13 Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka

Подписаться 50 тыс.

Просмотров 22 тыс.

50% 1

13 Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka. Salah satu ciri kurikulum merdeka adalah pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang mengakomodir, melayani, dan mengakui keberagaman siswa dalam belajar sesuai dengan kesiapan, minat, dan preferensi belajar siswa. Pembelajaran berdiferensiasi dapat digunakan dengan empat strategi yaitu strategi konten, proses, produk dan lingkungan belajarn yang didasarkan kepada kesiapan peserta didik, minat, dan profil peserta didik. Guru dapat menggabungkan ke empat strategi dengan tiga dasar yang digunakan untuk merencanakan pembelajaran berdiferensiasi sehingga diperoleh 13 strategi pembelajaran berdiferensiasi dalam implementasi kurikulum merdeka di satuan pendidikan masing-masing.
Channel youtube: / @sentrakompetensi
Blog : www.jontarnababan.com
Blog : www.pengawas.xyz
#13strategipembelajaranberdiferensiasi # dalamkurikulummerdeka

Опубликовано:

20 сен 2024

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 115

@imasjuansih Месяц назад

makasih

@nrwtellingstories1004 Месяц назад

Kelompok ke 3 jadi tutor sebaya ❤❤

@jacksimran7044 Год назад

❤❤❤

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih, sukses , semangat dan sehat selalu

@paulinaingebili2452 Год назад

Terimaksih bapa,sangat bermanfaat dan mencerahkan,bisa dishare PPTnya pak,terimksih🙏

@sentrakompetensi Год назад

Terima kasih kembali ibu, boleh melalui email ibu. Terimakasih

@DM-ic9ur Год назад

Sangat jelas.sekali makasih pa.

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih juga pak, sehat selalu.

@imasjuansih Месяц назад

timakasih atas nama Imas Juansih dari SDN 1 kertadari

@naniyulianingsih8577 Год назад

Terimaksih ilmunya Bapak sangat membantu saya memahami Pem Berdeferensiasi.

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu Nani, semoga sukses.

@wira_aliansyah 10 месяцев назад

Terima Kasih Pak Ilmunya🙏🙏

@sentrakompetensi 10 месяцев назад

Terimakasih Semoga sehat selalu ibu.

@nannapalancoi2936 Год назад

Terima kasih pak atas ilmux bermanfaat bagi guru 2

@sentrakompetensi Год назад

Terima kasih kembali, sukses dan sehat selalu

@supriatinschannel9518 2 месяца назад

Ijin Pak Nababan, tolong dikasih info buku rujukannya.. Terimakasih.

@syaifulmalikh2763 Год назад

Terima kasih pak ilmunya sangat bermanfaat sekali🙏mohon maaf pak boleh pptnya d share terima kasih🙏🙏

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih pak Syaful, ppt nya boleh saya kirimi melalui tapi email pak.

@adiman2514 3 месяца назад

Terima kasih Pak Jontar semoga bermamfaat

@imasjuansih Месяц назад

Imas jugalah Juansih paham dan ucapkan banyak banyak terimakasih

@nrwtellingstories1004 Месяц назад

Menage waktu yg sulit, bagaimana hal itu dpt diatasi pak?

@fitritamrin6934 11 месяцев назад

Alhamdullilah terimah kasi ilmu yang dapat. Saya terima saya FITRIANI,.Pd SMPN 2 Kahu hadir

@sentrakompetensi 11 месяцев назад

Terima kasih kembali ibu Fitriani, sehat selalu

@iindaryono6012 Год назад

Trimakasih pak, ilmu yang sangat berguna bagi guu abad 21 termasuk saya semoga menjadi berkat buat kita semua

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih juga pak, semoga sehat, semangat dan sukses selalu.

@sakirmanchannel4003 4 месяца назад

Sukses selalu Bang...teruslah berbagi utk insan pendidikan

@sentrakompetensi 4 месяца назад

Terimakasih pak Sukirman, sukses selalu

@Rahma_7676 Год назад

Terimakasih bpk... ilmunya bermanfaat sekali ... semoga sehat selalu....

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu Siti, sehat dan sukses selalu

@Rahma_7676 Год назад

@@sentrakompetensi sama2 bpk..🙏🙏🙏

@yayanahyani2747 Год назад

Sungguh mantap sekali penjelasanya

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih pak, semoga bermanfaat.

@wahyuniambarwati5764 Год назад

Terima kasih Pa ... Sangat bermanfaat

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih juga ibu, semoga sehat dan sukses.

@girirahayubastian Год назад

Konten Bapak selalu membuat saya tercerahkan, terima kasih Pak...

