教員の”ブラック勤務”問題【報道特集】 

「しつけは家で、部活は地域で」を徹底できないかな。教育に関する責任のすべてを学校丸投げにして、その成果のみを欲する社会と親がいるのがおかしい。

まじで子どもたちには申し訳ないけど、コロナで部活が休止になって、毎日18時に帰れるし、土日も休める。いい表現ではないかもしれないけど、ほんとにありがたい。精神的に余裕がある。ずっとこの生活がいい。

現職員ですが、声をあげた先生はとても勇気のある行動をしたと思います。相当辛かったんだと思います。私は担任、進路指導、運動部主顧問等様々な仕事をしております。コロナ禍であるので、部活動の負担は減りました。土日もしっかり休めております。家族の時間が増えました。しかしながら、雑務、事務作業がとても多く、家でも仕事を3時間ほどしております。 国は何を考えてわからないが実際定時に帰ることは不可能。定時に帰っている人は仕事をしていない。できる人に仕事がまわってくる。文句やできない人には仕事がまわってこない。若い先生に仕事をまわす人が多すぎる。若いから経験経験といろいろな仕事がくる。 管理職は声をかけてくるが、特にその後の対応はない。ストレスチェックや、残業時間で引っかかるが減らしてね！で終わり。 本当に日本の教育は終わっている。質の良い教育は今の現状ではできない。 もっと生徒と接する時間を私たちにください。 生徒とのたわいもない会話の中で、いろいろなことを理解させてください。 生徒を成長させてください。 私からの願いです。

たった6時間の学校がめんどくさいだとか、この先生うざいだとか、 自分の考えがおかしかった。 全員が全員先生達がこんな辛い思いしてるわけじゃないのかもだけど 学校本当に頑張ろうと思いました。

仕事は減らずにノー残業デーにより、早く帰るように急かされ、仕事を自宅に持って帰る。月の残業時間が多いと産業医が来て面談があると脅される。意味が分からない。声を上げた先生、どれだけ勇気のいったことか。本当にすごい。

「あの先生は学校に住んでる」なんて高校時代には冗談で生徒も先生も言ってたけど、どんな思いで勤務していたかを考えると凄く恥ずかしくなるな

給特法をなくして残業代を全教員に払おうとすると全く税金が足りないという話を教職課程の授業で聞きました。 教師のやる気、善意に漬け込んでここまで働かせるのはおかしいと思います。 教員をずっと目指してきましたが、この話を聞くたびに教員になっていいものかとても迷います。

現役で小学校の先生をしています！ こういった報道がされることは本当に素晴らしいことだと思います。 先生方に余裕がなければ絶対にいい教育はできません。いい教育ができなければ子どもの可能性は狭まります。 教員の労働環境は本当に抜本的な改善が必要です。 ノー残業デイが悪いとは言いませんが、ほとんどの教員が持ち帰りで仕事をしてると思います。

サボらない真面目な人が過労で職場を去らざるを得ない理不尽な現実

私も教員目指してましたが、不足とか聞くのに、採用枠が少ない。なのに定年退職者を再雇用したりして、若手や学生に対する門が狭い、非正規をこき使うし。 ストレスとか業務改善の無さは本当そう思う。あと部活のために私は自分の時間を費やせるタイプではないと思ったので教員の採用試験受けるのをやめました。その選択に後悔はないです。学校単位ではなく教育委員会から組織から改善されることを期待します。

16:45 「過労死ライン越えは、現在は2〜3人まで」って解決したみたいな感じで言ってて笑っちゃったわ。

教員やってます。しんどいです。 教員全員がもっと意識して欲しいし、特に今の40歳以上の人達は。 友達も教員でしたが採用2年目で死にました。いい加減にして欲しい。国、文科省、教育委員会、ほんとにいい加減にして欲しい。

「教員＝ブラック」な印象がすっかり染み付いて、優秀な学生も教員を目指さなくなって、ますます不足すると思います。文科省も不祥事やらかしてばかりでキャリアの人材も優秀な学生は他の省庁に行ってしまうと思います。明治以来の日本の発展は教育にあったことを忘れてはいけません。

