說說...獨尊儒術的真相 

文理本来就是一个简单粗暴的分类，最讨厌某些人自诩“理科或工程师思维”，实际却是毫无逻辑胡乱堆砌。

@@canpek545 也不全是，虽然我就是文科，但明显理工科更客观实在一点，你很难无中生有，所有的推理也只能按照逻辑进行，如果不这样做就会被说成“民科”；但是文史则不同了，为了政治需要文史常常可以颠倒黑白指鹿为马，就算没有政治因素，因为文史本来就是掺杂了大量主观的学科，不同的价值观的群体也会为了对自己有利而不讲逻辑的曲解事实，所以文史讲逻辑的当然有，但不讲逻辑的也相当多。

@@user-zy3dt2dl2p you are right,不以人废言,毛澤東劝子女學理工,因為客覌,公正,logic导向,文科主覌,政治导向

@@pitadog you are wrong.even in the western world of free speech,文科主覌,政治导向.

@@pitadog It is not my bias. I post in internet德文中有一個字：Orchideenfächer，意思是蘭花之學科。 這並不是在研讀花草種植的學問，而是指那些看起來沒有實際社會功用的、不符合產業需求的學科。 這種學科如同蘭花一樣，除了美麗高雅、增添氣質，無實際用處，但又需要投入大量時間精力照料。

.....高

哈哈!那請教, 墨家,基督家,穆斯林家,和印度家,會怎麼說呢?

@@Pikepike-gx8pm綠家直接拿刀砍同行了

天不下雨，总桶去庙里求雨！🤣😂🤣😂 几千年来依然如此！不问苍生问鬼神！

@@liangdai9825 沒辦法啊，面對災厄，人總得找個好藉口，好讓自己不再去鑽牛角尖，這樣才能「放下」，繼續向前看。像明朝末年時，天災人禍不斷，連隕石都撞上了火藥庫。這樣大多數人就能接受改朝換代的事實，連天都要亡你，就不得不接受了。

我想到的是所謂淡水阿罵說的: 如果你不去選總統，天公伯不會原諒你

😂😂就这样还要搞去中国化

这种说法也只是纠结于皮毛罢了，已经过了版本所以不适用。但是同样的思维是存在现代版本的。说到底，谁有正当的权力统治他人？这便是周公、孔子、董仲舒等人历史上需要面对的的课题，能解释这一点、为之打造一套话语体系的，便是文中儒生的现代继承人。

中国两千年都是法家，没什么儒家，法家思想才是中国的核心思想，就是把老百姓当畜牲。

感謝支持 非常的開心

可愛！

法家才真正的为老爸服务

@@user-we9dq1bu7y 法家是明着服务，儒家是暗着服务，必须一阴一阳互相配合，儒法必须合流

法家和儒家都是为老板服务的，只是儒家会教人以为老板服务为荣

錯了，為老闆服務的是法家。古代法家推行的不是法治，而是以法來協助帝王統治的人治。而儒家，從「民為貴，社稷次之，君為輕」就知道儒家的核心並不是為老闆服務。只是因為後來歷代帝王在制度上用法家，思想上用儒家，而儒家的多次變革也部分受到法家影響，使後代人有些儒法不分而造成對儒家的誤解。就類似三教合流和現代民間信仰盛行的影響，導致不少民眾是佛道不分的。

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@@leecehao 谢谢补充独尊儒术的知识，是我不知道的知识。

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明通老師這該怎麼辦~

真實的比SOD還噴血

是的，孙文要谈，那谈吧，联俄联共扶助农工，而且共产党员以个人名义加入KMT，结果北伐打到上海形势一片大好蒋瑞元开始清党了；45年在美国人居中协调下蒋瑞元又要谈了，10月签完协议第二年就全面开打，结果400万打120万三年就给赶下了海，看来美国人是很清楚KMT有多能打的；百万军民败退台湾窝到80年代末，原苏共党员尼古拉•维拉迪迷洛维奇•伊利扎洛夫（中文名蒋经国）也想谈了，结果始终放不下权力；最近一次想谈的是马娘炮了，一个在任八年连台独教改都不敢改回来的怂包，能谈出什么结果？现在的情况呢，满岛有多少还认为自己是中国人的？无论蓝的绿的不蓝不绿的，各种政论节目张口闭口美国爸爸，就不说你们有多不要脸了，人美国人把你们当好大儿了吗？73年了，能谈早谈完了，现在老共就是想拿拳头教育你怎么了？有能耐拿拳头揍回来啊，要不找你们单方面认的美国粑粑日本大蝈蝈伸冤去？

