Kompletní stránku, další videa, řešené příklady a materiály z matematiky najdete na: www.isibalo.com/ Pokud budete chtít, můžete nám dát like na Facebooku / isibaloteam a dozvídat se tak ihned o novinkách na stránce. Děkujeme!
Přesně takovýto příklad jsem hledala, díky moc, na technické VŠ jedeme matiku neskutečně rychle, takže na přednáškách pochytím půlku, jestli vůbec, a podobný příklad byl i ve zkoušce a na cviku nevím, že bychom si ho zmínili... Proto díky moc :) ;)
My jsme to měli dobrovolně :D Já jsem ještě nevěděl kam půjdu na VŠ tak jsem se na to vykašlal. No a nakonec nejsem na teologický ale na ekonomce, takže jsem si to "trápení" akorát posunul :D
@@user-jj4bn9us8f Ve videu vysvětlujete, že větší trojúhelník je potřeba odečíst a menší zase přičíst, aby jsme dostali obsah jen té plochy, co chceme spočítat. Já jsem to pochopil tak, že první integrál představuje část obsahu který chceme a větší trojúhelník, druhý integrál představuje větší trojúhelník (který do obsahu co chceme nepatří a tak ho odčítáme) a pak je tam třetí integrál (menší trojúhelník), který je pod osou x a představuje druhou část obsahu co chceme přičíst. Přesto, že ale třetí integrál přičítáte, musí tam podle nějakého pravidla, které jste v tomto videu nevysvětlil, být mínus. Já se ptám proč? Na jaké pravidlo/úvahu odkazujete v uvedeném čase?