国が給特法を変えようとしないし、仕事を減らそうとしないし、人を増やそうとしない。 現場での工夫も大切だけど、もっと国がしっかり動いてほしい。 国はやる気ないでしょ！？と感じてしまいます。

学生時代中は中々先生達へ感謝できないというかそこまで気が回らないけど社会に出ると本当に思う。先生達あんな激務の中本当にありがとうございました。ってね

卒業してから思うと、どの先生も生徒思いに指導してくれたり勉強教えてくれたり相談に乗ってくれたり、感謝しかないから無理しないで 教師を続けてほしい、、

真面目な先生ほど追い詰められる。私は先生に迷惑をかけてばかりいたから過労死の問題を聞くと胸が痛みます。

いい先生が声を上げた事に意味がある。真面目で生徒にも信頼される良い先生なんだろうなぁ。

自分が学生の頃所属していた部活の顧問が 休みの日も練習試合など全部無償でやってくれていたと考えると教師って本当に凄いなと思う

守谷小学校の環境素晴らしい。専科教員を入れる、６時間授業を週２日にする、これらのインパクトは相当大きいと思う。筆頭の校長先生がとても優秀なんだろうなと思う。

教育現場で働いていますが、正しく責任感のある真面目な先生にどんどん仕事を振り、負担が先生によって全然異なります。一番大変な先生は担任、指導部長、部活の主顧問、文化祭の長、修学旅行の代表までやっていました。非常に仕事のできる先生でしたがそれでもきつそうでした。一方で担任も持ってなければ顧問もない行事も何も任されていない先生もいます。これでも年功序列なので後者の先生のほうが高い給与をもらっています。

先生が学校を訴えるって並大抵の覚悟じゃないと思う。長年続いてきた風潮にも流されず行動を起こした西本先生は本当に尊敬。身体を最大限労りながら、頑張って欲しい。

努力してきた人が報われないのはとても悲しい。教育はこれからもずっと必要になり未来を支えていく柱になるはずだからもっと働きやすい環境を用意する必要があるのかなと思う

ほんとに教えてくれている先生に感謝

中学時代は冗談抜きで親の顔より顧問の顔見てたし担任、国語の授業、テスト採点、サッカー部の顧問、生活指導、をしてたからほんとにすごいと思う

普通に環境がイカれてる　自己犠牲が前提はおかしい お陰で精神的に参った先生から、地味にイラつかせられるいじめの標的にされたし 環境変えてくれれば、先生も当てつけで必要以上に縛ってきたのも少なくなるし、そうなると生徒側も自然な自分らしさ出しながら学校生活送れる

教師のブラック残業は周知されてるはずなのに、免許更新制でさらに時間がなくなった時に政治家の教師に対する関心がないとわかった。 子供達の将来の礎になる教育に携わる現場の人達（教師や保育士）の待遇を良くするために、政治家の給与を減らしこっちに回すべきだと思う。

教員目指して大学に入ったけど、授業とか教育実習とかで教員の過酷さを知って断念しました… 教員の辞職率は高く、そのため各自治体の教育委員会は「継続力のある人間」を求めていると、教採の予備校講師が言っていました。人に求めるのではなく、職場環境を改善すべきだと思う。 一方、保護者の立場が強くなりすぎたり、業務の膨張で学校側もなかなか対応できない現状があるのもよくわかってるからジレンマです

「働き方改革」を実施すると上層部がスローガンだけを叫んでも、 現場は「人員や仕事量は変えずに、上司が今まで以上に残業時間削減のプレッシャーをかける」になっていて、 従業員はさらに追いつめられるんだよねぇ…(経験者は語る)

西本先生ほんとに素敵な先生です。 高校で出会えた先生で1番だと思ってます。 授業もわかりやすいし、話もちゃんと聞いてくれるし、優しいし、注意もしてくれる。 もし自分が先生目指すならこんな人になりたいと思うほどでした。 裁判無理せずに頑張ってください！💪

