+++ Reaktion auf Kommentare +++ 1) Whisky - Mensch Meier! 2) Die ursprüngliche Aufgabenstellung im Thumbnail "Welche der vier Karten muss man umdrehen..." wurde von einigen Viewern falsch verstanden, drum habe ich geändert in "Welche der vier Karten muss/müssen gewendet werden..." gemacht. 3) Die chatGPT-Anfrage ist tatsächlich nicht ganz korrekt, hier müsste es heißen: "welche Karten müssen (Mehrzahl) umgedreht werden". Wobei chatGPT sich davon nicht verunsichern lässt und zwei Karten für relevant erachtet (halt nur nicht die richtigen). 4) Über die restlichen Karten muss man nichts wissen. Man soll nur anhand der vier gezeigten Karten eine Überprüfung der Regel vornehmen. Selbstverständlich lässt sich die Regel anhand dieser Stichprobe nicht beweisen (steht ja auch nicht in der Aufgabenstellung "Beweise..."), aber man könnte sie mit nur einem Gegenbeispiel widerlegen.
Was mich stört an dem Thumbnail, es suggeriert das man nur eine Karte umdrehen darf. Ansonsten ist es ja nicht schwer gewesen, da es auch zwei sein dürfen. „Welche Karte der vier Karten muss man umdrehen“ das ist viel verwirrender. Es müsste eher heißen, welche Karten muss ich mindestens umdrehen, um zu prüfen.
Nein, nicht das Thumbnail, sondern dein unzureichendes Leseverständnis suggeriert dir das. Lies nochmal genau, da steht was völlig anderes als das, was du zitierst.
@@suzhouking nein, er hat vollkommen Recht. Niemand weiß, wieviele Karten er umdrehen muss, soll oder darf. Es ist nicht einmal klar, wieviele Karten es insgesamt gibt und wie die Ziffern auf die Buchstaben verteilt wurden. Insofern ist die Lösung dieser Aufgabe schlicht ein non sequitur Fehlschluß.
@@Devil9797 Wieviele und welche Karten man umdrehen darf und auch muss, wird eh erst klar, wenn man aus der Antwort die korrekte Frage/Aufgabe heraus destilliert. Dann liefert auch ChatGPT die korrekte Antwort, wie ich in den Kommentaren bewiesen habe.
Ich bin damit nicht so ganz einverstanden: Bei 0:40 heißt es wörtlich: „Wenn „A“ auf der einen Seite steht, muss auf der Rückseite eine „1“ stehen.“ Es ist nicht klar, dass die Rückseite „NUR“ die unsichtbare Seite ist. Also muss doch bei der „1“ hinten auch ein „A“ stehen. Denn aus dieser Aufgabenstellung folgt m.E. schon, dass sowohl aus „A“ eine „1“ folgt und auch aus der „1“ ein „A“. Bei der hier gegebenen Lösungsbeschreibung müsste die Aufgabe lauten: „Wenn „A“ auf der VORDEREN (SICHTBAREN) Seite steht, muss auf der HINTEREN (NICHT SICHTBAREN) Seite eine „1“ stehen.“ Dann wäre es korrekt, dass aus „A“ eine „1“ folgt aber aus der „1“ eben KEIN „A“.
Die Regel lautet: Wenn A dann B. Daraus folgt: Wenn Nicht B, dann Nicht A. Wenn jemand in München wohnt, dann wohnt er in Deutschland. Daraus folgt, wenn er nicht in Deutschland wohnt, dann wohnt er nicht in München.
Genau. Das wird im Video nicht bestritten oder falsch wiedergegeben. Das ist auch der Grund, warum die Karte mit der 2 ("nicht 1") umgedreht werden muss, um sicherzustellen dass wirklich "nicht A" auf der anderen Seite steht.
@@tobiasprenzel1052 Aber man muss doch die Karte mit dem A umdrehen. Auf der Rückseite der Karte mit der 2 kann ja a stehen, das würde die Regel nicht brechen.
@@teelow9589Natürlich muss man die Karte mit A umdrehen (steht wirklich 1 dort?), aber eben auch die mit der 2. Wäre dort ein A, dann würde die Regel, dass wenn auf einer Seite A steht auf der anderen Seite eine 1 steht verletzt, weil bei DIESER Karte ja dann eine 2 auf der anderen Seite steht.
Naja wie so oft entsteht hier ein sprachliches Problem: "Welche der vier Karten..." kann als Plural gemeint sein oder Singular. Ich hab's als Singular interpretiert, um dann auf: Lösung nicht möglich zu kommen
Naja, eher würde ich sagen Sie haben es sich zu einfach gemacht. Wenn mehrere Karten angesprochen sein können, dann muss man eben auch mehrere berücksichtigen.
Gehe ich nur eingeschränkt mit. Leichte Abwandlungen der Formulierung w8rden diese Doppeldeutigkeit vermeiden: "Welche Karten müssen umgedreht werden..." Ich würde sagen, Sie haben es sich bei der Übersetzung zu leicht gemacht ;) Aber sei's drum. Ich denke wir können festhalten: Präzise, eindeutige Sprache ist schon wünschenswert.
@@alexbathe3491 Genau richtig - Nur exakte Fragen ergeben exakte Antworten! Dadurch erklärt sich auch die schlechte Quote zur - als vom Fragesteller als korrekt erkorenen - "richtigen Lösung"!
@@MKratz Die Frage ist so gestellt, dass der Viewer selbst entscheiden muss, ob eine oder mehrere Karten aufzudecken sind. Verstehe echt nicht euer Problem. Ihr verlangt letztlich vom Aufgabensteller, dass er euch einen klaren Hinweis gibt: Achtung, mindestens zwei Karten! Aber man kann (und soll) die Aufgabe ohne diesen Hinweis lösen. Es ist im Kontext "Prüfung" völlig klar, dass man alle vier Karten in Betracht zieht und nur die liegenlässt, die keinen "Beitrag" liefern. Wenn also du und/oder dein Kommentarspezi @alexbathe diese Aufgabe falsch gelöst haben, so so könnt ihr euch hier gerne Mut zusprechen und der Aufgabenstellung die Schuld zuweisen, aber letzten Endes macht ihr euch selbst was vor.
@@suzhouking Das ist doch vollkommener Blödsinn. Es geht laut Titel um KI. Soll es sich um die Lösung eines semantischen Problems der Sprache handeln oder - wie es sich aus der Fragestellung ergibt - einer Lösung zu einer Logik-Aufgabe? Allein schon aus dieser Fragestellung heraus ergibt sich die Unzulänglichkeit der Aufgabenstellung.
Das Rätsel ist in sich logisch. Mich hat aber zuerst die Fragestellung verwirrt. Ich dachte man darf nur eine Karte umdrehen. Und da fand ich die 2 sinnvoll, konnte mir aber nicht erklären, warum man die A nicht umdrehen muss.
