學校教育扼殺創意嗎？Sir Ken Robinson(中文) 

感謝寶貴分享, 終於有人把學生當人看, 而不是分數製造機, 為未來的教育家鼓掌, 相信我們的世界因為大人的覺醒而拯救更多學子的人生

很幽默 也很嚴肅 真正大師級的風範才辦得到 世界的確被工業化的價值觀吞沒了 很少人能靠自己喜歡的興趣維生 大部分的人只能庸庸碌碌的跟隨現實 主流社會的價值觀 當我們不再有夢想 不敢冒險的時候 其實 我們也成為另一個冷漠的成年人了 那就是加不完的班 把血汗錢拿來買社會告訴你該買得東西 這樣才算跟得上時代

太讚了 受益無窮~

在亞洲教育，教師只會灌輸成績好才是好學生，將來才找到好工作，反之亦然。 Google搜尋＂成績差為何大多當上老闆＂，這篇文章清楚講明人的成就絕對不會取決於他的學業成績，人際關係，團隊精神，思考與創造力，抗衡能力及健康的體質各方面也缺一不可。 歐美國家大學生比例高，但同時失業率也高皆因有工少人做，有人沒有工作做所致。在美國，當清潔工，計程車司機，某公司職員及其經理等廉價職業中有44%為大學畢業生。 所謂「物以罕為貴」，過往50年因大學生小才顯得學歷重要。 現在通街也是大學畢業生，「食之無味，棄之可惜。」所以一技之長才是成功的關鍵。

很棒的一段演講..我學了很多..感謝

感謝指導~~~界分享

感謝翻譯，我的英文不好，但非常喜歡TED的內容， 這部影片，我看了15分鐘以後，才發現.... 演講者，就是"讓天賦自由"一書的作者....

有許多不知道自己被格式化的人,你的自覺是很難得的,也因這個自覺我們才能有改變的機會...

在這些地方的教育 除了自行創業 發明的以外 成績不好無法生存 但是成績好又無法真正對於社會創造出東西 教育是為了什麼而迷網 這樣要如何學習? 學習不應該只包含 學校教的這些東西

非常棒的演講,很高興可以看到這麼發人深省的影片

謝謝你，讓我體會到不是只有我這樣想而已。 我本身是個國中生，在學習過程中，我發現一件非常可怕的事情，就是教育過程。 從小到大，老師教導我們要有創造力，沒錯，老師曾經開發過我的創意，但是到 了小學後，開始有了學科時，我矛盾了，當時我才小一，在教加法時，1+1=2這 是大家都知道的東西，但是當我第一次聽到時，我就在想，1+1為什麼等於2，這 世界是由很多變數組成的，為何只等於二，於是我就問老師為什麼，你猜他回什 麼? 『等教到那裡你就知道了。』 沒錯，可能當時就憑只有連黑猩猩智商一半都不到的我，可能聽不懂，但起碼 能夠蹦出個什麼東西出來吧，可能這樣講有些人聽不懂我在講什麼，舉個例好　　　　了，你到了自然教室裡面，會很興奮的想把兩瓶未知的葯水加在一起，為什麼 ？不就是因為你很好奇，接下來會出現什麼反應？

如果你沒有犯錯的準備，就永遠無法發揮獨創性。 極贊同!!!

我們的教肓的確作出調整,否則我們和日後的學生會被這個教肓制度扼殺,成為只為讀書而活的機器...

在台灣沒人會多留意基層的工作,木工,水泥工,也不會對這些人有所稱讚 ,只會一味地對老師,企業家,小開,有錢人給予掌聲,這是很可悲的

扼殺創意 是在亞洲國家比較如容易發生的 念國小 是為了念國中 念國中是為了考好高中 念高中是為了考好大學 但大學畢業後 我們才發現 原來我們想做什麼 有什麼樣的興趣 是不知道的 因為我們的路 的未來都是被排好的 最親密的人朋友元來是教科書 跟補習班 = =

""公立教育的體制是滿足西方工業化的產物"" 開心~~~每個人都有與生俱來的才能不該用制式化的教育來扼殺掉每個人的""無限可能"""!!!!愛他~~

謝謝您的建議，我們更改成更貼近原文的標題

對我幫助太大了.... 感恩

坦白說,最大的問題是 有才華的教育者太少了...

