績....我姊數學英文都零分...但術科第一名...半工半讀大學尚未畢業就已當主管....那些國立大學都是他手下.....考試的目的只是公平...無法真正評量個人的學習力和天賦

說真的台灣教改越改越爛還不如以前我們早期聯考時代，以前的年代努力讀書考上大學是一種很重要的事情，後來政府為了讓更多人可以有機會上大學跟為了賺錢一直開放私立大學，導致大學生氾濫一堆私立大學畢業也找不到什麼好工作還不如高職畢業就出來工作的人，現在年輕人口少了那些爛私立大學也關門了，這樣也好。

我是台灣人，也是早期大學聯考制度（類似中國的高考）下的一員，我很認同現在台灣年輕人可以多元入學的方式，這也是多年來教育改革的成果，您的評論很中肯實在。

小林分析得非常好！

台灣30年前的大學聯考救跟大陸高考現在一樣，後來多次改革才變成小林介紹的一樣。

沒錯 有的還走後門用體育保送的方式 揮兩次球拍就能讀大學喔，今年爛學校多數倒了 工作上 很多雇主看得是學校，台灣大學生太多了 所以現在很多雇主需求的專業人士都得碩士以上學歷哦

其實兩國家也不用比!!~畢竟不同國家本來就不同制度 至少台灣國內高等教育不需要服務黨~學術最高目標 學術自由 言論自由!!

講得很好，讚。只是交大現在改成陽明交大了 😀

現行的台灣教育是按照民國108年公布的新課綱在執行。 有鑑於資訊傳播的快速與知識取得的便利性，新課綱不再強調知識的背誦，轉而向培養學生能夠擁有獨立思考、群體合作、運用知識解決問題等能力作為教育目標，以期新生代的學子能從容面對這愈發詭譎多變、快速變遷的未來社會。 今年初(2022年)舉行的學測是新課綱的第一屆。在新制度下，學測已經測驗過的國文、英文、數學等考科不會納入七月份的升學考試(名為「分科測驗」，指考正式走入歷史)，會直接沿用這三個科目的學測考試成績作為登記分發時各校的採計依據。

比我這個台灣人還清楚，太厲害了。

雖然影片已經是一年前的了，但還是來補充一下：小林您片中提到的台灣五所頂大，其中的交通大學已經和另一間陽明大學（專攻醫學，也是台灣在該領域的頂尖學校）正式合併為「陽明交通大學」；兩強聯手，未來應該頗有看頭。

台灣的大學，漸漸走向美國的路線，也就是進去比較容易，但要畢業得必須努力。

行行出狀元,過或不及都將是教育資源的浪費,當然最重要學習自己興趣專業,才能如魚得水,專業對口,不白花青春

在台灣大學有些雖然是私立但某個專科很出名，像我女兒雖然讀私立科技大學但這學校多媒體設計科很有名，她畢業後馬上找到不錯的工作，在台灣企業只有少數大企業比較喜歡公立大學學生，一般企業反而喜歡專科生，因為比較專業不用重教~我女兒高中就是甄試入大學（成績雖然不是很強但術科很強）

優生更優，這就是目的啊！ 那就努力進入優勢班啊！ 其實我們當年也是如此

七分上大學是十幾年前發生的，由於供過於求，為了招手不擇手段所致。

我的記憶中台灣的大學考試很難的，因為答錯題時、不僅那題沒有分數，還會倒扣分數的。某些國家會來台灣挖專業人才。

台灣的教育制度問題也還是很多，不過應該是要讓孩子知道人生是有很多選擇的，這樣會比較健康

了解的很透徹，我這個台灣人都搞不太清楚，哈~

台灣幾乎人人可上大學，所以，公司在選聘人才時，公司有自己的標準，可用學校做一初步篩選。

全世界前500大頂尖企業負責人，為什麼這些老闆只是極少數，如果以同等學歷來說，理論上他的同學應該也會跟他齊名，擁有同樣的成就，而事實上卻不是這樣，這只能說明，每個人的境遇不同，不是接受高等教育就一定會飛黃騰達，更不能決定人的一生；行行出狀元，當你能把一件事做到極致、參透到極致，你就是這行的狀元，哪怕你只是個廚師或水泥師父。

