Bab 6 Matematik Tingkatan 2: Bentuk Geometri Tiga Dimensi 

i've always been struggling with math and your mathematic videos helped me a lot. they're also easy to understand and what i love about teacher's videos are that the explanations are very clean and very easy to understand too. i always look up to your channel. i will look forward to you more! take care teacher and thank you so much!

sir we shall salute u for giving us the best explanation..i love maths but i couldnt understand cause my teacher's explanation was unclear...i watch all of ur videos ..they are soo useful and understandable... i am a pt3 candidate this year and i have the confidence to ace by watching ur videos and revising and by doing a lot of kbat questions and exercises..THANK U SO MUCH

Terima kasih cikgu kami sayang cikgu❤️❤️✌🏻

terima kasih byk2 cikgu chong saya dh banyak belajar daripada channel ni sejak musim PKP ni... 👍🏽👍🏽

saya tingkatan 4, ulang kaji lagi bab geometri sebab cikgu kata soalan geometri soalan popular exam :) thank u for this video cikgu!

Thanks ❤️ .pkp Ni cikgu Chong je yg byk membantu❤️😍

Terima kasih sangat, cikgu Chong. Saya boleh faham dan ia sangat berguna. Teruskan cikgu chong.👍

Selepas start belajar dgn video² cg, Sy mula suka dgn math

thank you for help me sir.i actually don't understand maths at all but when I start to watch your videos sir , I can understand everything and its so helpful.i have watched many mathematics video in youtube but you are the greatest mathematic teacher.once again, thank you very much❤

Congrats Cikgu Chong..really helpful

saya amik landskap and kena belajar balik bab ni thanks sir saya dah faham bila sir ajar malu sbenarnya sebagai student nak diploma

Best lah cg chong ajar sya cpt faham dlm masa pkp nie cg chong banyak membantu

Thank you so much for helping me cus my school tch just started teaching us bab 6 and i don't even understand anything and then i go to youtube seach maths.And here i am . TQSM

Thank you mr chong, its very helpful

thanks tomorrow i have exam and this really help me!!!!

terima kasih cikgu chong yang hebat

The only person who can teach me math

thank you cikgu..sangat senang untuk faham..sangat membantu saya untuk study😇

Terima kasih Cikgu Arigatougozaimasu Sensei Terima Kasih telah mengajar kami

Memang Terbaiklah Cikgu Chong....🥰🥰

Terima kasih cikgu

Thank u for the information

Terbaik cikgu chong

Cikgu.. saya dpt satu soalan macam ni.. Amin ingin membuat beberapa buah kotak hadiah berbentuk kiub menggunakan dua keping kadbod. Setiap kotak mempunyai isi padu 125cm³. Sekiranya sekeping kadbod berdimensi (100x80)cm. Berapakah maksimum kotak yg dpt dihasilkan ? Ps : saya punyalah perah otak x dpt.. Boleh bg guideline tak ?

THNKYOUUU VERYY MUCHH CIKGUU MMNG MMBNTUU SNGT TIME PKP NI

Why we dont use the PaiJ2..but just use the formula paiJS At 8:35

Its very help me..thank you mr chong

Thanks cikgu chong sebab share video ni

Tq teacher your explanation is so clear and it help me to become a good student

saya nak tanya soalan. Yang contoh kubus tu, nak kena darab berapa kali? sebab latihan saya ni tulis 5cm saja.Harap cikgu balas soalan saya ni.

Thank You,Cikgu Chong

Thank you Mr chong.

Thank you mr chong😊

eventhough tahun ni saya dh form 3 tpi nk catchup blik bab form 2 yg tertinggal cikgu chong je yg dpt saya fhm.

Thank you teacher

谢谢老师终于明白了。。。MCO时候头脑没有用过。。。现在看了老师的影片。。。就会了😀

Terima kasih cikgu akhirnya saya lulus exam

Thank you so much Ckg

terima kasih cg.....sgt membantu

terima kasih cikgu chong

Cikgu kalau isipadu mmg x perlu kira semua bentuk seperti luas ya..

12:56

Cikgu Ada tips x untuk lebih mudah untuk faham Bab ni

cikgu saya nak tanya 8:12 mcam mana tinggi sendeng cikgu boleh dapat 13 tapi saya dapat lain ?

8:14,cg.,knp tk msukkan formula luas permukaan kon yg penuh,knp hnya tmbhkn luas permukaan hemisfera dgn pai j s shj?,knp tidak tmbh pai j² sekali?