沒錯! 而且有時候並不是老師的問題, 是制度的問題, 現在臺灣教育都規定老師要在時間內教完一堆東西, 把時間塞滿滿, 為什麼? 因為要考試啊! 我們中華文化最偉大的"科舉制度"還留存在我們心中, 考試第一, 所以我的制度也設定成這樣 ... 不能讓大家三點就放學, 有時間留在學校問老師今天上課的內容, 就算五點後去補習, 補的也是考試內容, 不能問" 為什麼 "

先不理切不切實際,有創意是第一步

One Of The Best Video I Have Ever Seen On RU-vid.

全世界90%國家教育也是强調學術科目及數理系科目，甚少有音樂，體育，藝術，木工等科目。 亞洲教育（尤其華人教育）只是按照教科書的標準答案而矣，不鼓勵思考，思考稍跟傳統教育略有不同則視之為怪人。 難怪亞洲人思想遠遜於歐美人士。（亞洲不少某方面天才因此而埋沒） 歐美教育不見得好，尤其數學科，美國一是就是天才數學家或數學權威教授，剩下的連基本加減數也不會的數學白痴。 美國的教育培養小數的精英，把剩下的75%當成次等公民，視之不管。 美國分了三個等級，最底層的黑人教育更在，初中教基本加減乘除，高中才教基本概率，圓的概念而矣。 美國，英國學生逃學比例更達40-50% Google搜尋＂九因歌嚇壞英國校長＂或＂九因歌 英國＂得知英國學生數學更差得要命，教育方面需要檢討及重新改革。 （歐美國家表面訓練了一群數學人才，但背後原來有大量數學白痴）

他說的~真的太有意義也很說明了現實問題 的確~學校的公式教育的確讓很多老師都忘了 "德.智.体.群.美" 這四個字~而只記得"智"這個字 所以學生上最多最煩的變是數學跟英文~ 而偏偏教的英文卻又很死板~ 總之教育出問題好不單單是亞洲的問題

Thanks for uploading!

用李小龍的一句話 "我不能教你，只能帮你启发自我。" 呢句話就說明了教育嘅真正意義。

Great idea. Translate this for everyone. Also do his second talk four years later.

非常感謝譯者提供的中文翻譯!中文版本幫助許多學生甚至我自己能夠更深入的掌握演講內容的精隨!尤其是在"黃金","沒藥","乳香"哪一段之後,加上翻譯註解,讓觀眾能夠了解那個笑話的意義,進而可以體會他後面所說話.真是感恩喔! 不過,剛好注意到後面那段話的原音好像是: Well! It has coming is that kids will take a chance. If they don't know, they will have a goal.(5:33) 中文翻譯成:"這故事說明了小孩願意冒險,如果不知道,他們就用猜的".有一點小瑕疵.如果翻譯成:如果他們不知道,他們就有了(新)目標!會不會比較接近原意呢? 因為,"他們就用猜的!",彷彿事情就結束了,無法對應出前面那一句:"小孩願意冒險"的積極意義. 然而Sir Ken所說的:"他們就有了(新)目標",蘊含了小孩後續將會採取"願意冒險"行動的意義. 以上心得,請參考!也再次為影片提供者及譯者獻上感恩!謝謝喔!

1:00 PM is the time to work and 4:00 PM is the time to off work.

"Stigmatized" is a good choice of word. Now, the industrial/corporate world runs in the same way: using machine/software to stigmatize employees. Original design were for the software to serve human beings.

教到那裡就知道了。這句話沒有錯。錯的是你的想法 如果你是一個願意去多想的人，你應該去自己尋找正確的方式得到解答，而不是抱著大補帖的心態去問一個只是提供你基礎知識的人。

最近對於一個"新聞"(或其他的文章等etc.) 的標題帶給人的感覺非常敏感 的確，外國人再看新聞時第一會先看標題再決定閱讀與否 但是最近的感覺是，有時候標題不要太過聳動 如同標題上的"扼殺"這個辭 好的標題帶給人更深的思考 壞的標題不僅箝制人的思考 更可能導致人們先入為主的觀念更為加深 提供這種影片是很不錯 但是上面所提的問題希望需要在多加改善!

brilliant talk

好正常,人就是一種喜歡判定和給標準的生物,但他們又不想花太多時間資源去做這種事,所以最好的方法是什麼?就是看你的存摺內有多少錢和成績單上有多少分.