もう職員に負担をかける公立校の強制部活制度やめた方がいいよ どうしても部活動をやりたい子供には近所のスポ少入るか私立に行かせればいい

両親が教師だけど、朝6時半には家を出て、22時帰ってくるのが当たり前だった 毎日学校の愚痴言っててそんなにやばいなら辞めてもいいのにとか思ってたけど、そりゃ愚痴を言わなくちゃやってられない環境なんだなって思った そんなに忙しいのに子育てしてくれてありがとうしか言えない

よく生きていてくれたなと思います。応援したい。

私も運動部顧問をしていたので、毎月残業がずっと100時間を超えたままでした。同僚の突然死が二人もあり、このままだと自分も過労死するかもと恐くなり、55歳で退職しました。 若手は管理職からの圧力もあり、仕事を断ることができない状態です。

こういう人って良くも悪くも責任感が強すぎて真面目なんですよね。当然学校側の改善は前提ですが、その場から逃げるって選択し取らないんですよね。

中学生の頃休みの日に問題起こして 学年の先生全員すぐに来て 来なくて良いわとか言ってたけど 今思うとマジで申し訳ない

土日の部活はめんどうだと言いながら部活動していたけど、社会人になった今先生の偉大さを改めて感じた 定時に帰って最低週休2日は休んで欲しい

教員でした。学校が週休二日制になったときに本当に助かりました。週に1日は休めるようななりました。今は退職しています。

去年の6月、コロナで大変な中、中学校で教育実習をさせていただきました。3週間という期間は、ほんの一部でしかありませんが、教育に関わることの魅力や教員としてのやりがいをより一層感じました。しかし同時に、実際の教育現場を目の当たりにし、私には到底務まらない職業だと感じました。現場で働いておられる先生方は本当に偉大で、心から尊敬の気持ちです。 同学年で教員になる可能性があった教職課程の人のうち教員になるのは1/4程度です。どうか現役の先生方やこれから先生になられる方々にとって働きやすい環境になりますように。

平日は朝5時台に家を出て、夜22時近くに帰宅する生活。土日は部活の練習か試合があり、平日の授業づくりのために帰宅してからも仕事。なにより許せないのが残業代が出ないことです。自己研鑽ということで片付けられる。こんなのおかしい。ただ訴える気力も時間もない。西本先生、お忙しいのに声を上げてくれてありがとう。教員みんなの声だと思います。

ブラック企業やブラック勤務は普通とか言ってる方もいらっしゃますが、今は見直しをしていく時代にきていると思います。 　特に部活の顧問の先生は日本だけで、世界から見ると部活の指導員は民間のボランティアが指導をしています。 　日本は世界を見ないと大変なことになります。

死にたいとかちょっとでも浮かんでしまう状態の人は直ちに休んでほしい。自分の命より仕事が大事になってしまっていることに違和感を持って欲しい。声を上げた先生は素晴らしい。自分を大事にできる人が他の人も大事にできると思う。

21:23 大学の教職課程で先生に「教員は生徒のために働くんだからブラックで当たり前」って言われたけど、やっぱりそういう固定観念が強く残ってるんだろうな。

明日学校の卒業式があります先生達がこんな苦しい思いをしているとは思いませんでした、、、お世話になった先生方ありがとうございました！

私は大学院まで高校の先生になろうと考えていましたが、教師の両親の働き方や身近な自殺事例を見て人生を考え直し就活に切り替えました。 企業で働くのも大変だと思いますが、今は切り替えて心の底から良かったと思っています。 少なくとも公立の学校に関しては、一度落ちるところまで落ちないと変わらないのかなという思いがあります。 どうにか良い方向に変われば良いのですが…

教師って本当に大変だと思う 精神的にも肉体的にも強くてやる気のある人しかできない仕事

こんな状況で、さらに生徒がイジメとかイレギュラーな問題でも起こしたら、まともな対応なんて絶対ムリだ。でも、対応できなきゃ世間からバッシング。かわいそう。

職業に貴賤はないとはいうものの自分の中では国(や人)を守る仕事と人を育てる仕事が最も貴ばれる仕事であってほしいと思う。もっと多くの優秀な若い人が憧れて目指せる職業であって欲しいと願う。