Der prompt hieß: Regel überprüfen, nicht beweisen. Deshalb hat die KI mit der 2. Aufgabe versucht den Gegenbeweis zu finden, um die Regel zu überprüfen. Wenn erstens zutrifft, darf zweitens nicht zutreffen. Wenn erstens nicht zutrifft ist zweitens irrelevant, da die Regel nicht korrekt ist. Da keine Angabe zum Kehrsatz gemacht wurde geht die KI davon aus, dass A und 1 immer zusammengehören. Das liegt an der Reihenfolge der Operatoren einer KI, sie versucht näherungsweise die höchste Wahrscheinlichkeit für eine Aussage zu evaluieren.
Whysky? Setzen Sechs! Schottische Destillate (Scotch Whisky) und auch kanadische, werden grundsätzlich ohne „e“, also Whisky geschrieben. Hingegen die irischen (Irish Whiskey) und z.T die amerikanischen mit „e“, also Whiskey.
Die Aufgabe ist eigentlich von den restlichen 10 Prozent auch nicht ganz richtig gelöst: Wenn die erste Karte umgedreht wurde, und diese die Regel widerspricht, dann muss die zweite Karte nicht umgedreht werden. Unter bestimmten Bedingungen muss man also nur eine Karte umdrehen!
Es ist schon richtig, dass zur Überprüfung nur eine Karte umgedreht werden muss, wenn hier schon die Regel verletzt wurde. Nur wenn die Regel durch die erste Karte bestätigt wurde, muss auch die andere umgedreht werden. Diese feine Unterscheidung war hier wohl nicht verlangt, hängt auch von der genauen Fragestellung ab.
Eine Frage zur B V W Menge: Wenn man im ersten Beispiel W nur in V schneiden lässt, wäre es nicht auch falsch? Dann wäre ja kein W ein B, oder ist diese Aussage egal?
Ich wäre fast reingefallen, aber die 2 fiel mir vor der Auflösung auf, aber während der Erklärung auf. ^^ Aber wie bitte können 25% bei dem Alkoholbeispiel durchfallen? Wurden da Minderjährige getestet? 😀
Die gute Aussagenlogik: A => 1 nicht A oder 1: Bei der zwei muss man es überprüfen, da die Aussage nur wahr sein kann, wenn auf der Rückseite keine A ist. Und das A muss natürlich auch überprüft werden, da die 1 hinten drauf stehen muss um den Wahrheitsgehalt zu überprüfen. Der Wahrheitsgehalt der Aussage für B und 1 ist offensichtlich. QED
1: hier könnte man denken, es wäre relevant was auf der Rückseite ist. Allerdings sagt die Regel nur, dass bei einem A eine 1 auf der Rückseite sein muss, nicht dass bei einer 1 ein A auf der Rückseite sein muss. Hier ist also völlig egal was auf der Rückseite ist. Entweder es ist ein A, dann wäre die Regel gültig oder irgendwas anderes, dann wäre die Regel für die Karte egal B: ist völlig egal, denn auf der Rückseite kann sowieso kein A sein. Analog zur Karte 1, sollte eine 1 auf der Rückseite sein, beeinflusst es die Regel nicht 2: muss man umdrehen, denn hier darf kein A stehen. Wenn auf der Rückseite ein A wäre, wäre auf dessen Rückseite wiederum (also die gezeigte Vorderseite) keine 1, damit die Regel verletzt. Steht was anderes drauf, trägt es nichts weiter bei. A: auf jeden Fall umdrehen, denn hier dahinter muss eine 1 stehen. Drehen wir sie um und sehen eine, dann ist die Regel gültig, wenn nicht ist sie verletzt (zumindest angenommen es gibt kein weiteres A über das wir das nicht wissen). Das wäre sogar die Karte, womit die Situation der Regel immer mit Sicherheit eintritt War zugegeben erstmal irritiert, weil die Aufgabe vom Thumbnail von 1 Karte spricht, die umgedreht werden muss. Damit kann man aber nicht vollständig testen.
Falsch. Das wäre ein bloßer Papagei. ChatGPT sucht aber nach einer Auswahl wahrscheinlicher Wörter. Das ist nicht dasselbe. Dem ist auch eine gewisse „geistige Schöpfungshöhe“ nicht abzuerkennen. Es ist schon sehr erstaunlich, dass ChatGPT überhaupt versteht, über welches Thema man mit ihm sprechen will und dass kleine Änderungen an der Frage auch die Antwort beeinflussen.
Bin durch Zufall vom Autoplay hier gelandet. Aber ehrlich gesagt habe ich nicht erwartet, dass sich hinter einem englischsprachigen Titel ein deutschsprachiges Video versteckt. Habe mir das Video trotzdem mal angeschaut und mir war auf den ersten Blick die Lösung klar. Nur weil die Regel "Wenn A, dann 1" heißt, schließt es eine Kombination zwischen der 1 und anderen Buchstaben eben nicht aus. Es kann ja auch eine zweite Regel geben, die z.B. besagt "Wenn N, dann ebenfalls 1". Das wissen wir nicht, ist für die zu überprüfende Regel aber auch vollkommen uninteressant. Dementsprechend interessieren die Karten B & 1 nicht, weil es unerheblich ist welche Kombination die beiden Karten haben. Relevant sind nur die Karten 2 & A, weil durch das Umdrehen dieser beiden Karten die Regel "Wenn A, dann 1" überprüft werden kann.
Claude Sonnet 3.5 hat das Logikrätsel (ohne Mehrzahl: Karten) auf Anhieb richtig gelöst. Die folgende Begründung von Claude Sonnett ist wirklich top: Nun überlegen wir, welche Karten wir umdrehen müssen: a) Die Karte mit A: Diese müssen wir unbedingt umdrehen. Wenn die Regel stimmt, muss auf der Rückseite eine 1 stehen. b) Die Karte mit B: Diese brauchen wir nicht umzudrehen. Die Regel sagt nichts über B aus, also ist es irrelevant, was auf der Rückseite steht. c) Die Karte mit 1: Diese müssen wir nicht umdrehen. Die Regel sagt, dass A immer 1 zur Folge hat, aber nicht umgekehrt. Es ist also egal, was auf der Rückseite der 1 steht. d) Die Karte mit 2: Diese müssen wir umdrehen. Wenn auf der Rückseite ein A stehen würde, wäre die Regel verletzt. Fazit: Wir müssen nur zwei Karten umdrehen, um die Regel zu überprüfen: Die Karte mit A Die Karte mit 2 Diese Aufgabe ist eine Variation des bekannten Wason-Selektionstest und demonstriert, wie Menschen oft Schwierigkeiten haben, logische Regeln korrekt zu überprüfen. Vorher hatte ich es aber auch richtig gelöst - Gott sei Dank! Toller Kanal - weiter so! Mathe macht so viel Spaß...