但老師就像把我當空氣一樣，無視了我，於是我就先把這個問題放下來，但當 我放下來時，一切的悲劇開始了，我居然從小１到小６，每次問問題，每次都 被回一樣的話『等教到那裡你就知道了』沒錯，我累積了太多為什麼了，有時 候我想，我真討厭我的創造力，分枝出那麼多問題，搞得我現在好像喘不過氣 一樣，當時，我幾乎快要放棄了所有的問題，乖乖的成為『老師教什麼就學什 麼的人』，但是我堅持住了，我也不知道為什麼，不過現在，我也快要被同化 了，為何？因為我被當作異類了，甚至有人認為我是問題學生，從那時我終於 知道，為何大家都可以配合教育了，就是因為『與論壓力』，所以我現在必須 戴著面具，掩蓋住我真正的一面，演出配合大家的戲碼，但我相信教育跟病毒　　　　一樣，很快就能從我不小心露出的隙縫中鑽入，並且侵入。

@evangels 謝謝您的回饋 大小創意敬上

台灣教育制度失敗與腐敗的國民黨掛勾： 國民黨貪污腐敗，包娼包賭，貧富懸殊日益嚴重。 國民黨教人不擇手段，以「錢」為上。 國民黨從教育著手，每天12小時的上課乃為未來的每天12小時的工作。 台灣補習社林立乃為未來工作加班所需。 國民黨用學歷與金錢掛勾，目的是扼殺個人創意，思考，分化人民，不想人民推翻腐敗無能的政府。 國民黨推行多年教改，無一倖免，失敗告終。 大量大學學位重量不重質，僅22K月薪，與初中生差距相近。 重點是教育變成＂學校工廠＂，為將來奴隸所需。 #有牌強盜 影片兩分半鐘，解釋了為何台灣警察破案率低但薪金高的荒謬。 教改令台灣教師苦不堪言，但有國民黨背景的教師得過且過，只是照書讀一遍，每天朝九晚五，假期多，但薪金可觀，大學教授尤其明顯。 台灣人被教育訓練成奴隸，不敢反抗，台灣教育便可以當他們奴隸，魚肉他們。 一石二鳥，既為公司賺錢又不會向挑戰權威（訓練了一堆高效率的順民）。

非常感謝譯者提供的中文翻譯!中文版本幫助許多學生甚至我自己能夠更深入的掌握演講內容的精隨!尤其是在"黃金","沒藥","乳香"哪一段之後,加上翻譯註解,讓觀眾能夠了解那個笑話的意義,進而可以體會他後面所說話.真是感恩喔! 不過,剛好注意到後面那段話的原音好像是: Well! It has coming is that kids will take a chance. If they don't know, they will have a goal.中文翻譯成:"這故事說明了小孩願意冒險,如果不知道,他們就用猜的".有一點小瑕疵.如果翻譯成:如果他們不知道,他們就有了(新)目標!會不會比較接近原意呢? 因為,"他們就用猜的!",彷彿事情就結束了,無法對應出前面那一句:"小孩願意冒險"的積極意義. 然而Sir Ken所說的:"他們就有了(新)目標",蘊含了小孩後續將會採取"願意冒險"行動的意義. 以上心得,請參考!也再次為影片提供者及譯者獻上感恩!謝謝喔!

在充滿現實與惡性競爭的大環境下 只能說不能做 錯不完全是教育 讀書是讀邏輯 讀的是是先人的智慧 避免自己走錯的路 讀書不管讀多少都只是能算"基礎" "基礎"是幫助自己能有更好的創意 除此之外靠的是自己 把希望感染給他人是活絡一切的最好辦法 相信這也是這主講人在做的事 我錯了嗎......

這就是我想要做的!!

講到舞者的故事有感動到

朱麗安的故事讓我好感動...