今年25歳で1年前に教員を辞めました。 〜長文です~ 教員は基本大学を3月に卒業後、4月からすぐクラス担任になります。卒業後2週間足らずで、約40人の人間のリーダー、指導者。そして40人の保護者を合わせると120人ほどの人間の責任、意見、要望、期待を1人で背負うような構造です。 研修期間と呼ばれるものは極論ですがありません。そもそも教員になる学生は、自ら動こう、どんどん学ぼうという吸収意欲が高い人が多いゆえ、成り立っているに過ぎないことが多いです。 (現在一般企業に勤めて、学校で経験した研修というのが全くもって一般社会の思う研修形態とは違っており、分かってはいたものの驚きました。教員自身も初任はまだ体力や気力、想い描くもののために頑張れるため気がつけません。現職の教員、そして辞めた教員どちらもの話をきき、そして自分自身の経験もふまえた上での、1つの声です。) 業務上どうしてもまとまった研修ができない代わりに、初任は指導教諭と呼ばれる教員が1人つきます。 僕の場合はすでに定年退職した68歳の元女性教諭でした。(教える人すら足りていない為です)また来るのも週2~3回です。(他の学校の初任も回っているからです。) 世代が違う為、教育方針が現代の感覚とかなりずれもあり、自分のクラスの障がいがある子どもに対し、「私の時代じゃ叩けば良かったけど今じゃそれはできないものね。今の先生は大変だわ。」と子どもの前で言ってしまうような方でも新人指導役として回ってくるほどです。 大きな学校でしたので先輩も多くいましたが、20代後半〜30代後半の若い先生方の多くは、「学校教育の疑問や不信感を正しく捉え、いい意味でこの環境に慣れないよう努力をしようとしていた素敵な子たちは、自分の人生も大切だときちんと思える子が多く、みんなやめてしまった。僕たちはそれでも子どもを思って日々頑張ってはいるが、この世代の今残っている先生の多くは、もう熱意や生活を諦めて、この業務で死なないために、若い頃の気持ちを枯らし、慣れてしまった。」と。 教員に助けられ、人や子ども、自分を愛すことができ、教員を志し、教員になったからこそ、その言葉がひどく悲しく。 子どもの頃、教員に助けられたけど、大人になってから『教員』に殺されかけた。 40代〜上のベテランと呼ばれる先生方は特に本当に尊敬しており、感謝しております。改めて、この職業を長く続けられることが純粋にすごいなと感じています。 仕事のできる人は残業をしないとよく言います。 現在不動産の営業として再スタートした僕は、僕という人間が変わっていないにも関わらず、教員のころの毎月残業100時間越えすることのない日々に驚きつつ、それでも大好きだった子どもたちのことを思い出しては、今だにクラスに戻りたいと思うこともあります。 ですが、もうきっと教員になることはないと思います。 「教員のなりて不足が...」というこのニュースの題に、子どもの頃から教員を志した「なりて」だったちょうどその世代である自分を重ね、「そりゃそうだよね...」と思ってしまうことに悲しくなりついコメントしました。 一般企業が大変じゃないとか、比べる話ではありません。あくまで、「なりたかった！！」から、「なりたくなくなってしまった」者の声の一つとして。 教員と近しい環境だともよく聞く、看護師ならびに医療従事者の方や、一般企業の方、職人業の方など、仕事をすることの大変さは皆あると思います。 でも今、仕事にも自分の趣味にも没頭でき、本当の意味で心からゆとりをもって人生にやりがいを感じられる生き方ができていて、とても幸せです。 自分語りでくどい長文、ここまで読んでくださりありがございました。 教員の仕事量・仕事環境改善を心より応援しております。

