Quand je discute avec des connaissances, des amis, je réalise à quel point nous sommes très nombreux à avoir des expériences négatives, des blocages venant souvent de notre enfance, liés à l'apprentissage de la musique : trop de pression lors des examens et auditions, ennui manque de motivation en cours de solfège, difficultés rythmiques, blocage lié au chant, décrochage, manque de motivation ...
Le problème vient, j'en suis convaincu d'un enseignement qui trop souvent, même si cela tend à évoluer doucement, n'est pas adapté à tout le monde et va privilégier les élèves les plus scolaires et/ou motivés.
Et par conséquence cela va malheureusement être la source de nombreux abandons, blocages et de ce fait de croyances limitantes telles que :
"la musique c'est difficile, c'est contraignant, cela demande de la discipline, c'est sérieux, ..."
Pourtant il existe des méthodes différentes, plus ludiques, plus actives, plus accessibles, comme par exemple la pédagogie Kodaly et la méthode O'passo dont je parle si souvent dans ce podcast et qui pourraient nous réconcilier avec l'apprentissage de la musique en France et mériteraient d'être bien plus connues.
/ musilasol
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9 июн 2023