@DrJoswa 謝謝您的留言與建議，我們在想要怎麼把影片改正， 因為已經有很多寶貴的留言在這裡留下。 可能會在備註欄裡補充說明， 謝謝 大小創意　敬上

我小学只读了2年 学校关门2年 开门不教学2年读诗词等等。 10年前开始清华北大教授在网上写不过我。 20分钟写2首无敌长诗,一篇醒世文章。

亞太地區教育殺不少學生（本人慘為其中之一）

這樣會產生兩個問題 一是 老師講到一半被打斷 或許就把他後面想講的搞亂了(PS 老師也是人 不是不會產生錯誤的) 二是 如果是在課堂上 是全班同學的時間 或許你心中的疑問 在別人眼裡沒有問題 或許你的問了 剛好也打擾了同學認真上課的心 不管如何 你班上或許只有30個人 可是這30個人各自的想法跟感受 不是你一個人能套入理解的 這是一種尊重 最好的方式就是你下課再去問 我遇過許多老師 就算你下課去問 老師如果覺得你想法很好 上課時他也會把你的想法告訴大家 甚至會讚許你 我也是個想法很多 問題很多的人 但是我從來沒有因此被抹滅過 或許你是作法錯誤而已

是屈服於"現實" 當你能有口飯吃的時候 你還需要什麼創意 當你有創意的時候 你能因此有口飯能吃嗎 父母與學校的教育 只是希望自己的孩子能在這社會生存競爭 錯了嗎?? 不知道 你願意拿你的小孩的肚子當賭注讓他一輩子追逐夢想發揮創意嗎? 有人可以大富大貴 有的人卻得餓肚子 什麼比較多 你又會是哪一個?? 你是的想法屈原還是漁父?? 每個人都曾有夢想 但在這"現實社會"中 只剩下"夢"似乎不需要多"想"了 我很羨慕那些少數可以讓興趣跟工作結合 且過的很好的人 我很挺不顧一切追逐夢想發會創意的人 那些是勇者 (但是在大人眼裡或許那些都只是無知的行為) 年輕只有一次 夢想可以是一輩子 老頭你是否也曾有那些夢想 你還記得那些初衷嗎? 是蠢過??還是該找回你的夢??

因為一個人的天性非常重要，它能突出一個人的特點。如果培養孩子不是按照他的特長去培養，而是以孩子不感興趣的科目去培養，這對於孩子來講，是非常殘忍的；而對於老師和父母來講，也是非常失敗的。扼殺孩子的天性，孩子不但成不了才，反而會變成廢才。正因為大人們設置的框架框死了孩子，使孩子的身心得不到自由，孩子們才無法發揮他們真正的水準。 zh.bright.ac.cn/059.html

這是一個發人深省的好演講，雖然中文標題下得太強烈了。演講者在一開始就已經先宣示了教育與創意兩者皆重要；不過有這樣強烈的標題，或許是吸引觀眾的好技巧。

說得很好，我認同，不過現實難以改變阿。

其實原本的翻譯才是對的. 他說的是 "If they don't know, they'll have a go." (而不是 goal.) "Have a go" 其實跟 "give it a try" 同義. 所以那段話其實就是在講, "孩子們都是勇於冒險的. 即使他們不懂 (答案), 也願意試一試 (猜猜看)." 所以才會接著說 "孩子們不怕犯錯... 沒有犯錯的準備, 就無法發揮原創性." 那段話. TED 的講者有時候確實講得比較快. 如果沒聽懂的部分, 其實可以去他們官方網站找那段影片, 裡面都有附原稿的 :)

深有同感到想跪下 給他一拜

尝试自己去寻求答案，老师的答案也未必是对的。对于未知的世界，未知的问题，答案可能是多变的，多元的，多源的，有很多方法可以满足自己的好奇心，甚至用猜的。但是千万不要禁锢自己的思维于一个僵化的答案和思维，无论这种僵化来自于你的父母，老师，还是自己的感觉。

不僅扼殺，而是殲滅－２０餘年人生體驗

超讚的~

拿現實當藉口的人 就一輩子在平庸的生活裡怨天尤人吧!

教育是让人类做更好的创意。

學校制度 扼殺太多 有才華的科技人了

thx a lot~ you guys did a great job!!!

