E' la 1 volta che ti seguo, ti ringrazio sei chiarissima quando spieghi, sto preparando la 2 prova del TFA e mi piacerebbe sapere con precisione quando la 104 prevede l'insegnante di sostegno. Ti ringrazio tantissimo anticipatamente🌺
🌺Grazie Maria Teodolinda per la consueta chiarezza che contraddistingue i tuoi video! Mi farebbe estremamente piacere, se puoi, il video inerente all'Iter diagnostico... Grazie come sempre 😘
Grazie Laura, per la consueta riconoscenza! 😘 Sì, l'iter diagnostico è importante! Faremo il possibile, nel frattempo vediamo se arrivano anche altre richieste❣
Sono insegnante curriculare di ruolo, da sempre credo che anche noi insegnanti curriculari dobbiamo essere a conoscenza di tutto ciò che riguarda alunni con disabilità e poter collaborare bene con i colleghi di sostegno 🌺
Cara Carmen, anche a me capitava così nelle prime supplenze! E poi le circostanze hanno fatto sì che scegliessi di specializzarmi... In ogni caso trovo molto incoraggiante che tu ci segua: l'attenzione a ciascuno dei nostri alunni, riguarda tutto il team dei docenti. Grazie di cuore per aver condiviso la tua esperienza!
Salve Dottoressa, anche un eventuale Disturbo evolutivo di personalità non va comunque diagnosticato da un ' esperto qualora i docenti e la famiglia si accorgano di qualche anomalia?
Salve Eleonora, non sono sicura di aver capito la domanda. 🤔 L'argomento che mi proponi "i disturbi della personalità", ad esordio tardo adolescenziale e difficilmente diagnosticabili nei minori, riguarda una delle aree più controverse e discusse della comunità scientifica psichiatrica internazionale. Detto questo, la diagnosi clinica effettuata da un medico specialista, in genere, precede sempre quella medico-legale, ma ciò riguarda più l'iter di riconoscimento della condizione di disabilità, che il tema trattato. La risposta è, quindi, sì sempre a patto che la famiglia sia consenziente; cosa ancora più delicata per questa tipologia di situazioni. Spero di averti fornito le informazioni che ti servivano, altrimenti riformulami tranquillamente la domanda❣
@@diversitutti mi riferisco in particolar modo agli studenti che hanno i seguenti disturbi : Dislessia , Discalculia , ADHD , Disgrafia e Disortografia . Prima che venga redatto un PDP non hanno bisogno di una visita privata di uno specialista che apporti con sicurezza che vi sia realmente un disturbo? La ringrazio anticipatamente per la gentile delucidazione che mi fornirà .
Ok, Eleonora, adesso mi è più chiara la domanda! La risposta richiede un piccolo approfondimento specifico, magari ti rispondo nel video dedicato alle vostre domande. Ti confermo, però, che in questi casi non è previsto l'insegnante di sostegno, poiché solitamente non si tratta di condizioni di disabilità.
A me alla scuola superiore volevano mettermi il sostegno perché non parlavo, dai test che poi ho fatto la psicologa ha confermato quello che hanno detto i prof ,cioè avere l'insegnante di sostegno, però io non l'ho voluta mettere ed al primo anno di scuola superiore fui bocciato, quando ho ripetuto l'anno senza sostegno sono andato bene avevo 6 e tre sette, Ho fatto bene a non mettermelo?
Mio figlio ha un dsa con accertamento asl e richiesta di sostegno, ma la scuola non gli ha dato l'insegnante di sostegno a lui, ma alla classe. Possono farlo?
Cara Francesca, l'insegnante di sostegno è sempre assegnato alla classe in cui sia presente un alunno certificato e non al singolo alunno! Nel caso di un alunno con Disturbo Specifico dell'Apprendimento l'insegnante di sostegno non è previsto, se invece si tratta di un alunno con Disturbo dello Spettro Autistico, sì.
Si, ma per lui è stato richiesto da commissione medica. Lui ha l'insegnante di sostegno, solo che quando esce dalla classe, non è mai da solo ma si porta altri 5 alunni.... Tutto ciò è normale??
