Самое сложное для математика (а для ребенка это наоборот самое главное) -- найти реальный простой бытовой пример, где понадобилось бы решить подобную задачу. Жалко, что учителей не учат этому в институте. Не так уж это сложно, на каждую тему иметь в загажнике реальные примеры из жизни. К тому же можно поступить наоборот -- дать домашнее задание детям придумать задачу из жизни на проходимую сейчас тему. Это невероятно полезное действо и для понимания правильно ли понял ребенок тему и для видения ребенком проявления математики буквально во всём, что нас окружает (а это реально так). СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 🙂