GOOOOOD

或許這就是西方人之所以領先世界的主因吧 ^~^ 再西方世界 總有一些人針對專業的議題提出此議題現況的警訊，以及未來的藍圖 ... 而東方人卻沒人敢說，沒人相信，也沒人願意聽各種具有深層價值 卻包裝不夠辛辣的議題 ~

i believe what he said

@DrJoswa sorry, no. he said "they will have a GO", not "goal". It means, they will give it a try. British pronunciation.

引用愛恩斯坦名言: 想像力比知識更重要.

不過他不是否定學術 而是呼籲大家不要否定藝術 因為人生而不同 有些人屬性近於成為聽話的工人 有些人屬性近於工程師 讓他們去成為工業的螺絲釘 不就比扼殺屬性近於美麗的藝術家去成為不應該成為的那種人來得有效率嗎?

表達認同 卻被"現實"所困擾著的朋友 說真的 ... 我與你們有相同的感想 ~ 但是現實真的有這麼僵硬而無法改變嗎? 還是我們給了自己太多偷懶的理由 ?

你真的是國中生嗎?! 如果你是的話，那台灣還是有希望的!!! 加油，堅持下去 我是個老師，但是我小時候有跟你一模一樣的疑惑，一樣得不到滿意的答案 所以我現在非常歡迎這樣的學生發問 只可惜我教到現在，遇不到一個這樣的小朋友 所以再一次的告訴你 "加油"

Buying books in college is a shit of killing creativity.

學習能不能不是只為了升學....

+大小創意 我想 5:35的地方原翻譯應該沒錯 (have a go)

我英文不好 不過有一種東西 叫合理的約估 就是經過 幾次的錯誤 找出範圍 修正出答案 我想他是這意思

影片中開場的字幕"教育扼殺了創意" 是否也一同更改比較好呢? 辛苦了~~

I think education is the most important thing to be sucess. I belive he is just saying the main way we are eductaed - school, is limiting the creativity of children. By the way, if everyone is starting a company then there will be no employees and the economy will be destroyed.

大家都有過這時期 但我們什麼也做不了

我就是台灣腐敗教育ㄉ最佳代表!

@dxmonline 也是翻譯上的問題 17:26的dance company應該翻作"舞團" 而不是舞蹈公司

I think "ballet company" indicates "芭雷舞團" in Chinese.

多樣性 互動性 原創性的有系統消滅. 就是教育

在這裡推薦一本他的著作的說書影片給大家《 發現天賦之旅 》 ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-Q80rGepzVA8.html

請大家耐心的看他一看吧！

学校是教基础知识 ， 创意是自己干 神逻辑，创意是个人创造的 不是学校帮你造。

可以有兼職的形式呈現 白天可能是普通的工人, 但晚上可以作自己喜歡作的事, 現在這個時代, 可以表現的平台太多了.... 而唯一需要的大概就是你的動力吧 另外我突然想到, 爆炸藝術家蔡國強可以歸類到大學的哪一個科系? 要以國中的哪一本教材為基礎? 若是有其它未知而又重要的職業在未來出現, 那麼我們是否能夠看得到呢?

they'll have a go才對 ^^

台灣教育根本是公務員訓練所！

Yet the individual facilities r based on de foundation of basic education.

我有買他的書耶!!

11:29

為什麼台灣教育要扼殺我們的創意？

🇹🇭💖💖💖🇹🇭

台灣的"教改專家"是否該深思...先教改他們自己的頭腦, 免得我們的小孩在十幾年教改後仍從早上6:30出門,晚上9點才回家, 真不知這些教改專家工作時間有否如此長???

Duh hello? San mah hin yong? My name is Rangahtamangamongoyum. Like a sumboooooooooooooooooooooooooooooooooooodeee

應該因為少左前面 收尾收得唔好....

那來自Ted.com多國語言字幕網站 demography=人口發展

演講的內容不錯 但是以這種模式下的演講來說 "'教育扼殺創意"這種標題其實是很聳動嚇人的標題，是很可惜的

別光按大拇指 分享給你身邊的人吧

@evangels have a go = give it a try

有潛力沒遇到伯樂也是沒用 還是走別人走過的路比較簡單

有10個大學教授還有教育官員不喜歡

在教育上的投入还不够。

美國研究發現 上午十點鐘上學學習效率比較好