生徒の僕から見て正直めんどくさい先生とかはいるけれど、裏では残業まみれの仕事と戦っていると考えるととてもイメージが変わります。 その中でも優しかったり面白かったりして生徒から好かれているような先生にはとても尊敬します。 素晴らしい人だとしか思えません。

将来高校教師を夢見る者です。現場で何が起こっているのかを知るために動画を開きました。 この現状を少しでも改善できるような、そんな教員になれたら、と思います。

あまりにも可哀想すぎる…真面目な先生たちが苦労したり死んでしまうようになるまで追い込まれるなんておかしすぎる とりあえず給特法の全面撤廃をしてほしいね

真面目で我慢強くて、常識を疑ってみるということを知らない教育公務員（先生）が大多数。 自分さえ我慢すればいいと先生たち思ってるけど、我慢することほど周りにとって迷惑なことはない。 我慢して生きてる人は周りの人を幸せにできない。 声を上げてくれた、勇気ある先生を応援したい！

給特法の見直しは必須。 あと、人を増やすといっても、平均以上の能力のある人が増えて、かつ、その人数のチームを上手く使いこなせる管理職がいることで初めて効果が出る。

部活はやったことない球技の顧問をやらせるよりは趣味で教えたい人とか集った方いいですよね。その球技分からないのに、大変。やらなくてもいいこと、無駄なことばっかり多い日本の仕事、頑張ってるのに評価されない仕事の制度おかしすぎる。

働き方改革してるのはすごい。 実際行動に移して結果が出てる。すごいです

教師の業務の中で 事務作業が1番時間取られてきついらしい…… 教師を増やす事も大事だけど、 事務員さんも増やすのも大事かも…？

めっちゃ慕われてるじゃん。「今までの先生で一番」とか、本当に誇らしいだろうな。潰れないで、いや潰さないでほしい

普通の企業の中間管理職いれたら、ある程度改善できると思います。特殊な世界で生きてきた方々には労働に対する常識も分かりにくいのかなと。先生方には感謝してるので良い方向に変えたいです。

小学校時代、場面緘黙症だったときに、お世話になった5～6年の時に担任の先生に感謝してます。

部活動は外部委託すべき。教員は授業の準備に集中してほしい。 また委託する事でプロで上手くいかなかったスポーツ選手や芸術家の再就職の受け皿となる。 セカンドキャリアの道が充実していれば日本の文化的な活動は発展していくのに何故やらないのか。

過労で自殺した教師の父親の「亡くなった息子にかける言葉がいまだに見つからない」という発言が胸に刺さりました。 教師の皆さんの勤務環境が改善されることを強く期待します。

私は小学生の頃に3年間担任になって下さった方の影響で、高校生になるまで｢絶対に学校の先生になる！｣と思っていました。でも高校生の頃にこの教師の長時間勤務というものがあることを知った時、｢絶対に嫌だ。教師はなりたくない。｣と思いました。夢を諦めたわけではありません。絶対になりたくないと思ってしまったんです。それと同時に、今までお世話になった先生方に本当に心の底から感謝しました。今の現状がなり手不足だと言うのなら、もっと環境や勤務時間を見直して欲しいです。私が思ってしまったように｢なりたくない｣だなんて、これからの未来を夢見る子どもたちに思わせないでください。

自分の身内の教員で兄弟姉妹とかは昭和の時代はまず夏休みは海外旅行とか言っていたよ！ 冬休みも海外旅行に行ってたし、春休みは入学式の準備もあるから近場にてプチ旅行していたよ。 いつも母親と父親に学校の先生は呑気で暇なんだねって言われてたよ。 なので人によってじゃないですか？ 優秀な先生方達はどうにかその辺をうまくやってるみたいですね。

大人が余裕を持って子供に接することができるのは､大切なことだと思います｡ 教員の確保は大変なことかもしれませんが、広げていただきたいです。

学校教員に躾やら何やら、家庭が求めることが多すぎる。 それは公立なら教育委員会が守らないと。 誰も守らないのに前線に立たせてどうする。

元小学校教諭です 出産を機に辞めました 毎日７〜21時まで働き、このままでは我が子との時間が奪われてしまうと思ったからです もちろん、やりがいはあります 教育という仕事に未練はありますが 辞めるか、病むかの極端な状況だと思います 給特法が改善されても 今の業務量を見直さない限り 教員は辞めて行く一方だと思います

