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Cómo hacer DAFO para educación - Ideas para profes

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El Análisis DAFO es una herramienta muy útil para entender y evaluar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de cualquier proyecto o situación. En este caso, aplicaremos el Análisis DAFO en el ámbito educativo para identificar los aspectos internos y externos que pueden afectar el éxito de nuestra práctica docente o de un centro educativo.
En este video, vemos cómo realizar el análisis DAFO en el ámbito educativo, y cómo esta herramienta puede ayudar a los educadores a tomar mejores decisiones y a los centros a trazar estrategias de marketing. También os propongo algunos ejemplos prácticos.
Si eres profesional de la educación o estás interesado en la educación, ¡este video es para ti! No olvides suscribirte a nuestro canal y compartir este video con tus amigos y colegas. ¡Gracias por ver!
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Опубликовано:

26 авг 2024

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Комментарии : 5

@mariselagomezvelazquez2932 25 дней назад

Soy Mexicana siendo maestra estoy estudiando otra licenciatura dentro del sistema educativo y estoy tratando una materia en la que esta temática haa sido el principal objeto de estudio y escuchar su catedra me ayudó mucho a comprender como hacer una DAFO de mi escuela, ya que nos encontramos de vaciones y me fue imposible encontra a mis superiores para darme los resultados del cierre del FODA de este ciclo escolar 2023-2024, así que me toco hacerlo yo sola, muchisimas gracias por brindar apoyo y capacitación. Bendiciones y tienes ya una nueva suscritora.

@magvox2 3 месяца назад

Una oportunidad que tenemos los profes actuales es la posibilidad de usar gamificación para enriquecer el ambiente en nuestras clases.

@vanessavalera12 4 месяца назад

Gracias por el video! ❤ desde Venezuela estudiando.

@mariangelherrera2302 4 месяца назад

Gracias por el video

@mariafurio2496 Месяц назад

D Dificultades que se nos presentan al no conocer al grupo y por tanto no estar adecuadamente preparados para todas las NEAE que nos podamos encontrar. Dificultades para plantear las TIC de forma motivadora y adaptada a todo el grupo clase. Dificultades a la hora de programar atendiendo a la diversidad plena de nuestro grupo. A Amenazas ante posibles cambios de normativa. Amenazas surgidas por la falta de trabajo en equipo. Amenazas debidas a la falta de emprendimiento. F Fortalezas relacionadas con la formación continúa. Fortalezas relacionadas con la imposibilidad de investigar sobre las TIC. Fortalezas relacionadas con la capacidad de adaptación al contexo. O Oportunidades por lo que respecta a las nuevas promociones de maestras y maestros con mayor interés en la diversidad. Oportunidades surgidas frente al interés cada vez más creciente de nuestra saciedad por el tema de la diversidad. Oportunidades relacionadas con la posibilidad de trabajar temas transversales que enriquezcan nuestro proyecto.