1091127師大國文教育實習 模擬試教比賽（優等） 

我也被youtube推薦耶 教師甄選規定在短短的15分鐘試教 多一分都不行 入取率也許才5% 你要準備什麼課程才能錄取？ 台下都是冷漠 不會回應的評審 你還要假裝熱情 自問自答 這有多難 你上去試教就知道 道具的確需要 這樣才能才能讓評審覺得你是有備而來 有人說只解釋文意 怎麼不探討更深層的含意 15分鐘而已 到底是要多強人所難 我相信這位謙虛老師在實際上教學 上課內容一定會更豐富 有人說 開頭要話家常、這樣教沒人想學習、要用朋友的方式 是有沒有搞懂底下都是評審？ 有時100個教師才錄取1個 我覺得有些人真的比評審還嚴格

沒想到yt會推薦這個 原本只是好奇點進來 結果就看到熟悉的背影 評審是我的國中國文恩師 鍾佩衿老師 我永遠記得她上課的氣場 會讓人全神貫注的聽她講解 口條清晰 而且講的內容都是重點 也有利用課堂回答的方式計分 下課後可以拿到餅乾 雖然現在已經脫離國中階段很久了 但我永遠感謝鍾老師的諄諄教誨

默默看完這試教，我不是國文科，但看過試教，以評審的角度，一看這教學，一定是超高分，沒什麼缺點可言，如果一定要建議，因為高手雲集，為了在教師甄試勝出，我會建議額外可以加幾句母語，現在部訂課程要新增母語課，適時帶入母語，但真的不要多，不要蓋過你的專業國文科，想辦法穿插兩三句就好，讓評審知道你會母語就夠了，這是讓你小小贏過厲害的高手的地方，希望不要被其他也要教甄的高手看到我的建議，我覺得敢放上來就是一種勇氣，至於演算法，我覺得現在人工智慧這麼盛行，應該滿多現職老師都被手機收集聲音，應該都會被推薦看到你這段試教，說不定就會被你去考試的評審看到，附帶一提，生生有平板，也是要推的政策，如果也能想辦法融入你這短短15分鐘，一樣是讓評審能感受到你會使用平板教學，不要太多，那真的是完美了，小小拙見，希望對你有幫助，祝你考試順利，全部都上榜，地區任你挑，這兩點對你的口試也很有幫助，去估狗一下準備著，口試題目大概會被問3～5題，如果剛好被問到這兩題，那我只能說幸運之神降臨你這邊，老天爺一定會眷顧你的，默默就對陌生人講這麼多，哈哈，想當年，十幾年前也是一個行李箱到處跑，現在準備教室還是一人一個行李箱，只是幾乎每個人手上多一台平板罷了

真的值得優等，內容層層堆疊，本來以為在學古文，最後卻在老師的步步引導下思考人生哲學！ 謝謝你的分享！

我是大三的學生，一直以來文言文是我最頭痛的，但我居然被您的教學模式給吸引到，整整15分鐘無怯場，真的非常令人敬佩！！

好訝異YT竟然會推薦這個 而我也竟然默默看完了 教得好棒 口條又好清晰 讓我懷念以前上國文課的時候 然後現在的教甄好辛苦…老師加油！！

這個影片被推到youtube主頁 ! 雖然是理科老師但還是默默地看完國文試教哈哈，看完後覺得自己好像把學生逼得太緊了，課程行進中少了點活潑(不管是我還是學生)，我要努力督促自己改進，希望你也繼續加油 !

我不知道yt是什麼演算法帶我來這，也默默看完了，感覺台風真的好穩健！厲害了

偶然看到這則影片，真的被你授課的方式吸引到！特別是粉筆很有存在感那邊，適當的幽默顯得不做作，且相當自然！ 看得出你的用心準備，一定是大拇指的啦👍

我以一個大三學生的角度，覺得老師你教得真好！超級無敵感動！而且在學過程中真的很喜歡會加長學生回答句子的老師！這種引導式的對答真的能建立學生的信心而且更敢於開口講話！ ❤❤

突然出現這個影片讓我好懷念國高中時期的國文課啊 不知不覺看完了

好好看!不知不覺看完了!!以後遇見你的學生真幸福~~

好強，喜歡這種互動的感覺，希望我高中遇到這樣的老師，可惜畢業了哭哭

大三默默在這看完了15分鐘的試教影片⋯⋯太強了⋯非常精彩！突然好想以前的國文老師上課的時光🥹（也嚇到原來當老師要這樣準備 你超強！）

真的教的好棒 默默看完了 一定是一個很好的老師 台風好穩健❤

以正式老師的角度來看，實習的時候台風就能這麼穩健，是很厲害的，字也很工整漂亮。但是內容不夠深入，也缺乏素養，不斷在解釋重複的東西，變成國文好像都在理解文言文的意思而已，這種教法比較像以前的教法。我自己覺得，在講學而時習之的時候可以帶入：要學什麼？古代學禮樂射御書數，現在呢？這個時是時常的意思嗎？還是在適當的時機的意思呢？這是我的意見，我非國文本科，但我看過不少試教，給你參考。