@sentrakompetensi Год назад

Terima kasih kembali, bapak. Sukses dan sehat selalu.

@edithsaija8014 Год назад

Terima kasih pak. Sangat membantu 🙏

@sentrakompetensi Год назад

Sama-sama ibu Edith, sukses dan sehat selalu.

@ikakartikas Год назад

Terima kasih, pk. Sy selalu mengikuti update ilmu dr Bpk. Semangat ya, pk.

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu Chemystika, semoga sukses dan sehat selalu.

@amimahcan3254 Год назад

Terima kasih ilmunya bapak..sangat bermanfaat ,lebih memahami

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih juga ibu Aminah, sukses dan sehat selalu ibu.

@seniwatiwati6632 Год назад

Luar biasa ilmunya pak.terima kasih kurikulum merdeka abat 21.

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih Ibu, sukses dan sehat selalu.

@TAQWA_0809 Год назад

Terimakasih share ilmunya Pak, jazakallahu🙏🙏🙏

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu, sukses dan sehat selalu

@samsiaspd3356 Год назад

Terima kasih pak atas ilmuyang dibagikan sangat bermanfaat bagi saya dalamelaksanakan pembelajaran berdiperensiasi slide bapak sangat keren.sehingga sayatertarik keren.

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu Samsia, semoga sukses dan sehat selalu.

@yosigumala7361 Год назад

Terimakasih banyak. Sangat membantu kami pak

@sentrakompetensi Год назад

Mantap. Terimakasih ibu Yosi, sukses selalu.

@sinarphone5424 Год назад

Ganti menteri ganti kurikulum . Belum tuntas k 13 ganti lagi ....

@sentrakompetensi Год назад

Kita jalani saja pak, dinamika ilmu pengetahuan , teknologi dan karakter sangat cepat berkembang. Terimakasih

@imasjuansih Месяц назад

terimakasih kami ucapkan atas nama Imas Juansih SPD yang sedang mengikuti webinar

@mamisuryani6757 Год назад

Terimakasih atas ilmunya yang telah disampaikan dalamdiklat har ke dua ini. Sangat bermanfaat bagi saya khususnya dan bagi guru pada umumnya

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu mami, semoga bermanfaat. Sukses dan sehat selalu.

@jacksimran7044 Год назад

Minta materinya bapak.Terima kasih.

@jacksimran7044 Год назад

❤❤❤❤❤❤❤❤

@sentrakompetensi Год назад

Bisa saja pak, tapi melalui email. Terimakasih

@jacksimran7044 Год назад

Mana bpk..blm.kirim juga..

@rismalasari.channel8441 Год назад

terima kasih inspirasinya

@sentrakompetensi Год назад

Semoga menginspirasi. Terimakasih ibu Rismala sukses dan sehat selalu.

@usmansalehkearahkemanabera4090 Год назад

Setiap bicara pend sll ttg pembelajaran itu hal materi ttg non materi nihil spt bgm metode mendidik dg sgl pendekatan manuasi utmakan dididik bentuk karakter kepribadian mental yg baik jgn pintar tp amoral sunnah rasol utama akhlak kl terdidik sikap toleran jujur tanggung jawab ada kemauan tdk mudah litas asa kunci sukses ada kemauan rajin ingin tahu

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih pak kritiknya, tapi masing-masing ada porsinya. Penguatan karakter sudah harus dimuat dalam semua kegiatan. Intra kurukuler, Kokurikuler, Ekstrakurikuler dan Budaya sekolah. Secara khusus di kokurikuler atau P-5. Di vidio lain sudah dibahas di chanel ini. Semoga sukses.

@tinarmarianimanalu1484 Год назад

Terus pak Nababan ,Tuhan memberkati

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih itokku, Tuhan senantiasa memberkati.

@mariyatigtk1723 Год назад

Terima kasih bp… Ilmu yg bapak bagikan sangat bermanfaat bagi saya dalam melaksanakan pembelajaran berdiperensiasi slide bapak sangat keren sehingga saya tertarik keren abis

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu Mariyati, semoga bermanfaat. Tetap semangat dan sukses selalu.

@karjokarjo1817 Год назад

Terima kasih sangat mencerahkan...... maaf sepertinya ada keterangan yang kebalik antara PROGRES & PROSES pada slide terakhir.