Genauer gesagt: Wir müssen maximal diese zwei Karten umdrehen und sinnvollerweise beginnt man mit der A-Karte. Wenn auf deren Rückseite *keine* 1 steht, ist die Regel bereits widerlegt. Ansonsten muss noch die 2-Karte gedreht werden, denn auf deren Rückseite könnte auch A stehen und die Regel wäre *dann* widerlegt.
@@marcusherold Sowohl Menschen, als auch Maschinen haben aber weniger Probleme mit Logikaufgaben, wenn diese „logisch“, also vollständig und unmißverständlich formuliert werden. Übrigens ist das fast wörtlich dieselbe Antwort wie bei ChatGPT. Man muss halt richtig fragen.
Bin bei der Männer-Frauen-Aufgabe reingefallen. Die anderen Aufgaben hatte ich zwar richtig, habe die erste Aufgabe aber zunächst missverstanden, weil ich dachte, die Aufgabe ziele darauf ab, hier einen "Geniestreich" zu finden, mit dem man die Regel sicher beweisen oder widerlegen kann, und dass man nur eine Karte umdrehen dürfe.
Ich habe früher immer das PM (keine Ahnung ob es die Zeitschrift heute noch gibt) gelesen und dort waren immer solche Logikrätsel drin, wenn man mal ein paar davon gemacht hat ist es nicht mehr so einfach einen damit auf Eis zu locken, Bei der Durchfallquote mit den % war mein erster Gedanke bei wie viel Testern es sich dabei handelt weil 50 % ohne Angabe aus wie vielen einfach keine Aussage hat. Recht Interessantes Video trotzdem.
Die sogenannte Regel behandelt nur 1 Zuordnung nämlich A zu 1. Nirgendwo steht, das bei einer zweiten Karte mit 1 auch ein anderer Buchstabe zugeordnet sein kann, also z.B. D. Aus der Zuordnung A zu 1 folgt keine Regel für andere Karten nach der bisherigen Beschreibung, denn dazu benötigt man mindestens 2 Karten zur Regelbildung. Die Karte 1 muss in jedem Fall aufgedeckt werden, um zu prüfen, ob ein anderer Buchstabe auf der Rückseite zugeordnet wurde.
Hmm. Wenn die Karten per Definition eine Vorder- und Rückseite haben, und die Vorderseiten zu sehen sind, geht das nicht auf. Logisch ist dies nur, wenn es sich um die „andere“ Seite handelt. Wenn die Rückseite der ersten Karte ein A zeigen sollte, ist es immer noch möglich, dass alle Rückseiten der Karten, deren Vorderseite ein A zeigt, eine eins haben.
@@juergenilse3259Vorderseite ist die Sichtbare, Rückseite die Hintere. Das es eine Vorderseite geben muss, ergibt sich aus der Aufgabenstellung. Da es aber in der Erklärung zwei „gleichberechtigte“ Seiten sind, muss es „die eine“ und „die andere“ Seite sein. Geht ja hier um Logik 😉
@@juergenilse3259 Das interessiert in der Mathematik nicht, wie es implementiert ist. Zum Beispiel könnte die Vorderseite rot und die Rückseite blau sein. Dieser Fehler in der Aufgabenstellung ist mir gar nicht aufgefallen. Im Sinne der Mathematik ist die Aufgabenstellung anders gemeint als dann die Lösung aussehen soll. In der Informatik gibt es dafür unordered sets und ordered sets. Ansonsten wieder ein schönes Beispiel, das viele Aufgabe der Sachaufgabenkunde mathematisch sehr unsauber gestellt sind. Mein Favorit in dieser Beziehung ist immer noch eine Aufgabe, in der Zuggeschwindigkeiten in Deutschland im Jahr 1880 (d.h. vor dem 1. April 1893) berechnet werden sollten. Die Zahl 1880 sollte die Schüler verwirren, nur hat das Verlegen der Aufgabe vor den 1. April 1893 eine schwerwiegende Implikation. Das war dem Aufgabensteller oder der Aufgabenstellerin nicht bewusst.
Die zweite Aufgabe enthält mehrere Dinge, die sie zu einer Sachaufgabenkunde machen, d.h. sie sind im mathematischen Sinne nicht lösbar bzw. erfordert weitere Annahmen bzw. soziokulturelles Wissen. * Erwachsener ist ein soziologisch-biologischer Begriff. * Genauer ist der Begriff Volljährigkeit. Diese ist an das Lebensalter (und in manchen Ländern an das Geschlecht) gebunden. Aber eben dieses Alter ist abhängig vom Land/Bundesland und liegt heute zwischen 15 und 21 Jahren (historisch bis 25 Jahre) und ist in manchen Ländern nicht mal ein ganzzahliges Sonnenjahr. * Mathematische Aufgaben sollten mathematisch exakt gestellt werden. Ansonsten eine schöne Aufgabe.
So endet es, wenn Juristen Fragen und Probleme des Alltags lösen müssen. Es gibt keine Antwort mehr, man arbeitet sich nur noch an der Aufgabenstellung ab. Du magst es nicht so gemeint haben, aber ich halte das für ein echtes Beispiel für unsere aktuellen Probleme.
Zu Beginn möchte ich festhalten: ein solider Kanal, interessante Probleme und Aufgaben, Lösungen werden gut erklärt. Zu der gezeigten Aufgabe möchte ich anmerken: Welche Karten zu prüfen sind und welche nicht, ergibt sich aus der Wahrheitstabelle für das logische Konditional „Wenn p, dann q“: A 1 Wenn A, dann 1 w w w w f f f w w f f w Die Karte mit der „2“ muss geprüft werden. Sollte auf der anderen Seite der Buchstabe „A“ abgebildet sein, entspräche das der zweiten Zeile in der Wahrheitstabelle, d.h. das Konditional „Wenn A, dann 1“ wäre falsch, also die Regel widerlegt. Die Karte mit dem Buchstaben „A“ muss geprüft werden. Sollte auf der anderen Seite eine Ziffer ungleich „1“ abgebildet sein, entspräche auch das der zweiten Zeile in der Wahrheitstabelle, d.h. das Konditional „Wenn A, dann 1“ wäre falsch, also die Regel widerlegt. Die Karte mit dem Buchstaben „B“ muss nicht geprüft werden. Wie der Wahrheitstabelle aufgrund der dritten und vierten Zeile zu entnehmen ist, ist es unerheblich, welche Ziffer abgebildet ist, wenn ein anderer Buchstabe als das „A“ dargestellt ist; die Regel ist nicht widerlegt. Die Karte mit der „1“ muss nicht geprüft werden. Wie der Wahrheitstabelle aufgrund der ersten und der dritten Zeile zu entnehmen ist, ist die Regel nicht verletzt, wenn die Karte auf einer Seite eine „1“ zeigt. Ob man die Aufgabe mit den Karten „2“, „A“, „B“, „1“ auf die Regel „Wenn A, dann 1“ prüft oder mit dem Party-Szenario „Whisky“, „Saft“, „21“ „15“ auf die Regel „Wenn eine Person Alkohol konsumiert, dann muss sie volljährig sein.“ testet, ist unwesentlich, da für beide Fälle die oben gezeigte Wahrheitstabelle maßgeblich ist.
