Me encanta esta alternativa de aprendizaje, se obtienen grandes resultados y sobre todo se disfruta el aprender, el convivir como clase. sobre todo que no se jerarquiza el aprendizaje, aquí todos nos valoramos y respetamos. Nos ha sido muy funcional quíza muchos maestros se atrevan a experimentar esta manera de aprender a través de comunidades de aprendizaje.
"Hacen más falta profesores que escuchen, que soldados" dice Osvaldo, quien quería llegar a ser un soldado para cuidar a su comunidad, pero que un par de años despues enseñaba magistralmente a otros chicos a resolver problemas de geometría. Este video muestra el proyecto que está transformando a comunidades por medio de una educación que enseña a los adolescentes a pensar y a los maestros a compartir y escuchar. Gracias!
Me gustó, sobre todo porque se hizo en mi hermoso Zacatecas, en una comunidad rural de Villanueva, en la que los alumnos tienen que recorrer grandes distancias para llegar a la Telesecundaria, una muestra más de que los maestros rurales le dan al país lo mejor de ellos.
gracias gracias!me movilizo bastante este video, mas en estos momentos de precarizacion en la educación..levantar la bandera de las comunidades de aprendizajes y el rol del tutor/a es bellisimo es poner en valor el bagaje que trae cada unx desde su historia de vida..realmente maravilloso!
Agradezco el que nos presenten diversas formas de enriquecer nuestro trabajo. Así el valor de la educación se transmite por generaciones y se pierde el temor al aprendizaje. Gracias, gracias, gracias UNAM. NGMZ
De las experiencias aprendemos, estos ejemplos ayudan a la reflexión de nuestra practica docente para lograr grandes transformaciones de un mundo que requiere mejores personas.
QUE INTERESANTE LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS. CON UNA BUENA DISPOSICION AL TRABAJO. COMO RETROALIMENTAN SU PARTICIPACION CUANDO SON ENTREVISTADOS PARA SU PROYECTO DE VIDA.
¡Me encanto! Muchas gracias por esta estrategia y sobre todo por la magnífica explicación del trabajo que se realiza en las comunidades de aprendizaje, me ha quedado claro, pero sobre todo me ha motivado a ponerlo en practica. Amo mi profesión, se que puedo dar más y que nunca sera suficiente... Aprender, transformar y crecer... escuchar par ser escuchado...
El alma de la relación tutora es el diálogo personalizado, método adecuado para las escuelas multigrado, hojalá un día las autirides educativas del estado zacatecano volteen Aver la verdadera educación integral y en valores
Es un video muy motivador para ambos como para el aprendiz como para el docente, hoy en día hacen falta docentes con amor en ayudar y comprender a los niñas, niños y madres de familia.
que el alumno tenga la libertad de resolver y dar con el resultado de la manera que el lo entienda y comprenda y nosotros como maestros motivarlos a seguir adelante y tambien ayudarlos y apoyarlos en todo lo que se pueda para obtener mejores resultados
Solo se implican seriamente los profesores en comisión de servicio, por la "permanencia"; sin embargo El proyecto conlleva un sobreesfuerzo (tiempo y trabajo) del profesorado, y los padres, o no participan o se sobrepasan La metodología CdA no resuelve todos los problemas ni aumenta el rendimiento escolar, aunque la convivencia y participación mejoran algo. Son más contras que pros
Permite reflexionar sobre la práctica docente, nos brinda la oportunidad de actuar y aprovechar las oportunidades de aprendizaje; en un ambiente de trabajo donde exista comunicación, confianza y motivación.