SIR , boleh ke kalau jawapan tu x pakai pecahan tapi pakai perpuluhan.. thx..

```Ok saya faham dah```😆😆😆

Hi cg boleh ajar lebih tentang penyelesaian masalah yang berkaitan isipadu. Tq

cg, yg 10:47 tu kalau terus masukkan dlm calculator dpt - 24 so kalau letak negatif sekali terus salah kan jawapannya cg?

20:15 cikguu mcm mana cikgu dpt 256 ya?? saya confuse 😣

cikguu kalau hemisfera sama saja kan formula cuma ada 1/2 ?

cikgu..jwp mesti semua dlm bentuk pechan ka..x leh perpuluhan？

Ty sir

7:20 kenapa perlu 1/2 x 4 x 22/7? (yang 1/2)

15:54 does the actual answer is 236.14 or just 261 19/21? Because the question wants "dua tempat perpuluhan"

sirr kalauu pepejal gabungan piramid dan kubus ... soo kubus tinggal 5 je kan permukaan dia ?

cikgu this topic mau belajar dari form 1 dulu atau tidak paya?

Selamat petang cikgu,nak tanya pada masa 12:27 kalau letak baring dia lebar kenapa nak x lebar bukan x 5 tinggi?

Kalau dpt jawapan dlm bentuk pecahan perlu tukar kpd perpuluhan ker?

Cg, kalau luas permukaan bagi kon dia tak bagi kita jejari macam mana nak kira jejari?

Cikgu kalau luas bagi piramid mcm mana??

hello tcr, urmm mcm mna mau cri tinggi silinder bila jejari dan luas diberikan

*Cikguuuuu*, at minute **17:45** why when I did 26 4 over 21 *pLUs* 117 6 overrrr 7, my calculator gave me the 105 5 over 21 instead of 144 1 overrrr 21. Send help plis :(((

cg , minit ke 15:54 soalan dia kata dua tempt perpuluhn. so kena bg jwpn dlm perpuluhn atau pecahan ?

Cikgu , knp hemisfera perlu ade 1/2 × 4 × j kuasa dua ?

13:32 cikgu saya masih kurang faham .. keratan rentas tu apa ya ??

cikgu saya nk tanya prisma tegak tu memang x de kiraan luas permukaan ker

Saya faham cikgu.tetapi sya tidak faham ms/107(d)PRISMA segi tiga

Muka surat 108

jikalau soalan tersebut tidak memberi tinggi sendeng..bagaimana?

cikgu kuatkan suara sikit tau.maaf kalau terkasar bahasa

Hi cikgu, 17:49 saya dapat 144.1cm^3, masih betul? and thank you because your videos helped me alot!!

21:01 cikgu, kenapa kena 15²+8² , bukan ke x tu sama dengan tinggi, 15cm

17:46 mana sir dapat (5/2)² tuu ?

cikgu boleh tak tunjuk contoh latihan lagi

cgu, kalau luas kuboid apa?

cikgu kalau dia minta jawapan dalam pai macam mana kita nak tukar jawapan kepada pai? (untuk luas)

8:09 😅saya dapat jawapan 149 cg. Mcm mana cg boleh dpt 13?😅

jikalau luas permukaan bg prisma..

Macam mana cikgu tulis tulis dapat jawapan terus?

Cikgu chong, macam mana kita nak cari tinggi sesebuah bentuk (cth kon) tapi dia cuma bagi isipadu.. saya keliru

Selamat pagi cikgu saya tak faham (m/s 115) soalan 1

:)

Luas keratan rentas ni rumus dia mcm mana cg?dan 12:27 knp cg letak lebar?

cikgu jadi msknya kita kena panjang darab lebarlah dlm istilah cikgu?

kalau soalan penyelesaian masalah? part sana especially bahagian c slalu hilang markah 😭

Sir masih tk fhmlah bab ni :(

老师要怎样算luas permukaan prisma?影片里面没有教😂

老师 怎样算prisma pentagon的isipadu？

Cg macam mana 8:08 dpt 13? Saya dpt lain

17:47 cg knp jawapan saya 144 3/7

sirrrr tak paham le Silinder tuu hueee 😭😭

Cg saya syng cg

Bagaimana nk cari jejari sfera?

Saya tidak faham?

老师可以用华文叫我吗？谢谢

Terima kasih cikgu

15:56

Terima kasih cikgu