Und wo soll aus der Frage hervorgehen, wieviele Karten es gibt und nach welchem System sie durchnummeriert sind? Eine „Wahrheitstabelle“ ist ja eine schöne Logikfingerübung, aber die Aufgabe muss auch dazu passen. Sie ist hier ja bis zur Unverständlichkeit reduziert. Habe ich ganz viele Karten und nummeriere A…Z fortlaufend mit 1…0 durch, dann haben mache As eine 1, andere nicht und manche 1en sind nicht hinter einem A. Da nützt die Tabelle gar nix.
@@wollek4941 Die Aufgabe ist glasklar gestellt (weder "unterbestimmt" noch "reduziert"). Es gibt ein Set (eine endliche Anzahl) von Spielkarten, die auf einer Seite einen Buchstaben des Alphabets abbilden und auf der anderen Seite eine der Ziffern 1 bis 9. Das ist alles, was wir wissen (müssen). Irgendein System der Nummerierung spielt hier keine Rolle. Für dieses Set gilt es nun, folgende Regel zu überprüfen: "Wenn eine Spielkarte auf einer Seite ein A abbildet, dann steht auf der anderen Seite eine 1." Diese Regel kann für das Kartenset erfüllt sein oder nicht. Nun werden vier beliebige Karten aus dem Set ausgewählt und wie beschrieben hingelegt. Anhand dieser vier Karten soll nun überprüft werden, ob die Regel zumindest für diese vier Karten gilt oder nicht. (Für das GESAMTE Kartenset lässt sich die Regel anhand er vier ausgewählten Karten bestenfalls falsifizieren). Die Wahrheitswerttabelle für das logische Konditional gibt nun darüber Auskunft, inwiefern der Wahrheitswert des Konditionals "Wenn A, dann 1" von den Wahrheitswerten des Vordersatzes "Karte zeigt A" und des Nachsatzes "Karte zeigt 1" abhängt. Und genau das ist hier der Schlüssel zur Antwort. Die Wahrheitswerttabelle verrät mir, welche der vier Karten ich umdrehen muss, um die Regel "Wenn A, dann 1" zu überprüfen. Punkt.
Naja. Um mit mir anzufangen: Zuerst habe ich gedacht, ich müsste/könnte zwei Karten zur Prüfung umdrehen A-Karte und 1-Karte. Gut, bis ich merkte, dass die 1 ja nicht zwingend auf der anderen Seite stehen müsste. Auf die 2 bin ich nicht gekommen. --- Eine definierte Vorder- bzw. Rückseite ist für das Problem ebenso irrelevant, wie eine explizite Information möglicher Zuordnungen. Es reicht die Annahme, dass es verschiedene Zuordnungen gibt. --- Dennoch halte ich die Fragestellung insbesondere bei Logik-Aufgaben für essentiell. Entschuldigung, wenn ich "eine Zahl zwischen 1 und 6" suche, dann ist sprachlich eben nicht eindeutig ob 1 und 6 eingeschlossen oder ausgeschlossen sein sollen. Insofern würde die Präzisierung der Aufgabe "Welche Karten müsste man umdrehen, um zu prüfen..." gut sein. Ja, auch wenn man u.U. nur eine Karte umdrehen muss, um die Behauptung zu widerlegen. ---
Dieses Video ist eine totale Enttäuschung, weil die Frage nicht falsch gestellt wurde aber zu viele Fragen offen bleiben. Eine eindeutige Beschreibung wäre: Ein Stapel Karten enthält 26 Karten. Auf jeder Vorderseite steht einer der Buchstaben A bis Z (26 Buchstaben), somit kommt jeder Buchstabe genau 1 Mal vor. Auf der Rückseite jeder Karte steht genau 1 natürliche Zahl. Diese Zahl muss aus der Menge 1 bis 9 sein. Im Gegensatz zu den Buchstaben muss nicht jede der 9 Zahlen vorkommen. Theoretisch könnten alle 26 Karten auf der Rückseite dieselbe Zahl haben. Welche der 4 hier gezeigten Karten muss man umdrehen, um zu zeigen, dass die Karte mit der Vorderseite "A" auf der Rückseite eine "1" hat? Und dann ist die Sache klar: Es geht nur um die Karte mit der Vorderseite "A". Diese muss umgedreht werden. Dort kann "1" stehen, dann stimmt die Regel und sonst eben nicht. Die Karte mit "2" oder "1" muss ich natürlich nicht umdrehen, weil auch bei 10 Karten auf der Rückseite die "1" oder "2" stehen kann. Also nichts mit "wissenschaftlich", alles nur Wichtigtuerei.
Das ist alles wunderschön Ich habe nur einen Kritik. Es wird nicht nicht Whysky geschrieben, sondern Whisky. Auch noch richtig wäre Whiskey, denn dann kommt das Destillat aus Irland. 🙂 Also: Whisky = Schottland Whiskey = Irland Der Rest ist bäh. Und bitte nur Single Malt. Der ist aus Gerste. Der Rest ist aus Mais uns bäh.
Guter "Erklärbär", interessante Fragestellung, Überraschendes zum Thema logisches oder eben auch un-logisches Denken, zudem unterhaltsam, insofern 4-5 von 5 Sternen.... - aber hey, "Whiskey" mit zwei (2) Ypsilon, ernsthaft...??? 😁
Die Aufgabe war mir aber zu unbestimmt. Erstmal war gar nicht klar, dass mehrere oder wie viele Karten überhaupt umgedreht werden durften und dann ist auch gar nicht klar, wie Buchstaben und Zahlen hier verteilt sind. Da gibt es ja mehrere Möglichkeiten: - Jeder Buchstabe bekommt immer dieselbe Zahl - Karten werden jeweils fortlaufend durchnummeriert, dann stehen hinter den Buchstaben immer unterschiedliche Zahlen - beides wird zufällig verteilt Und wieviele Karten gibt es überhaupt insgesamt? 10, 26, ein Vielfaches von einem oder beidem, oder was ganz was anderes? Das beeinflusst ja jedesmal die Antwort.