在法學院、法院、司法院裡頭設立基督教聖經讀經室這種空間服務特定族群，算不算獨尊某宗教的現象？ 是不是宗教法庭或宗教國家才有這種特色？ 用特定組織挑選的人員去組成國民法官陪審團，再藉秘密投票在判案的這招，有沒有可能跟早期把持國民黨軍事法庭系統的那些貪腐人員一樣，有殺人立威、小事嚴審重判、跟未審先判的嗜血傾向？ .

你想太多了 先不論老師到底知不知道 你以為考過教甄很簡單嗎 教一些對考試沒幫助的內容到時候打1999的還不是家長 幹嘛自討苦吃

當然不是因材施教，台灣的教育體制才沒給老師這種空間。說難聽的，部分老師基本上就是以學生是笨蛋的前提教課的(混的老師更是如此)，因為他要最大程度傳遞基礎知識。當然，如果班級程度足夠，教學內容可以深化；或者個別學生表現優秀，老師也可能會另外提供教材。 李老師講的內容，很著重脈絡，也會連結其他文史知識，以開啟更深入的觀點或轉換切入歷史的角度。這不是普通國中生能吸收的程度。如果給一班全是對歷史有興趣的學生，或者給一班全是學習能力好的學生，那還有戲，否則考試本位的教育環境，哪有可能為了課文中的一段敘述深談30分鐘？

大學教授纔會深入學問吧，之下的老師是爲了考試教學，這兩種人教學目的不一樣

想想我们的祖先在家里养着猛兽就觉得厉害😂。

沒辦法，人家可是得到伺服器大課長自掏腰包購買的 +9 神兵，穩贏的。

大陆也差不太多，小粉红，司马南

@@laojiang-666 这些侧翼只能制造舆论，写不了历史。真接近的还是王沪宁那样推出关于正当性的政治理论的，比如戴三个表之类。你代表先进生产力你当家，但总有一天你代表不了。到时候是否让贤呢？还是同毅种循环。

@@laojiang-666 別汙衊司馬南,他對祖國共產黨擁護,是絕對忠貞. 反美是工作，在美是生活

@@young22yy你们的蒋经国还是28个半布尔什维克之一呢。而且连老婆都是苏俄人，子孙都有苏俄血统。

@@luoyanyang7625 你是指咱們先帝?

蔡英文也是

像現在的農委會嗎？

这种思路就跟西方的"猎巫"很像，就是把一个难以处理的复杂的系统性问题，怪罪在具体的某个人身上，是思维的懒惰。

兄弟.不需要什麼地方都往那個地方想.太累了拉.故事好聽就好了

@@yiyi8663 我的帳號正在被共享？後面那句話不是我寫的⋯⋯

封建把權力分給地方諸侯，獨裁把權力集中在中央領導者上。兩者本質上是互相衝突的。

笑死，沒有封建你是想回到奴隸社會還是去當野人啊？😂

之前講過至少六集

@Peter John 孔明家族入蜀人丁應該不旺

@Peter John 諸葛硌滅門，諸葛瞻戰死，魏國諸葛誕也滅門

@@moleash6465 諸葛瑾不是有個過繼給諸葛亮的兒子嗎？記得他有延續下去，不過還是算諸葛瑾那支。

@@chihfeng1975 算諸葛謹一支了

@@moleash6465 諸葛瞻兒子可沒死

谁说信不重要？人无信不立。人而无信，不知其可也。信义是儒家对普通人提出的基本要求，反而仁、礼、智是对当权者的升级版要求。

@@user-dx8iy5or6s 言必信，行必果，硜硜然小人哉

@@user-dx8iy5or6s 有子也說：信近於義，言可復也。 孟子也說：言不必信，行不必果唯義所在。 信當然重要，但不是做人處事的準則，前提要先符合仁義，我說的不是要你刻意的騙人，也不是要你隨便答應事情，為了守信違反仁義根本說不過去，再者還有一個抱柱信的故事更是笑話。