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih banyak pak atas koreksinya, nanti diperbaiki. Sehat selalu

@SafaruddinDaengTiro07 Год назад

Alhamdulillah.. sy guru kimia di SMA di desa yg tertarik dgn penjelasannya. Bagaimana membentuk kelompok belajar kimia berdasarkan penjelasan bapak?. Dan Bagaimana mengetahui gaya belajar siswa terutama yg selalu passif. Karena telah terbiasa dgn pembelajaran di masa lalunya sejak SD, SMPN atau Tsanawiyah yg selalu naik kelas dan lulus walau mereka sendiri heran mengapa bisa naik dan lulus padahal hanya datang duduk diam dengar dan pulang setiap hari. Tolong diberi solusinya Terimakasih Wassalam

@sentrakompetensi Год назад

Untuk menentukan gaya belajar ada vidionya di chanel ini pak. Dengan memahami gaya belajar, kita menggunakan model pembelajaran yang sesuai, media yang tepat. Di awal pembelajaran sangat perlu dibuat regulasi/aturan bersama yang disepakati bersama dalam kelas di tandatanganni bersama sehingga menjadi komitmen. Terimakasih

@CHANELBERBAGIUNTUKNEGERI Год назад

terimkasih pak, izin untuk digunakan di sekolah saya

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih juga pak, dengan senang hati silahkan. Sukses selalu

@yaniechanel5798 Год назад

luar biasa pak sangat membantu pemahaman tentang pembelajaran berdeferiansasi,maaf pak bisa berbagi PPTnya🙏🙏🙏

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu Yanie, boleh ibu tapi lewat wa atau email silahkan kirimkan emailnya.

@muhazan8314 Год назад

Kalau didasarkan pada level.. misal level rendah sedang dan tinggi.. apakah kita harus membuat tujuan pembelajaran yg berbeda?..

@sentrakompetensi Год назад

Tujuan pembelajaran sama, cara memcapai tujuan yang berbeda, maka perlu bantuan.

@marnijuarni4399 Год назад

Terima kasih, Bpk...! Ilmunya sangat bermanfaat. Semoga berkah bagi semua pihak. 🙏🙏🙏

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu, sukses dan sehat selalu. Terimakasih

@lindiawatihj.lindiawati3965 Год назад

Terima kasih atas ilmunya pa sangat bermanfaat semoga bapak sehat dan sukses selalu, mohon maaf untuk berbagi PPT nya.

@sentrakompetensi Год назад

Bisa saja ibu, lewat wa atau email. Silahkan dikirimi. Terimakasih

@TAQWA_0809 Год назад

Bapak . Ma'af, boleh minta PPT nya🙏🙏🙏?

@sentrakompetensi Год назад

Boleh ibu, tapi melalui email . Terimakasih

@tarminicom9695 Год назад

Mantap pak.. Sangat manfaat, maaf bisa berbagi PPT nya

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu Tarmini. PPT malalui wa atau email ya ibu.

@uutnuroniyah1393 Год назад

Terima kasih ilmunya bpk.sangat bermanfaat. Bolehkah dibagi ppt nya bpak?..

@sentrakompetensi Год назад

Boleh ibu, melalui email atau wa. Email saya bisa dilihat di chanel ini.

@uutnuroniyah1393 Год назад

@@sentrakompetensi baik pak, terima kasih banyak. semoga Bapak sehat selalu. menularkan ilmu yg sangat bermanfat untuk kita semua

@najmuddinnajmuddin Год назад

awalnya kurikulum merdeka itu mengurangi administrasi bagi guru, agar byk waktu untuk belajar bersama siswa, lalu byk sekali vidio yang membuat guru tambah pusing dari berbagai informasi dan kreatifitas tampa batas dari para kreator.,

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih. Seiring dengan perubahan zaman siswa yang kita hadapi sekarang tentu sangat berbeda dengan kita dulu, perlu dicari cara-cara baru untuk melakukan pendekatan dan pengelolaan mereka maka dibutuhkan pemahaman yang dalam terhadap karakterisik siswa dan lingkup materi sesuai dengan zaman mereka yang dimulai dari perencanaan yang baik, melaksanakan dan asesmen. Itu saja pak bukan menambah adm, tapi butuh pemahaman yang baik sehingga dapat terkelola dengan baik. Kur. Merdeka mengajak kita berfikir grow maindset bukan fix maindset

@arissusanto462 Год назад

Diferensiasi untuk PJOK, kecenderungan memakai metode apa ? Trimkasih

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih. Untuk PJOK lebih ke minat dan kesiapan. Strategi proses betdasarkan minat. Semoga sukses

@jusni8675 Год назад

Terima kasih pak. Ilmu yg bapak bagikan Sangat bermanfaat bagi saya dalam melaksanakan pembelajaran berdiperensiasi.

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih ibu Jusni, sehat dan sukses selalu.

@yeppypgs8093 Год назад

Hadir menyimak... Boleh tanya bang? Di KM pada projek P5 apa bisa dengan TIM teaching ? Terima kasih🙏🏻

@sentrakompetensi Год назад

Ya, sangat bisa ibu. Memang sebaiknya team teaching fasilitator.

