Schaut euch mal hier auf der Website um: die-mathefreaks.de/zp-10 Da findet ihr jetzt schon die anderen Aufgaben aus der Generalprobe 2022! 🦊 PS: Wenn ihr was über Amazon bestellen wollt die Tage und mir so kostenlos was spenden möchtet, dann geht über diesen Link zu Amazon: amzn.to/3Do3IM5 Es muss nichts mit dem Mikrofon zu tun haben, zu dem ihr über den Link kommt, ihr könnt alles bestellen was ihr sowieso bestellt hättet. Amazon gibt dann einen prozentualen Anteil an mich ab und ich bin euch total dankbar! 🦊🦊
Liebe Magda, vielen Dank für die Mühe, die du dir gibst, um in jedem Video uns zu helfen und alles noch mal nachzurechnen. Bin zwar schon durch mit dem Abi (dank dir natürlich!), aber es macht einfach Spaß deine Videos zu schauen und somit altes Wissen nicht zu vergessen! :)
Omg Danke ♥️🔥 ichabe diesen Kanal erst vor ein paar Wochen entdeckt und bin nicht Mal durchschnittlich in Mathe, aber du hilfst mir echt sehr. Super!!!!
Supergern! Bei Fragen meld dich jederzeit! Und schau dir die Zusammenfassungen für alle Themen vom HSA und MSA unbedingt an!!! Habe die 9 häufigsten Aufgaben verfilmt und wenn du die alle kannst, kann dir nichts mehr passieren am Dienstag! ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-brkUZ6oNRWk.html
@@magdaliebtmathe Hallo ich habe eine frage und zwar ich habe eine aufgabe gemacht und bei römosch 1 waren x und y falsch aber bei römisch 2 waren x und y richtig was muss ich denn in dieser situation machen
Magda ich hab eibe frage bei aufgabe c. 14:29 Wir haben ja einen widerstand da erzeugt aber muss man dann trotzdem noch eine zahl oben in die ursprngliche aufgabe schreiben?
Nein, Leonie! So darfst du nicht denken!! Optimismus ist die halbe Miete! Schau dir das Zusammenfassungsvideo noch an, da lernst du alles!! Hier die für den MSA: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-RwzTM-0NWD8.html Und hier die für den HSA: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-brkUZ6oNRWk.html Viiiiel Erfolg!! Und bei. Fragen meld dich jederzeit! 🥰❤️
@@w4tr638 Theoretisch ja, da hast du recht! Dieses Jahr sind Exponentialfunktionen aber von der Themenliste der Abschlussprüfungen in NRW gestrichen worden. 😭
@@w4tr638 Ich bin auch immer vorsichtig damit, Themen komplett auszuschließen. Darum kommt in unserer Generalprobe auch in der allerletzten Aufgabe doch eine kleine Exponentialgleichung vor 🙂😄🤫.
Wäre es bei der Aufgabe A3 c) nicht schneller gewesen wenn man in die Gleichung ein x + y = 6 eingesetzt hätte? Da ist doch auch sofort ein Wiederspruch in dem Gleichungssystem ohne zusätzliche Rechnungen - egal wie simpel- anstellen zu müssen, oder übersehe ich da etwas?
Yesss, das geht auch! Bei der Aufgabe hätte man eh keine Rechnung liefern müssen. Da hätte man einfach nur was eintragen müssen. Ich hab nur noch etwas mehr gerechnet, damit alle Schüler genau verstehen warum die Werte jeweils gewählt werden können. 🙂
Dafür muss man einen Blick entwickeln. Hier erkläre ich es im Detail, worauf der "Blick" geschult werden muss: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-ie4h8jf42do.html Vielleicht schaffst du es ja noch, dir das Video vor der Prüfung anzusehen?? 🚀 Viiiiel Erfolg morgen!! 😃
Hey! Welche meinst du? Die aus der Generalprobe? Lad dir einfach mal das PDF runter, da kannst du den QR-Code scannen und kommst zum Video, obwohl es noch nicht veröffentlicht ist: www.die-mathefreaks.de/zp-10 Oh und du findest auf der Website auch eine komplette Lernzusammenfassung zum Thema Parabeln mit ganz vielen Übungsaufgaben, hier: www.die-mathefreaks.de/analysis LG!
Mein erster Gedanke bei der Aufgabe b) war b*y, also noch eine zusätzliche Variable einbauen, wäre das auch richtig, auch wenns unnötig komplizierter ist?
Du müsstest dann nur das b entsprechend definieren! Aber es passt auf jeden Fall. Weil ein LGS mit zwei Zeilen aber drei Unbekannten hat unter Umständen auch unendlich Lösungen. 🦊
Das ist wie das Additionsverfahren, nur mit Minus! Hier erkläre ich es im Detail mit Beispielen: m.ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-ie4h8jf42do.html#dialog