儒家思想既不正當競爭，也不為國民利益服務，更不為人類帶來進步，所以應該拋入歷史的垃圾堆

就說了沒有獨尊儒術還在獨尊儒術，邏輯打結是不是

@@andylin1981 霍光安排大批儒生進官場，而不是安排其他學派，這不是獨尊儒術是什麽？儒生被霍光安排進官場是因爲他們是邊緣人，不屬於舊派系，而且能夠改歷史拍馬屁，跟他們的思想是什麽沒有關係。漢宣帝保留儒生的地位，是因爲天人感應能提供他急需的執政合法性（儘管是有潛在危險的），然後儒生拉幫結派的本事就出來了，難道擅長拉幫結派排斥異己也是偉大思想？依靠為奸臣野種服務上位，擅長學術黑幫扼殺新思想，這就是儒生的“核心競爭力”。

@@srseki 只能說但凡你對於漢朝學術有一點了解也不至於如此這樣子...

@@andylin1981 我的論據都是這個影片裏有的，你一條都反駁不了，只會人身攻擊，簡直可笑

打倒孔家店就是中国现代史的一条主线啊，登峰造极就是毁孔林啊，搞笑的是现在又尊孔了。

@@canpek545 现在的尊孔跟中国风音乐还有汉服崛起都是为了打造民族主义，都是表面的东西而已，核心还是掌握话语权。

各國都有變法 只是程度不同

@@leecehao 还能得到老师回复，属实惊喜！谢谢！我接触到的历史碎片说到战国变法时都是在说秦国变法同时期各国的情况，对于后期的情况几无言者，至少我在网上搜索，没有相关的信息，萌发出来的疑点就找不到相关的资料。在好奇心的驱使下就愈发的想知道在面对亡国之危时，那些诸侯国的反应是怎样的。 这个疑问有个大前提。春秋战国百家争鸣、大师辈出，各门各派的理论也基本完善，也因此有理由相信当时的士人是能够意识到秦国在制度上胜山东诸国一筹。如果认为当时的人没有意识到这一点，我觉得有点侮辱当时人的智商。所以我认为这个前提条件是可以成立的。 基于此产生了以下疑问：在亡国之患面前，各国的君主应该是有改革动力的，而学习的对象其实没有选择，就是当时唯一最强的秦国。如果这个逻辑成立，那么战国末期应该是秦法盛行才对，不过据我零碎的历史知识所知，这些诸侯国到灭亡还是老旧的分封制、还是没打通底层的上升通道，对此十分费解。 提出问题时有网友提出观点参与讨论，我看了之后仍然无法说服自己。譬如： 1、有言论说当时在列国看来秦国是落后的、野蛮的，各国是文明的，诸侯不屑于学习。这种观点着实无法苟同，如果一个国家这么认为可以理解，全部都这样认为就说不过去了，胡服骑射怎么说？认为一个要把自己灭掉的国家是落后的、野蛮的更是可笑，犹如南宋耻笑元朝、清朝耻笑日本一样，逻辑上不通。 2、各国之所以不效秦国是因为各士族不愿意让渡利益。对此也不甚认可，在秦国不断侵略下，各国接连丢失领土，这些土地不都是士族的吗？这个时候诸侯国内各方势力应该更容易达成妥协，君主改革的阻力会更小才对。至少不会所有诸侯国的士族都如此固执吧。 简而言之，人嘛，都是慕强的，自己都要被打死了，没有不学习对手的道理。而战国末期，在我所掌握的历史知识中，这里却是一片空白，因而好奇。 有些观念可能比较愚蠢，希望看在求知欲的份上能够海涵☺

就连罗翔老师普法都能被骂到退网。。。墙内的风气还是挺吓人的

@@kevinsun2460 罗翔被网暴说心里话你觉得他是无辜的吗？就像之前索尼中国在邱少云牺牲纪念日发的微博，你能说他是无辜的无心的？与其说墙内风气不好不如说现在的网民没那么好忽悠了。十年前高晓松之流可以明目张胆的，现在玩法变了，先立人设潜移默化中朝你喂屎

@@user-mp8pr8kn2h 如果你是老网民那你应该清楚十年前网络风气跟现在有多大的差距，高晓松也好罗祥也罢，都启发了很多人，而那些网暴他们的却是政府雇佣的水军，带节奏的工具罢了。