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音楽科授業 困りごと Q&A【導入】(はじめに)(京都教育大学オンライン教員研修) 

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学校教員等を対象としたオンライン研修コンテンツの導入用(はじめに)をご紹介します。本編動画は、「 Plant 全国教員研修プラットフォーム」
www.nits.go.jp... にて、ゲストユーザー登録することで、ご覧いただ
けます。
■1.概要

 従来より、小学校においては、音楽に関する専門的な教育を受けていない教員(学級担任)が音楽科の授業を担当し、「音楽の授業をどのように行えば良いかわからない」といった声が
小学校教員から聞かれました。また中学校においては、音楽科教員は、音楽大学や芸術大学出
身者も少なくなく、音楽の専門性は高くとも、それを授業としてデザインしていく時にさまざまな悩みがあるとの声もあります。

  そこで、本コンテンツは、一定期間学校現場を経験した教員の「困りごと」を収集し、それ
に対して専門家が答える機会を提供することで、音楽科を受けもつすべての教員が音楽科の授業実践力を向上できるよう学んでいきます。
■2.構成
【導 入】はじめに
【本編1】A 表現(1)歌唱の活動
【本編2】A 表現(2)器楽の活動
【本編3】A 表現(3)音楽づくり・創作の活動
【本編4】B 鑑賞(4)西洋音楽の鑑賞
【本編5】B 鑑賞(5)日本や世界の音楽の鑑賞
【まとめ】おわりに
■3.講師
樫下達也、小笠原真也、清村百合子、田中多佳子、田邉織恵、山口博明(いずれも京都教育大
学教員)
※所属等は制作時のものです。
■4.時間
平均24分×5コマ+導入等9分
■5.対象
小・中学校音楽の教諭等
■6.実施形態
オンデマンド動画視聴
■7.受講料
本研修は無料です。

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20 апр 2024

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12 音楽領域専攻
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