Und wenn man die Regeln der Aufgabe korrekt beschreibt, findet nicht nur ChatGPT die korrekte Antwort, sondern vielleicht würden sich ja auch die Ergebnisse der SuS umkehren. „In einem Kartenspiel stehen auf einer Seite Buchstaben von A bis Z und auf der anderen Zahlen von 0 bis 9. Dabei können Zahlen hinter verschiedenen Buchstaben auftauchen, aber hinter jedem Buchstaben steht immer dieselbe Zahl. Nun werden die Karten A, B, 2, 1 betrachtet. Frage: Welche dieser Karten müssen umgedreht werden, um die Regel zu prüfen: „Hinter A steht eine 1“?“
„Um die Regel „Hinter A steht eine 1“ zu überprüfen, müssen wir die Karten umdrehen, die potenziell die Regel verletzen könnten, wenn sie die falschen Werte auf der Rückseite haben. Das bedeutet, wir müssen Karten überprüfen, die direkt oder indirekt mit der Regel in Verbindung stehen. Hier sind die Karten, die betrachtet werden: A, B, 2, 1. 1. **Karte A**: Diese Karte muss umgedreht werden, um sicherzustellen, dass hinter A eine 1 steht. 2. **Karte B**: Diese Karte muss nicht umgedreht werden, da sie nichts über die Regel „Hinter A steht eine 1“ aussagt. Sie könnte eine beliebige Zahl auf der Rückseite haben und würde die Regel nicht beeinflussen. 3. **Karte 2**: Diese Karte muss umgedreht werden, um sicherzustellen, dass sie nicht den Buchstaben A auf der anderen Seite hat. Wenn 2 auf der anderen Seite den Buchstaben A hat, würde das die Regel verletzen, da hinter A dann nicht eine 1, sondern eine 2 stünde. 4. **Karte 1**: Diese Karte muss nicht umgedreht werden, da wir bereits wissen, dass hinter A eine 1 stehen muss. Die Karte 1 könnte jeden beliebigen Buchstaben auf der anderen Seite haben und würde die Regel nicht verletzen, solange die 1 nur hinter A steht. Zusammengefasst: - Um die Regel zu überprüfen, müssen die Karten **A** und **2** umgedreht werden.“
Und nur mit den Angaben aus dem zweiten Absatz ist die Frage eindeutig bestimmt. Allerdings wird so auch praktisch die Antwort schon vorgegeben; es wurde jedenfalls von der KI vollkommen richtig erklärt. Es gilt das GIGO Prinzip: die Qualität der Antwort hängt gerade bei ChatGPT von der Fragestellung ab. Nur beim Satz des Pythagoras scheitert ChatGPT in 9 von 10 Fällen. 🙈😂
Conclusio: Ist die Aufgabe zu unbestimmt, handelt es sich bei der Erklärung IMHO um einen non sequitur Fehlschluß. Sie ist eigentlich nur lösbar, wenn vorgegeben wird, dass die Buchstaben fortlaufend und immer gleich durchnummeriert werden. Und wenn dann hinter A keine 1 (sondern zum Beispiel die 0) liegt, müsste die 2 auch gar nicht mehr überprüft werden.
Bzw können die Buchstaben auch zufällig durchnummeriert werden: „Gilt dies auch, wenn die Buchstaben zufällig und nicht fortlaufend durchnummeriert werden und warum?“
Muss sagen, ich verstehe die Verwirrung nicht so ganz. Betrachten wir mal den Set {A1, A2, B1, B2}. Regel a/: Wenn A, dann 1. Die Mitglieder dieser Menge sind nicht regelkonform. A2 bricht die Regel. Regel b/: Nur wenn A, dann 1. Die Mitglieder sind nicht regelkonform. A2 und B1 brechen die Regel. Wenn Regel a/ gilt in dieser Aufgabe, muss ich A checken. Sehe ich A2, bin ich fertig und habe die Regel falsifiziert. Sehe ich A1, muss ich 2 checken. Sehe ich nicht A2, bin ich fertig und habe die Regel verifiziert. Wenn Regel b/ gilt, muss ich A checken. Der Verlauf ist dann wie oben, allerdings: Sehe ich nicht A2, bin ich noch nicht fertig. Ich muss noch 1 checken. Sehe ich nicht B1, bin ich fertig und habe die Regel verifiziert. Aber die Aufgabe ist klar gestellt. Regel a/ findet hier Anwendung, nicht Regel b/. Diejenigen, die meinen, sie müssten 1 checken, verwechseln die Regel mit ihrer stärkeren Form (also b/). Und die Sache mit dem Singular oder Plural? Ja klar, grammatikalisch ist das ambivalent im Deutschen. Aber wenn hier Singular gemeint waere, waere die Aufgabe ja sinnlos und führte nicht zum produktiven Nachdenken. Man kann also schon erwarten, dass ein menschlicher Intellekt hier einen ersten, vorgeschalteten, Plausibilitaetstest besteht: Singular -> Aufgabe ist nicht informativ, daher Loesungswegsuche unter der Annahme von Plural. Das gleiche gilt fuer die Anzahl von Karten. Klar, kann schon sein, dass hier eigentlich 100Tausend Karten liegen, aber nur vier gezeigt werden. Dann hätten wir einen Set {A1, B1, A2, B2, A1, B1, A2, B2, A1 … B2}. Aber ich muss ja nicht jede der 25Tausend A1 Karten einzeln checken - die sind alle identisch. Also selbst wenn diesen Fall konstruieren moechte, waere die Lösung immer noch die gleiche. Es sei denn, ich missverstehe die Gründe fuer die Verwirrung. Ich fand die Aufgabe interessant und hatte keine Verstaendnisprobleme, muss ich sagen.
@@ralphhebgen7067 Naja. Du hast die Aufgabe jetzt richtig gelöst, weil du zufällig die richtigen Zusatzannahmen getroffen hast, statt die falschen. Es ist also Zufall, die Aufgabe richtig zu lösen, weil sie eben nicht eindeutig gestellt ist. Sonst bedürfte es ja keiner Zusatzannahmen. Und dass 90% der SuS die Aufgabe nicht gelöst bekamen und hier ebenfalls gefühlt 28/30 nicht auf Anhieb verstanden haben, was jetzt gefordert war, spricht das sehr dafür, dass es eher ein Problem beim Verfassen und nicht beim Verstehen gab. Denn wenn man irgendwann einmal „weiß was gemeint sein soll“, dann ist die Lösung ja nicht schwer. Und somit ist die Aufgabe wie hier gestellt, in deinen Worten, „sinnlos“, denn es ist nicht die Aufgabe des Getesteten, zu erahnen, was gemeint sein soll, indem man „Plausibilitätstests“ macht. Wozu sollte das auch führen, außer dass man unter einer unklar gestellten Aufgabe nunmal alles und nix verstehen kann.