教育，就看「理哲學邏輯」 中國的菁英下教育，無法蹲下去做台積電……

考学制度不同很正常，延伸来说，是社会需要的人才和竞争力的比较，大陆上学还是毕业后就业一样很卷，压力小时候就有长大后也不觉得很难，我们观念是年轻的时候辛苦点奋斗很正常，而台湾父母态度和年轻人喜欢舒适圈，这点我们的观念不同，也影响两岸年轻人不一样

不清楚大陸教育是怎樣，但台灣教育近幾年已經民粹過頭，不斷強調要素養教學，不要壓榨孩子，不要給孩子壓力。全都是騙人的屁話，離開學校之後的哪一次面試、考試(空服員、高普考)不是在填鴨自己念書？有那麼舒服就可以變成人上人的方法麻煩快點提出來。連個基本功都沒有還要談素養。口口聲聲叫老師老師，要有身教，說得沒錯啊！但學生甚至家長可以飆你髒話，你卻一句都不能吭，還跑到教育局捏造事實說你打他孩子。當老師愈來愈需要運氣，當你連說重話的資格都沒有時，根本沒有教學的威望和能力。

北大是每個省市的招收名額不等.並非按人口比例分配.以致各省市分數線高低不等.是不公平的

大學只是高等教育的基礎，先進國家大學畢業後再讀七年醫學專業才能考照成為單獨接觸病人的正式醫生M. D.

本科，最無厘頭的說法，更何況還有二本、三本！臺灣的大學，只要講出是哪所大學畢業的就可以知道是屬於哪種類型的，根本就不需要強調自己是真正的「本科生」

其實台灣是採菁英教育。除醫學院外就是台清交三大頂大 台灣大學入學採下列方式 1。繁星計畫。其資格三年高中分數校排名進入20%就有資格參加撕榜但並不代表能進入該大學。還是要和全國比高下 2。競賽保送。如體育。物理。化學。數學國際競賽成績優異保送 3。學科能力測驗簡稱學測。舊制採五科七十五級分。新制採四科六十級分。學測只會公布考生分數。學生按各校系規訂分數提出申請。但有些校系會另辦甄試。恐怕超過ㄧ半以上申請考生會被刷掉 4。指定科目考試。每科滿分100分按科目難易度畫分「頂標」「高標」「均標」「低標」分類。指考會通知考生分數。考生按照各校系規訂分數選填志願。各科系通常按標準作為門檻外另有相關科目加重計分。最後按考生選擇放榜

小林怎麼對台灣高等教育這麼了解，我算是台灣一試定終身那個年代的人，雖然那時還有推薦徵選這個機制，但絕大多數考生還是考聯考，繁星、指考、學測這些機制實在不怎麼了解，小林很厲害

自由選擇喜愛的學校

四十年三十年二十年前經過一次一次的考試才能上大學.....沒能通過只能去技職學校 政府在人民壓力下只能完全開放大學的申請 三十年二十年後小孩越來越少...私立學校孩越來越多.....只要想唸大學能付學費,,,都能唸 問題是唸完後根本沒用,,,程度比高中還爛 因此開放大陸地區學生就讀大學....

台灣好的大學也是很難考的, 競爭很大, 看著孩子每天留校晚自習, 要取得好成績絕非偶然, 至於7分上大學的簡直是浪費家長的錢.......

謝謝！

沒辦法~在目前這個連洗碗工都要看文憑的時代...........台灣政府當然是大開方便之門~只要有錢~一隻豬蹲滿4年都能混到文憑~你要文憑我要錢皆大歡喜~更有甚者一些有錢有權的人甚至不用蹲4年~直接用權勢或財力就可以讓學校在4年後變出一張文憑給你~這就是社會結構變化所帶來的弊端~萬般皆下品~唯有讀書高~都忘記現在台灣一堆企業都是一堆沒讀書的老闆在早期打拼出來的XD 有時很好奇......他們的文憑到底後來是怎麼變出來的@@?

