關於最後的問題,我認為在不同時空背景。以下發表我的看法,分別從年齡和需求上敘述: 1.年齡(就學期間): a. 國中小:需求多為概略性的敘述,因此在此階段我認為維基百科已經是非常充足,且資料來源應該無太多不合適宜的部分。 b. 高中:該階段通常已經會探討物質的本質或是評斷事務的內容,在此部分維基百科的訊息量可能稍顯不足,但如同RU-vidR所述可藉由維基百科作為入口,在去延伸搜索。 c. 大學以上:在此階段的本質,漸漸地已經不是蒐集資料,而是去創新、研究甚至推翻以往的經驗,故該階段我認為不僅僅維基百科,無論你從何處獲得資訊,應該都要有懷疑的精神,去探討其資料的嚴謹性。 2.需求: a.作業:這我就不必贅述了,相信大家都知道維基百科是我們的良師。 b.工作(一般性質):我認為維基百科在此部分會是你很好的基礎,甚至對於大部分的時後大眾的想法都是從維基百科一傳十十傳百而來的,即便你知道內容有些許錯誤或是資料已經無更新,但仍須符合大眾的想法,故維基百科是在工作上我認為是一個很好瞭解大眾目前對你有興趣之議題的想法。 c.工作(科研):這部份我認為跟上述大學以上的階段相同,我也相信許多這領域的人,對於維基百科能使用的內容可能整有裡面的參考文獻,故對此我認為維基百科所列出的參考文獻是能使用的。 那以上是我不成熟的想法,還請大家多多指教。