母校の吹奏楽部は私が卒業した次の年に外部のコーチが5人くらい増えた（みんな顧問の先生の友達らしくて、外部委託するときの連携のとりづらさという短所は全く無さそうだった） 皆どんどん上手くなり今まで出場すら出来なかった全国大会で金賞を獲れるとこまで成長しててめっちゃ羨ましかったな… 先生の負担が減るだけじゃ無く部員たちにとっても良いことだらけだと思う 今までの恩師や教員を目指している友達が働きやすい環境になってくれるよう願います

教員が最も時間を割かなればならない業務は教材研究と考えます。しかし、そのほかの業務が多く、教材研究の時間が確保できないのが現状です。

誰がこの現状を知っていて、教員になりたいと思うのか 優秀な人材はもちろんホワイトで給与がいいところにどんどん行くよね 教育学部などに進学される方には頭が下がります。 どんどんホワイトになって行って欲しい

本当に人に誇れる仕事であるにも関わらずこんな状態を慢性化させてはいけない。 授業の質を落とさずに教員の負担を減らすためによりデジタル化を推進すべき一分野だと思う。

同じような勤務の仕方をしていた元高校教師ですが、こういったことが常態化していて周囲の他の教諭の感覚も麻痺しているのが問題ですね。 頑張る真面目な教諭から辞めていくんです。 特に若い人たちは続かないんじゃないかなと。 中堅や定年前の人たちはあともう少しで退職金がっぽり入るし今まで給与も上がって来たぶん簡単に辞めない。

やばいと思ったら辞める勇気も必要。 過労はマジで死ぬ

道徳心を必要とする仕事がほぼブラックという悲しさ

10年前には「嫌なら辞めろなり手なんかいくらでもいる。」 「教員になる人にそんな弱音を吐いてほしくない。」 「それでも子供の成長のために心血注げるのが先生だろ。」 そんな意見が溢れていました。例えばヤフー知恵袋を見れば、現職の教員や教員を志していた人からの質問へのベストアンサーにそれらが選ばれているものが多くあります。 もちろん、そんな意見は全体における一部でしかない。とはいえ、今よりも多くの人がそう考えていたのです。 その結果、どうでしょう？ なり手が無くなってしまいました。 これは教育界や行政だけの問題ではなく、それを是としてきた日本社会の問題だと思いますが。

先生方の待遇改善を求めます。 この先生はすごく信頼されています。 人に教えるのが苦手なんだけど 先生の鏡だよな。 こういう先生に会いたかったです。

うちの父は教員ですが、朝は6時過ぎに家を出て、帰宅が22時前後です。土日はどちらか必ず出勤しています。 とにかく残業代を出して、人手を増やしてほしい。

公務員が楽、税金泥棒って言ってる人によく観てもらいたい。そして1部の議員の様子を見て公務員全体を批判するのはやめていただきたい。

私の知り合いは教育者にはなりたいけど、勉強以外の事は教える自信が無いって言って、塾の先生してます。それが正しいかどうかはわかりませんが、そういう割り切りもあっていいかもしれません。

教員でなくてはできない仕事（学習指導、生徒指導など）と教員でなくてもできる仕事（部活動、会計、設備・備品管理、ホームページなど）をわけて、人材雇用をして分業していかなければ、仕事は減らないですよね。 その予算を組むためには市や県議会に決議してもらわなくてはならないのですが、そのためになぜか先生が勤務時間外に労働組合活動をしています。さらには組合活動するための会館の修繕費が毎月の給料から天引きされているという始末です。 これから先生になりたいとやる気に溢れた世代が、力いっぱい働ける環境にしていきたいです。

半年前、限界が来て教員を辞めました。自己犠牲で成り立っている業界です。昼休憩を削り、休日を削り、睡眠時間を削りました。いくら好きでも私には続けられませんでした。続けられている全ての先生方を尊敬しています。