真的教的好讚！🥺👍

（演算法推薦+1😂） 教的很不錯耶👍學生時期國文課很困擾的地方在於有時候文章太長、囫圇吞棗接收完一通新知後都還沒吸收又要接著下一段。雖然知道老師們也有趕課的壓力，但久而久之本來很喜歡國文課就會變得很厭倦，像影片中這樣講完全部注釋後再順過一次，對學生來說個人覺得是很大的幫助❤

真的教的不錯，毫無壓力的一直看，不會想暫停或是關掉🤩🤩🤩👍👍👍🙌🙌🙌👍👍👍💯💯💯！！！

我超，原來老師是這樣訓練出來的，好強

剛完成人生首次試教就看到了這支影片哈哈，真心覺得學姊的試教好流暢，希望未來也能像您一樣厲害🥺

好生動 我是師大的但沒有要教甄也不知不覺看完了， 教得很有趣，可以跟生活經驗結合這點讓文言文不乏味~~

天啊 第一次覺得論語有趣 路過默默看完了😂

剛要升大一 好不容易擺脫上課無聊的感覺 再推薦看到這個影片就好奇的點進來 不知不覺的就把影片看完了 有活力的語調配合內容層層堆疊 是真的很厲害 竟然只花15分鐘就讓我融會貫通 好想上你的課啊！！

明年教甄之前請用力寫爆考古題，國文科的初試競爭真的很激烈，分數拉很高，相信你如果成功進入複試並穩定表現，上榜機會是很大的，加油喔!

我覺得很像在帶營隊的感覺，情緒烘托得高張，不過在真實現實的、日復一日的課堂中，可以在每個班級都持續保持這種精力嗎？也許也可以有一些轉換情緒的橋段（沉靜而深刻的），可能會對老師或學生都更舒服一些，個人愚見。（看了留言後理解到可能試教的風格有特殊需求） 目前對我來說最重要的一位師長，就是我國中的國文老師，從他啟蒙開始我就非常喜歡國文課，除了可以欣賞作品外，對我來說更是扮演了倫理課、哲學課的角色，文字本是思想的載體。 國文非常難教！課文分內解釋外的延伸則是看出每位老師風格和個性之處，國文課尤其顯然， 整堂試教我覺得最特別最深刻的，是在改標點時，你提到「編輯也是這麼做的」。 也許只是隨口一提也說不定，但我認為老師所能做最美好的就是，用自身深度取得學生信任後，再透過課程、相處、言談間把一些可能性、一些想像，透露在各種小地方，不刻意、埋埋看，不知道會在誰心裡什麼時候開出花。 這也是會讓人捨不得不專心的誘因之一，因為這些觸動才會是只在林老師的課堂上，獨一無二的。

學姐路過，妳好棒呀！祝福妳之後考試順利！

平常完全沒看教育相關的影片，突然被yt推薦這篇 看完感覺有點像補習班老師的教學模式

老師真的多才多藝耶！國文英文體育音樂的通才

以學生的角度而言，前面上台默寫還有分組這些互動不是大家都會喜歡，甚麼扣分加分也是，國中以上可能參與度不會太高，這種教法感覺比較適用年紀比較小的學生。然後我覺得很重要的一點，如果要互動的話，進度要拿捏好，重要的課文要先講，不然段考前來不及教完反而是本末倒置

作為國中生，我覺得上課太快帶進上課狀況，太正式（雖然好像在比賽），我們老師上課前會跟大家閒話家常一下下，順便準備上課用品，還有如果是教國中生的話學生其實不太會把加減分當回答問題或參與活動的動力，然後再多一點點朋友的感覺，然後少用道具，因為太多需要趕課的時候了，不太可能每次上課都使用道具，最後我覺得可以因應新綱加入一點素養內容，個人一點見解，給妳參考。

其實我在國高中學習這些文言文，大多無法體會。因此那個年齡背再多讀再多，也無法身自為之。等到出社會體驗過人情冷暖，才明白古人寫這些文章的意義。

再聽一次學而篇 才領悟到孔子真正要表達的人生觀 教得真的好讚!

好流暢！非常厲害！不過老實說加分有點沒有吸引力🥹如果是遊戲很好玩就會讓人覺得很有趣，進而增加參與的意願！學生時期讓我印象最深刻的就是「大十字」，很簡單、快速又很好玩～（抽到座號的人不用站起來，以他為十字的中心，坐在他橫豎直排的人都要站起來，抓最慢的人🤣）不過這感覺很難在教甄呈現，但還是分享給大家～祝大家都能順利考上٩(ˊᗜˋ*)و♪

加油，很用心 看過多場試教 這位老師很不錯

神奇演算法，btw 原來老師們要經過這些訓練的，辛苦了呀

感謝老師!!