@@wollek4941 entschuldige bitte, wollek, ich antworte in der Regel diplomatisch, aber in diesem Fall werde ich mal direkt sein. Das ist Unsinn. Die Aufgabe ist eindeutig. Die 90% Fehlerquote liegt an mangelndem logischen Denkvermögen in der breiten Bevölkerung, nicht daran, dass man die Aufgabe ja gar nicht lösen kann. Allerdings ist die Kreativität, mit der viele hier Ausreden für ihre fehlerhafte Logik erfinden, schon bemerkenswert. Und das muss man ja auch honorieren, finde ich. 👍
@@ralphhebgen7067 Du hast es nicht verstanden: Natürlich ist die Aufgabe lösbar. Leicht sogar. Aber eben nicht, indem man irgendwelche beliebigen (sic!) Zusatzannahmen trifft. Du hast doch selbst referiert, dass du dir die Aufgabe zurecht biegen musstest. Ich kapiere den ganzen Tag nicht, was der Hinweis sollte, dass A…Z und 0…9 gilt. Hätte man sich auf die vier Karten beschränkt, dann wäre es eindeutig gewesen. Aber so war es halt nicht formuliert. Und sowohl ChatGPT, als auch meine Wenigkeit und die Mehrzahl der Kommentatoren hier konnten die Aufgabe lösen, nachdem die Unklarheiten der Formulierung gelöst waren.
@@wollek4941 Schon klar, Wolle. Ich weiss, was du meinst. Abe es ist halt nur so, dass die Singular/Plural Ambivalenz unbedeutend ist - hier ist offensichtlich Plural gemeint. Die Sache, die tatsächlich in der Lösung nicht diskutiert wurde, ist der Unterschied zwischen der starken und schwachen Formulierung der Regel (meine Punkte a/ und b/ und die Tatsache, dass die Anzahl der Kartentests unterschiedlich ist, wenn man die Regel FALSifizieren oder VERIfizieren moechte. Das ist aber kaum in den Kommentaren erwähnt worden. Wie dem auch sei - viel Spass beim Tuefteln! Ralph
"Man kann also schon erwarten, dass ein menschlicher Intellekt hier einen ersten, vorgeschalteten, Plausibilitaetstest besteht: Singular -> Aufgabe ist nicht informativ, daher Loesungswegsuche unter der Annahme von Plural." Sehr gut auf den Punkt gebracht!
nur die zweite Karte ist zu überprüfen, denn die Regel ist eine Implikation und keine Bikondition, sodass die Konverse eine neue Aussage ist, sodass die Karte mit 1 nicht überprüft werden muss, denn auf deren anderen Seite muss kein A sein, damit die Regel erfüllt ist... Le p'tit Daniel
@@suzhouking Ich habe eines gezeichnet, aber es sieht sehr ähnlich aus wie in dem Beitrag einige Sekunden später, kann auch gar nicht anders völlig anders aussehen. 😉😉 Ansonsten ist es hier leider nicht möglich eigene Zeichnungen oder Bilder mit anzuhängen.
Ich würde widersprechen wollen. Es ist NUR von Seite die Rede, nicht von Rückseite oder Vorderseite. Es ist auch nicht die Rede davon, wieviel Karten der Stapel enthält. Da es 10 Ziffern und 26 Buchstaben gibt, ist bei ausreichender Anzahl an Karten die Möglichkeit gegeben, dass die Kombination A 1 mehrfach auftaucht. Da die Vorder - und Rückseite nicht unterschieden wird, ist der Umkehrschluss A 1 zu 1 A zulässig. Somit muss ich die A und die 1 umdrehen. Das ist also kein mathematisches Problem, sondern ein sprachliches. Die Aufgabe ist nicht exakt formuliert und läßt daher Interpretationen zu. Es ist zudem auch nicht definiert, ob die Zahlen und Buchstaben fortlaufend nummeriert bzw. Buchstabiert sind, nicht einmal, ob alle Werte in derselben Häufigkeit vorkommen oder ob überhaupt alle Werte vertreten sein müssen. Mithin fehlen so viele Informationen, dass es sich gar nicht lohnt das Problem mathematisch zu betrachten.
Ja, viel zu viele Fragen. Und wenn a=1 aber 1!=a. Dann hat a auch kein exklusivrecht auf 1. hinter der 2 kann also auch a stehen. Was die Regel a=1 nicht brechen würde.
@@teelow9589Die 1 darf hinter mehreren Buchstaben auftauchen, hinter jedem Buchstaben aber immer nur dieselbe Zahl. Die Information fehlt aber. Es ist nicht einmal klar, wieviele Karten es gibt und nach welchem System diese nummeriert sind.
Ah ja - clever. Es wurde ja nicht gesagt, in welchem Font die Zeichen gedruckt sind. Spielkarten haben ja auch eine Höhe, zwar sehr klein, aber nicht Null. Da koennte man ja in Mikroschritft auf die niedrigen Seiten auch was drucken - dann hätten wir schon 6 Seiten. Und kann ja auch sein, dass auf der einen Seite gar nichts gedruckt ist - dann ist die Seite leer! Und dann noch ein philosophisches Problem - stell dir mal vor, auf der einen Seite steht ein A, und auf der anderen… ja, was steht auf der anderen Seite? Wenn du die Karte umdrehst, siehst Du eine 1. Aber wer sagt, dass die 1 da schon vorher stand? Kann man ja streng genommen auch nicht wissen! 😂😂😂
@@wollek4941 Hinter jedem Buchstaben muss nicht dieselbe Zahl auftauchen. Es gibt genau eine Regel: Wenn auf der einen Seite A steht, dann muss auf der anderen Seite 1 stehen. Alles andere ist irrelevant. Wie viele karten es gibt: 4. Ob es ein System bei der Nummerierung gibt oder nicht ist egal. Ihr dürft nicht so viel reininterpretieren. 1 Regel. P.S. Whysky? Wirklich? 😅
@@NerdyNomad21 Finde deinen Widerspruch. Es gibt eben NICHT nur vier Karten. Dann wäre es eindeutig gewesen (hatte ich auch so beschrieben). Es gibt A…Z und 0…9 und da ist eben nicht egal. Auch das hatte ich schon ausführlich beschrieben. Kann hinter allen vorhandenen A immer eine andere Zahl auftauchen, brauche ich gar nix umdrehen, weil es dann nicht mehr drauf ankommt, ob das Ereignis manchmal stattfindet, sonst aber nicht. Und das führt immer wieder zum Ausgang: Wer präzise fragt, bekommt präzise Antworten, sonst eben nicht. Außerdem heißt die Regel nicht, dass hinter A eine 1 stehen muss, das ist eine Prämisse, die gerade überprüft werden soll.
Die Beschreibung ist mangelhaft und falsch. "Welche der Karten muss gewendet werden, um die Regel zu überprüfen?" fragt nach nur einer Karte. Müsste natürlich richtig lauten: Welche der Karten müssen gewendet werden... Aber gut, klare richtige deutsche Sätze sind nicht einfach.
hahahah dann muss ich auch B umdrehen, denn hinter B könnte auch A stehen, denn niemand sagt, dass auf der Rückseite eines Buchstaben immer eine Zahl ist. Widerspruch in sich
Sehr leichtsinnig! Welchen 50 Euro Schein muss ich umdrehen, um die Regel zu überprüfen, dass jeder dieselbe Vorder- und Rückseite hat, wenn vier davon vor mir liegen? Naja, nur einen. Wenn der Rest Falschgeld wäre und beidseitig gleich bedruckt, ist die Logik schuld.😊
Vielen Dank für das Video. Ich habe auch ChatGPT gefragt (weil ich neugierig bin), und dieser sagte zusammengefasst: "Man muss die Karten A und 2 umdrehen, um die Regel sinnvoll überprüfen zu können."