哦哦！調查得很清楚。台灣教育多元化。

台灣是好進入大學。但是難畢業

言論很中肯！

很棒的觀點， 小林真的像臺灣人

技職大學跟產業結合才是真的培養人才……

小林街景圖在竹北，我居住的環境，一眼就認出😂😂😂

台湾这种7分上大学会导致整个社会没有竞争力，野鸡大学太多了，台湾很多大学生都来大陆985，只能说有上进心的人都不会喜欢这种制度，很多想跳出小确幸，台湾社会没有大陆的狼性，可能你喜欢台湾这种没有竞争的小确幸生活，不过也有人喜欢大陆的狼性，大陆上限机会大，但是底层人没有台湾好，大陆的精英比较顶尖，高等教育确实不如大陆，但是底层教育就不行了，大陆大城市的教育好，教育不平衡

這是供需問題，由於台灣少子化生育率降低，學生少學校多，只要交學費就有學校可以唸，這是很自然的狀況。

燒書，我們在台灣也做過，當年 我們認為，當年，今天大陸，那些 世界一流的學生就是這樣子篩選出來的，那些讓我“們“走進世的前輩

舉個例子你硬要逼著愛因斯坦學鋼琴還要求他站上世界舞台並告訴他學不會鋼琴你一輩子是失敗者試問他能有多高的成就他的天賦並不再此.相反你支持貝多芬鑽研鋼琴即便你不去管他他依然可以創出世界名曲

所以現在台灣的大學有等級之分 就是一般大學跟科技大學 當然極少數的科技大學例外 畢竟那些學校在技職院校時期，就是最好的技職院校！

台灣的科技大學，在20年前都不是大學 那些都是技職院校 原本有很好的分類制度，可惜被政治給惡搞 每間學校都要改成科技大學，簡單說就是，有大學之名無大學之實！

7分上的是阿里不达的大学，台交清的入学门槛仍然很高的 ！

七分上！大學但畢業🎓就會一直持續修學分數到及格才能畢業了！

小林你知道那位7分上大學現再在做什麼事嗎？他現在在國際級的公司上班

我覺的台灣真的也沒好到那裡去，像我讀醫科的永遠有背不完的書，考上只是開始能不能畢業才是最大的挑戰。

小林你所說的台湾各大学，现在有个共青團的徐啟智，在各大校演講，畢業生都被共青團吸收到中国發展。但中国大環境求生活難，大都回台發展。極少部份对政治有興趣的才会留下，享受一黨獨大，高高在上。 算是共青團滲透台灣吧 ! 黨成功例子...

讚！

美國也很多野雞大學有錢就能讀 但最優秀人才還是往那邊擠阿...

衡水就是變態的學校～製造考試機器～有些明明不適合讀書還要硬讀～應該培養其他興趣～

讲得太好了

七分進大學不是問題，重點是他出來後會不會被當個大學生用？這用人單位自己會決定。

流星花園是在中正大學拍的

連捷運都沒有的地方人是能多厲害

衡水模式？沐猴而冠，土鼈依舊是土鼈！深化的社會人文關懷與禮節教養是這塊鹽碱地永遠也培養不出來的！

小林，你的視頻有沒有發在大陸平台的？結果如何？

念再多書不能創造人類需求那是不及格的。

學校教得很多，工作時用的很少

觀察入微 但是可以講清楚 本科 二本 三本 跟985 211,的 落差? 還有 台灣大學 跟 c9 的程度差多少?

真的要學『交通』，" 可能 " 推薦 西南交通大學。 真的要中字輩，" 可能 " 推薦 ... 中山 ... 吧。 喔。 「我」推薦到德國 包浩斯（Bauhaus）學校學設計、 到奧地利 ( 維也納 ) 學音樂。 到日本學 ... 嗯 ... 兩年的 ( 鐵道 ) 專門學校，畢業考 私鐵 公司。 如果真的未來是 高齡社會、超高齡社會 ... 哪裡學 樂齡產業 呢 ... 「我」不太知道 @@

你說錯了，繁星升學是提供給弱勢家庭的學生有個機會報道好學校

臺灣也有軍校

會念書不等於會做人做事，出社會才真正是學習的開始，文憑無用，職場實際表現卓越就會被重視。

這個節目不按讚都不行😅

您有民主魂！

不的，如今中國大陸大學生好多素質很差，Dogs都比他們素質高好多；再有大約50％多的大專，只不過是名義上的大學罷了

還有人管中國人在說什麼嗎 中國人說什麼跟台灣人有關係嗎

某些台灣公司也只找台清交的學生

台灣的大學只分為118和其他 謝謝

那學校課表是什麼鬼，當兵喔😮

23 million 有150间大学。太多了

大陸有資格笑台灣？ 頂尖科技人材都出自台灣的大學，為什麽中國沒能力做晶片要偷別人的，還來台灣臥底要偷台灣的，中國有人才嗎？

希望大陸的教育不要改變。

世界頂尖大學排名，台灣的大學在哪裡？台灣目前大學生的水準不如廿年前高中生，教育徹底失敗！