老師的節奏感很棒

學長路過，覺得節奏掌握得不錯，口條清晰，可以多練板書~~~相信你很快就會考上的，加油~~

好奇學姐考上了沒 本人目前實習中 這部片讓我蠻有啟發的～

演算法？

真的超級厲害的～～～～太佩服了👍

這是什麼演算法，我怎麼被帶到這裡

半路出家的华文老师表示很受教。以前以为自己会说中文就可以当好华文老师，其实差太远了。感谢分享🤝

以前有一堂課是代課老師上的國文 那時候他每念到某個字就會說這是什麼詞 ，我當時一度以為我在上英文課，因為我最討厭判斷他是什麼詞了 ，對我來說把文言文讀懂看得出想表達什麼才是第一要事，那堂課下來書上面是滿滿的詞類筆記，但我還是不懂文章在講什麼哈哈哈哈

一點開這個影片 就非常生動 很引人入勝！ 剛考完分科（指考）的我 也好想考上中文系🥺 看完影片更嚮往ㄌ 祝福妳一切順利 妳會成為一位很棒的老師

教的很好謝謝分享！資訊科老師路過

平常頁面都是KPOP, 突然跑出這個試教😂 真的很有熱情！！要是我上這堂課絕對不會上課做別的事情，會很認真讀國文🥹

真棒👍以後要繼續維持教學的熱忱喔❤

我想詢問老師一件事情，老師真的會每堂都準備教具嗎？ 假如是長篇的文章，老師會如何準備影片中所使用的方法呢？(純粹交流，不是要挑戰)

老師好厲害，很多值得學習的地方！想請教文言文的句條是怎麼製作的，感謝老師

我現在是一名準高中生 我真的很不喜歡被點名 或是被要求說話 在上課中回答問題真的對我很困擾 我很常講不出話 我真心覺得我有社交恐懼症

這教法可能對國小生成效較高，國中以上很難搞w

好厲害 佩服 了不起

超級厲害！

候達時間不足 板書時不背對學生 設計問題時可以增加正反兩邊的應對 語速可以放慢 以現有觀念來連結、搭鷹架 點學生時可以加上名字增加互動感

演算法推薦，老師繼續加油！

真希望我們國文老師也教這麼好

請來當我老師拜託，願意被教到高中畢業

真的很猛😂 不知不覺就看完了😂

學姊好，想問教材的護貝方式以及字體大小(準備開始做教具，累績經驗值中😆)

竟然被演算法帶進來了

到底是怎麼可以沒有任何學生在底下，還可以這麼不違和的就像是很多學生在底下！

師大人路過，老師幸苦了

上課終於不會想睡了

真的教的挺好的，跟我的老師超像

很讚欸

超級厲害

老師加油!

是很棒的老師吔^^ 不過我今年畢業了😔

我覺得太快了…

被RU-vid演算法推薦

默寫喔...先扣分

好想穿越到未來被你教國文🤣

教的很棒~但真實的現場不是這樣子的......

一聽到默寫著兩個字莫名的有點怕的感覺

不知道為什麼yt會推薦這個？但我覺得可以！

👍👍👍👍👍🎉🎉🎉🎉🎉

演算法

身為一名叛逆的高中生表示，這種要加分扣分的制度我完全不在乎，很像在嚇小朋友。而且裡面的互動也有點像為了互動而互動，如果每節課都這樣搞，學生到後面才不會理你，是不用這麼活潑欸。沒事也不用一直問一些不重要的問題，根本沒人想知道。 只要認真的把該教的教一教就很好了。 教學上課≠問問題≠互動≠加分=認真和學生分享老師所知道的知識

雖然很流暢 但給人感覺好古板 實在不認同師大出來的 抄筆記+加分+扣分這種很古板的老師

教得很好 感謝演算法🎉

演算法來的

斜

大家好嚴格

身為學生，比較喜歡解釋完一句，再解釋字義

看了留言發現一堆人看不懂 在那邊說什麼沒老師上課會這樣搞 當然不可能有老師真的上課會這樣 明顯就是一個比賽 當初國小國中 都有上過這種實習老師的課 只要後面有長官還是什麼委員的 實習老師不都要弄一堆道具一堆活動 確實是沒意義 但就是要做給台下的看 不然人家沒飯碗考不上正式欸 無知的人也太多

如果我小時候有這樣的國文老師，我的文言文應該可以學得很好~ 我7年9班的。😅

請問為什麼要默寫==

教得好壞沒有想法，只是單純覺得這樣的課程就算一個禮拜上20堂，連續上10年也對學生一點幫助都沒有

演算法帶來的😶‍🌫️😆

除非上課有要讓學生討論或發表想法，不然與其聽老師講，不如自學

好像戲劇表演，明明前面也沒學生🤣

要搞到臺下一片選我選我選我....

不自然

电脑化测验

演算法推薦，要當老師感覺要有表演性人格，內向的人好像會比較困難🤣

2:47 偷罵髒話喔，很隱密🤣🤣🤣👌👌👌👍👍👍💯💯💯

好尷尬

讀書考試就是上下交相賊