@triniwinarti4397 Год назад

Sangat bermanfaat sekali, Bapak... Boleh minta file PPT nya ?

@sentrakompetensi Год назад

Email saya ada di web: www.jontarnababan.com, bagian aboutme.

@Tutorial_Ngaji Год назад

Terima kasih pak 🙏 atas berbagi ilmunya, sebagai panduan untuk saya juga untuk menerapkannya di tempat saya mengajar, langsung saya ss 👌👍🙏 Sekalian ijin bertanya di menit 16:07 untuk bagaimana caranya kita bisa mengetahui minat belajar siswa sesuai minatnya masing². (visual-audio visual-kinestetik) apa saat itu juga kita tentukan atau bagaimana?? Kan untuk menentukan minat²nya itu butuh proses ?? Bagaimana cara kita sbg pengajar untuk mensiasatinya agar ketika pembelajaran akan berlangsung kita sudah bisa memahami/melihat minat masing²nya

@sentrakompetensi Год назад

Terimakasih juga ibu Awah sehat selalu dan terus semangat.

@cahyanahotmauli2575 Год назад

Pak saya kan berencana untuk melakukan penelitian di sekolah jenjang SMP yang sudah menerapkan kurikulum merdeka. Kebetulan topik penelitian sy ttg implementasi kurikulum merdeka melalui pembelajaran kurikulum merdeka pada materi bangun datar . Dalam teknis penelitiannya saya lebih baik mendampingi guru kelas dalam mengajar ? Atau mmg saya harus mengajar menggantikan guru untuk menerapkan pembelajaran berdifferensiasi tersebut pak? Jika harus mengajar apakah saya harus menyiapkan strategi pembelajaran differensiasi. Sementara itu saya menggunakan metode kualitatif dan menggunakan hanya 3 instrumen sj yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Mohon arahan dan solusinya Pak, saya masih bingung dengan teknisnya Pak. Terimakasih sebelumnya Pak

@sentrakompetensi Год назад

Tergantung jenis penelitiannya, jika jenis penelitian eksperimen untuk melihat hasil belajar siswa dengan pembelajaran berdiferensiasi maka adek harus mengajar lansung. Tapi kalau kualitatif adek hanya mendampingi guru kelas untuk mengumpulkan data. Tapi saya lihat dari penjelasanmu dengan instrumen 3 jenis , maka penelitianmu kualitatif deskriptif. Nah.. judul seolah penelitian eksperimen tapi instrumennya tidak cocok. Coba pikirkan lagi dan pelajari jenis penelitian. Terimakasih, sukses ya dek. Tetap semangat.

@riswadisamarinda7200 Год назад

Boleh minta slide materinya bapak 🙏🏼

@sentrakompetensi Год назад

Silahkan kirimkan email Bapak, melalui email bisa saya kirimi. Terimakasih

@riswadisamarinda7200 Год назад

@@sentrakompetensi belum ada diemail bapak materinya

@triniwinarti4397 Год назад

Email / no yg bisa saya hub?

@sentrakompetensi Год назад

Boleh dilihat di web saya, www.jontarnababan.com di about me

@wiraandriani7560 Год назад

Saya juga minta ppt nya Pak🙏

@sentrakompetensi Год назад

Baik ibu. Silahkan kirimkan WA atau email. Terimakasih

@firdaus1710 Год назад

Bisa bagi pptnya pak?

@sentrakompetensi Год назад

Bisa pak Fir Daus , tapi melalui email atau WA pak. terimakasih

@elyaratnah8952 Год назад

Sangat bermanfaat. Saya juga minta ppt nya, Pa 🙏

@riswadisamarinda7200 Год назад

Apakah assesmennya dibedakan dlm pembelajaran berdifferensiasi pak...antara kelompok yg rendah, sedang dan tinggi...kalau guru harus membuat 3 jenis assesmen per TP atau antar TP cukup berat...lebih memungkinkan penentuan KKTP nya saja yg di bedakan antar kategori kelompok yg rendah, sedang dan tinggi 🙏🏼

@riswadisamarinda7200 Год назад

Maksudnya assesmen sumatifnya

@sentrakompetensi Год назад

Pada prinsipnya tidak karena tujuan yang dicapai peserta didik harus sama sesuai dengan tuntutan CP. Tapi cara mencapainya yang beda-beda ada yang cepat, sedang dan lambat, karakteristik nya juga beda seperti gaya belajar. Guru menuntun dan melayani mereka untuk mencapai tujuan tersebut dengan bantuan, pendampingan , perhatian, semangat , waktu yang lebih banyak termasuk kesempatanm remidial.