こういう先生を殺してはいけない。 自分もこんな先生を目指している身として。

私は今年1年目で常勤講師として働いてます。今日は8時に出勤して20時に退勤しました。しんどいです。 西本先生は本当にすごい。お体大事にしてください。

すげえ、めっちゃ良い改革

これは教員だけの問題じゃない どの業種でもあること 仕事内容を減らしたらまた、誰かがそれをやらなければならなくなる。かといって会社などで人を増やすとなると給料を払うことができなくなって倒産する。 単価が安すぎる働き方改革もそういったとこを全く見てないから日本は本当におかしい

元文科省のお偉いさんが、文科省が動かないのは財務省が動いてくれないからだって言ってたのが印象に残ってる。財務省が財源確保してくれないから、文科省としても対策案が組めないんだとか。（詳しくは覚えてないけど）各省庁にも力関係があって、財務省はそのトップだと。彼らが動かないと教育界も劇的な変化は見られないんだろうね。

教員の採用を増やすのもそうだけど、教員以外でもできる仕事(簡単な採点や事務仕事、部活動)は新たな枠で雇うとかしたら良いのではないでしょうか。 教員だけでなく、様々な職種で長年人手不足と言われています。何か別の対策を考えることが必要ですね。

応援してます！西本さん！

アメリカの学校は生徒指導は教頭、校長が行うし先生は3時には帰宅してる　クラブ活動の顧問はほぼ外部の先生だし部活もシーズン制だから二、三ヶ月で終わる　国は根本的に見直しをすべきだと思う

春から2年の教育学部生です。一年学んで、教師という職業は子どもたちを第一優先にして、自分を犠牲（心も体も）にできる人でないとなれないと分かりました。正直、教職に就きたいという気持ちはもうほとんどありません…。子どもの頃から憧れていた職業だから一年かけてこの職業は就きたくないという気持ちが強くなることは自分でも悲しいです。

これは本当に難しい問題…。本当に学校という組織のあり方を変えようとしないと、絶対に変わらない…。 生徒を支えるべき先生達に余裕がない状態なんて、本当に可愛いそう。。 何とかして環境を変えてあげたい。

顧問の先生に１回｢もし先生になりたいって言ったらどうしますか？｣って聞いたことがあるんです。 そしたら、｢本当に子供が好きならおすすめする。ただ残業は多いし、辛いことも多いよ。｣って言われました。 子供が好きだけで成り立ってる職業じゃないはずなのになんか…すごいなって思いました

こういう公然の悪が表面化してきたのええな。 でも、改善案出してる学校というか自治体もあるんやな。 引退教員に仕事も与えられて素晴らしい。

午前の部と午後の部で分ける

わたしも教員ですが、いつこの仕事を辞めようかと思ってしまいます。。人によっても負担が違いすぎる気がします。

辞めると言う選択肢は、無かったのだろうか？死ななくても良いと思うのですが

学校教育現場の勤務の問題は長時間労働もあるし正規教員とサポートする短期契約職員の階層構造にも問題がある。短期契約の職員は労働環境で色々な点で大きな差をつけられている。教育を実施する場で人を大事に出来ない仕組みが存在していることが悲しくて未来日本を悲観的にしてしまう

私の子供は採用されてから12年頑張りましたが、3年間適応障害で苦しみ、この3月やっと教員を辞めました。辞めて本当に良かった。

採点とかはそれ専門の事務員雇うとか、部活の顧問はそのスポーツの引退した元プロに頼むとか、先生の負担を何とか減らせないものか。雇用も生まれるし…難しいかな。

ここまで先生たちを苦しめてるのは授業の大変さとか保護者の対応とか表面的なものじゃなくて、世間からの先生はこうあるべき先生とはこうでなければならない、と過剰に期待をさせていることだと思う それをよしとする先生もいるけど、どう考えても業務が多すぎる もっと気軽にこの仕事を続けていきたい…