Hier wird von Karten gesprochen . Karten haben nur 2 Seiten , darum kann man das nicht auf ein Land mit verschiedenen Städten übertragen, das hat also nichts mehr mit Logik zu tun oder es von vorne herein gleich anders benennen. Bei einem Würfel hingegen würde es schon anders aussehen.
Hier wird nichts übertragen, sondern es wird an einem einfachen Bsp. gezeigt, dass A=>B nicht mit B=>A gleichgesetzt werden darf weshalb die 1er-Karte nicht von Belang ist.
@@suzhouking Also ich habe es immer so gelernt. Analyse was ist gegeben. Karten (diese haben zwei Seiten) A=1. Kontrolle ist 1=A Jetzt eine Überprüfung ob A oder 1 auf eine anderen Stelle (hier Karte mit zwei Seiten) wieder gefunden werden kann. Ist das nicht der Fall ist A=1 und die Aussage Richtig. Wie gesagt bei eimen Würfel wäre es anders.
@@suzhouking im Video fehlt eben die grundlegende Voraussetzung, dass dies einfach nur Karten sind, ohne jegliche weitere Bedeutung (also Kartenspiel o.ä.). Besser wäre es ein anderes Wort als "Karten" zu verwenden, z.B. Papiere, Pappe, usw. Nicht die Aufgabe als solches ist schwierig, sondern die Verwendung der Sprache im mathematischen Kontext!
Wenn eine Frage lautet „welche ... muss ... “ dann ist sprachlich nur eine Möglichkeit möglich. Sonst müsste die Frage lauteten „welche ... muss ... oder müssen ...“ Die Antwort auf die Frage ist: unlösbar, weil die richtige Antwort laut Fragestellung nicht erlaubt ist
@@Mathegym Danke für die Antwort. Mein Zitat war nicht lang genug. Ich meinte dies: „welche der Karten muss gewendet werden...“ ( 1:13 ) Wenn hier auch Plural erlaubt sein soll, müsste die Formulierung lauten „welche der Karten muss *oder müssen* gewendet werden...“ Jetzt habe ich die Aufgabenstellung verstanden und natürlich ist die vorgegebene Lösung richtig.
Sorry, aber die Aufgabe ist grottenschlecht gestellt. Wer macht denn sowas? Offensichtlich ergibt die Fragestellung nur dann überhaupt einen Sinn, wenn die Karten eine definierte Vorder- und Rückseite haben, und wir am Anfang von allen Karten die (gedachte) Vorderseite sehen und "A => 1" als "wenn A auf der Vorderseite, dann 1 auf der Rückseite" zu lesen ist, also immer Vorderseite => Rückseite gilt. Ansonsten müsste man ja auch überprüfen, ob z.B. die "1" (angenommen, wir sehen die Rückseite) auf der anderen Seite ein "A" hat.
Mir war sofort klar, was gemeint war. Bin zwar in die Falle getappt und habe nicht die 2 auf dem Schirm gehabt, aber das lag definitiv daran, dass ich zu vorschnell war. Die Aufgabe ist absolut korrekt gestellt, das Problem liegt allein bei dir.
Ja, das ist korrekt. Aus der Aufgabe geht nicht einmal hervor, wieviele Karten es gibt und offensichtlich hinter jedem A IMMER eine 1 stehen soll, jede Zahl aber hinter MEHREREN Buchstaben stehen kann.
@@suzhoukingDir war sofort klar, was gemeint ist und dennoch hast du es nicht lösen können 🙈😂⁉️ Und jetzt nimmst du dir die Freiheit heraus, durch die Kommentarspalten zu irrlichtern und jeden zu beleidigen, der - zurecht - darauf hinweist, dass die Aufgabe unterbestimmt und deshalb ohne Zusatzannahmen nicht lösbar ist 🙈😂⁉️ Hol dir ein Leben. 🙈
@@wollek4941 Wenn ich jemanden beleidigt haben sollte, so tut es mir leid, ich neige wohl dazu, auf starke Sprüche ("z.B. grottenschlechte Aufgabe") ebenso deftig zu reagieren. Über deine Beleidigung gehe ich jetzt einfach mal hinweg, sie entstand als Reaktion auf meine... Nochmal rein sachlich: ich glaube, dein Missverständnis erkannt zu haben. Du legst das Wort "Prüfen" so aus, dass danach eine Garantie, sozusagen ein Prüfsiegel gegeben werden kann, dass bei allen Karten - nicht nur bei den vier gezeigten - hinter A die Zahl 1 steht. Das ist unter diesen Voraussetzungen nicht möglich, da hast du recht. Drum ist doch eigentlich ziemlich klar, dass "Prüfen" hier nur im Sinne einer Stichprobe gemeint sein kann. Sonst wäre die Aufgabe sinnlos. Man kann übrigens jede Aufgabe anfechten, wenn man es drauf anlegt. Die Kunst ist nicht, das Unbestimmte zu entlarven, sondern sich klarzumachen, was nur gemeint sein kann.
@@suzhouking Meinetwegen kannst du das als Kunstprojekt auffassen, ich denke nicht, dass das irgendwohin führt. Aber das ist genau dein Problem. Du „erfindest“ selbst ständig Sachen dazu, die nicht aus der Aufgabe hervor gehen, wie zum Beispiel deine „Stichprobe“. Da steht nirgends etwas von Stichproben und das ist auch nicht sinnvoll, weil es eben nichts beweist. Man kann eigentlich nur - und genau das tust du wohl auch - aus der Antwort auf die korrekte Frage zurück schließen. Ich war selber erst unsicher, ob es überhaupt nur diese vier Karten gibt, bis gesagt wurde, dass es mindestens mal die Buchstaben A…Z und die Ziffern 0…9 gibt. Und spätestens ab da muss man aufklären, wie Zahlen und Buchstaben einander zugeordnet werden. Ist es nämlich Zufall, brauche ich gar keine Karte umdrehen, weil ich nix beweisen kann, außer das vielleicht manchmal hinter A 1 folgt und manchmal hinter 2 kein A, aber das war vorher schon klar. Und spätestens ab Karte #11 muss geklärt werden, ob Zahlen hinter mehreren Buchstaben stehen dürfen. Und das ist auch mein Problem mit der Aufgabe. Im Prinzip könnte sie lauten: „Prüfe, ob hinter jedem A eine 1 steht, wenn jedem A im Stapel immer entweder eine 1 oder immer eine andere Zahl zugeordnet wurde!“ und das ist nicht besonders sinnvoll. Wenn man nur auf die Aussagenlogik (und die Wahrheitstabelle) hinaus wollte, dann reichen ja die vier Karten und der Hinweis, dass hinter einem Buchstaben eine Zahl und hinter einer Zahl irgendein Buchstabe steht. Deswegen sind hier ja viele neben mir über die Formulierung gestolpert, dass plötzlich von A…Z und 0…9 gesprochen wurde. Und an der Stelle schließt sich der Kreis: Eine präzise Aufgabe führt zu präzisen Antworten (oder Lösungswegen). Man hätte die Aufgabe auf die ausgelegten Karten beschränken können. Dann wäre es klar; und bedürfte auch keiner Hilfsannahmen wie einer „Stichprobe“ zum Beispiel.
