大学院Webセミナー（11/5）　コミュニケーション能力を向上させながら学位（健康栄養科学の修士号）を取得する仕組み 

8:44　　　ーセミナー①スタート　自分を成長させる『コミュニケーション能力』とは？ー 9:49　　 自己紹介 10:59　　自分を成長させるコミュニケーションとは何か？ 11:56　　コミュニケーションの論理（加藤秀俊先生） 12:40 　 　　個人Aと個人Bがコミュニケーションをとるとき… 17:42　　　「相手の立場」に立つことは「自分の中」で相手の立場に立って考えているということ 18:10　　　　コミュニケーションの不成立①　頑固者 18:57　　　　コミュニケーションの不成立②　根無し草的人間 ～(ﾍ￣ ￣)ﾍ 23:18　　考えてみましょう～ 自己成長のためにコミュニケーション能力を向上させるには？ 24:29　　　　多様性の理解　 27:24　　本学大学院 人間総合科学研究科 健康栄養科学専攻修士課程のご紹介 29:28　　　　カリキュラムです 30:31　　ーセミナー①終了ー 38:45　　ーセミナー②スタート　栄養学の新しい分野について学修し学位を取得する仕組みー 39:18　　栄養学の歴史、展開について 41:00　　　　明らかになってきた課題 42:25　　　　今後栄養学に求められる大きなテーマ　 43:18　　健康栄養科学専攻の特徴 ー 心身健康科学・心身健康栄養科学 44:27　　　　授業のご紹介　①心身健康栄養科学特論 45:38　　　　②分子美食額特講 ～ おいしさを探求するための新しい手法を修得できる 46:28　　　　☆専攻の教員をご紹介☆ 46:32　　　　　　・食品学の世界的権威　特任教授 大澤俊彦先生　 46:37　　　　　　・臨床栄養学の専門家 同分野で長年の経験　白石弘美先生 46:41　　　　　　・食品学、食品物性学の専門家　玉木雅子先生 46:45　　　　　　・分子生物学の専門家 栄養をモレキュラーレベルで研究　平子哲史先生 46:56　　　　　　・ライフステージ別の栄養学についての専門家　貝原奈緒子先生 47:16　　　　修士論文の作成までの流れ 47:43　　　　　１年次　 48:36　　　　　２年次 50:20　　　　卒業生の研究 ～ 職場で生まれた疑問について研究されました 50:43　　　　　①機能性成分GABAのストレス低減効果の検討 51:23　　　　　②特定保健指導における成功例・非成功例の特徴 51:50　　　　　③魚油とココナッツオイルの栄養が神経ペプチド発現および糖・脂質代謝に与える影響 52:21　　　　　①の研究内容 53:41　　　　　ご自身が「なぜ？」「すごい！」と思ったことを一緒に研究します 54:12　　　　研究を進めるにあたり 55:33　　　　日常業務から自分がやりたいと思う研究課題を見つけてください 56:23　　　　　研究にはワクワクが大事 57:34　　　　　時光先生のワクワク 1:00:06　　　心身健康栄養学ができること 1:01:20　　　「健康」を「心身健康科学」から科学する 1:03:26　　　ーセミナー②終了　ありがとうございましたー