En este video, exploraremos un fascinante estudio de 1996 realizado por Avraham Kluger y Angelo DeNisi, que desentraña la complejidad del feedback en la enseñanza. A través de un exhaustivo metaanálisis, descubrieron que no todas las intervenciones de retroalimentación generan mejoras, y la clave está en el enfoque y las condiciones.
Acompáñanos hasta el final para entender por qué el feedback centrado en la tarea es más efectivo que el centrado en las características personales. Te revelaremos la teoría de la intervención de feedback y sus seis elementos clave, proporcionándote herramientas valiosas para potenciar el rendimiento de tus estudiantes.
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22 дек 2023