Es hat niemand behauptet, KI kann denken. Sie kann aber die korrekte Antwort finden, was ich unten 👇 bewiesen habe. Und deren Antworten sind gerade nicht „abgekupfert“, sondern überwiegend wahrscheinlich. Und das ist gerade der spannende Punkt: Es ist wenig sinnstiftend ChatGPT eine (möglicherweise noch falsche oder unklare) Frage zu stellen, aber sich mit ihm unterhalten. Und dann ist es ein mindestens guter bis sehr guter Gesprächspartner, eben weil es gelegentlich zu Missverständnissen und „Unwahrheiten“ kommt.
Die Aufgabenstellung, wie sie im Thumbnail gestellt wird, ist nicht lösbar. "Welche der 4 Karten MUSS umgedreht werden" verwendet den Singular und impliziert also, dass nur eine Karte umgedreht werden darf und auch sonst gibt es keinen Hinweis darauf, dass mehrere Karten dazu nötig sind. Ich bin so natürlich auf keine Lösung gekommen und war dadurch sehr gespannt, welche interessanten Trick es denn wohl geben mag und habe trotz des Clickbait-Thumbnails das Video geschaut. Umso bitterer war die Enttäuschung nach ein paar Minuten als ich feststellen musste, dass es wirklich nichts weiter als Clickbait mit irreführender Aufgabenstellung war... das ganze wird nicht mal im Video richtig klar, stattdessen eher um den heißen Brei geredet. Sehr schade und gibt von mir einen Dislike
Lies nochmal genau das Thumbnail. Man muss in Deutsch ja nicht der Fitteste sein, aber wenn man schon Defizite hat, dann sollte man besser schweigen und nicht andere für das fehlende Leseverständnis verantwortlich machen.
Warum sollte ich die 1 umdrehen müssen??? Kann ja tatsächlich jeder Sch... auf der anderen Seite stehen, ohne dass die Regel gebrochen wird. Dasselbe bei B.
@@paulrandig Es kann bei jeder Karte jeder Scheixx hinten drauf stehen. 🙄 Deswegen braucht man nach A auch nix mehr prüfen, wenn dort /1 drauf steht. 🙄 Man weiß aber aus der Aufgabe gar nicht, wieviele Karten es gibt und wie die Ziffern auf die Buchstaben verteilt sind.
@@wollek4941 Das ist völlig wurscht. Die Regel sagt nur: "Wenn A, dann 1." Alles andere darf völlig beliebig sein ohne die Regel zu brechen. Wir müssen nur diese eine Regel prüfen, alles andere kann uns egal sein. Und wir haben genau diese 4 Karten zu prüfen.
Ich bin zwar schon bei 2:38, aber ich frage mich die ganze Zeit, wieso ich überhaupt eine Karte umdrehen soll. Ich sehe 4 Karten. Alle 4 Karten sind aus dem Stapel. Der Stapel umfasst 9 Karten, nämlich Vorder- und Rückseite: A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 F 6 G 7 H 8 I 9 Wenn ich die Seite einer Karte sehe (A), dann muss auf der Rückseite eine 1 sein, wie die gegenüberliegenden Seiten eines Würfels zusammen immer 7 Punkte ergeben müssen. Wenn es eine weitere Karte gibt, die auf einer Seite eine 1 hat, dann stimmt die Regel offensichtlich nicht. Das könnte man auch umgekehrt sehen: Ich sehe eine Karte mit "1", demnach darf es sonst keine Karte mit "A" geben. Egal wie herum: Ich muss überhaupt nichts umdrehen.
Du weißt nur, dass auf einer Karte ein Buchstabe und eine Zahl stehen. Welche zueinander zugehörig sind wird nicht erwähnt. Das nimmst du nur an. Man könnte hier mathematisch eine Fallunterscheidung machen, um alles abzudecken.
Ich habe da mal eine kleine Kritik: Prinzipiell finde ich es nicht verwerflich, Themen aus anderen, englischsprachigen Kanälen hier der deutschsprachigen Community nahezubringen, welche aufgrund von Sprachbarrieren oder anderen Gründen Euren Kanal nutzen. Mögliche Referenz vom aktuellen Beispiel: Presh Talwalkar vom Kanal MindYourDecisions mit dem Video "How logical are you? A legendary experiment". Auch die Anpassung / Veränderung der Buchstaben / Zahlen, also z. Bsp. "AB" statt "DK", kein Thema. Nun jedoch zu den kleinen Kritikpunkten, oder Anregungen für die Zukunft. Anregung 1: Unter der Annahme, das Beispiel für die deutschsprachige Community aufzubereiten, sollte man sich dann m.M. nach die Mühe machen, dieses Beispiel auch komplett in deutsch zu übersetzen - zum einen vom Titel her "Selection Task"? und auch von der Rechtschreibung her - es gibt keinen Whysky - auch in deutscher Sprache sind die möglichen, korrekten Begriffe entweder Whisky oder auch Whiskey. Anregung 2: Durch die Vertauschung der Reihenfolge der Karten (Ziffer-Buchstabe-Buchstabe-Ziffer) aus dem Original (Buchstabe-Buchstabe-Ziffer-Ziffer) kommt es bei der Erklärung der korrekten Auswahl zu einer "Störung" im Lese- bzw. Erklärungsfluß (nicht von Links nach Rechts). Sondern hier im Beispiel wird von der zweiten Karte anfangend bis zur letzten Karte erklärt und am Ende die 1. Karte links angesprochen. Durch diesen Bruch in der Abfolge wird die Lösung etwas "verkompliziert", dies ist im Original besser, "natürlicher" gehandhabt . Ich hoffe, das mein Kommentar jetzt nicht als "Erbsenzählerei" bei Ihnen ankommt und wollte es nur mal ansprechen. Gerade als Lehrkanal finde ich z. Bsp. die korrekte Rechtschreibung und einen optimierten Aufbau (logische Kette / Fluß) wichtig, um die Inhalte bestmöglich vermitteln zu können.
