Sinceramente nueva suscriptora, recién ando viendo sus vídeos, y me encantan, ya que les entiendo cuando explican!! Me ayudarán mucho, ya que soy un poco lenta en números uu. Pero con perseverancia lo lograré!! Muchas gracias ❤️ Compartiré sus videos a mis amistades, ya que vídeos así como los que hacen, vale la pena compartir!!
En el minuto 8:49 en la diferencia de cuadrados, ¿cómo sé cuando el signo que está en medio no va junto con el número a su derecha? Por ejemplo, x(cuadrada) - 4. ¿Cómo sé cuádo hay que separar el - del 4 y cuándo el menos es parte del 4?
Creo que el mejor consejo es que hagas experimentos y luego compruebes lo que entiendas al multiplicar los Binomios que obtuviste, ya que la base ya la expliqué en este video y el resto es práctica
Profe una pregunta realize esto x^3-5x^2 + 3x+9x=0 con división sintética , y lo factorize y obtuve diferentes resultados si se supone que se debe tener las mismos resultados de X.
@@math2me para encontrar los valores x . Pero en la factorización salen diferentes o ise la factorización mal tengo entendido que de los 2 métodos debe salír los mismos resultados.
Hola tengo 2 preguntas: ¿Cómo eligen los temas para enseñar en los vídeos? ¿ Cómo es que deciden la forma de explicar, me refiero a que si ustedes investigan, se contactan con alguien?
math2me Como eligen la enseñanza? Es un tema un complicado y me interesa porque ustedes lo explican muy bien. Es tanto la buena enseñanza que desde lo 8 años que veo el canal y aprendí un montón que yo estoy a la altura de un estudiante de física de primer año, me metí al video porque es un tema en el que estoy medio flojo. Saludos desde Argentina🇦🇷
@@inticolquearagon7298 Las matemáticas son una secuencia lógica, es decir no puedes empezar a multiplicar sin saber antes sumar y lo mismo para los otros temas. Pero de forma general te recomiendo el libro de BALDOR de Álgebra y el de Matemáticas Simplificadas de CONAMAT.
@@math2me Ya lo leí y me encantó gracias a el libro puedo hacer excursiones de casi cualquier grado complejas sin necesidad de alguna hoja o algo por el estilo.
Hola, muchas gracias por la explicación. Si en el enunciado me dan el valor de cada letra, y corresponde a números, la sustitución de las letras es el primer paso, cierto? y disculpa, he visto ya varios videos y en todos los casos hay letras como parte de las ecuaciones. Gracias.
@@math2me en el minuto 5:10 el ejercicio de abajo termina en x a la 4 y el ejercicio de arriba terminaba en x a la 7, si ese numero decimal es diferente esta malo o no?
@@idir6503 Pero no estas tomando en cuenta que x^4 se esta multiplicando por x^3 lo que hace que se sumen los exponentes y te quede x^7 como en la expresión de arriba 😊
Hola que tal math2me, estoy haciendo limites de valor igual a 0 , entonces en un problema estoy utilizando factor común , ya lo eh sustituido me sale: 0(3+2(0)/0( 5+6(0)) , mi duda es ¿que en los 0 que están multiplicados también deben de llevar paréntesis?.
Estoy mas que frito, he estudiado miles de veces cada uno y al final me confundo al simplificar y usar los metodos, y lo peor es de que estoy estudiando en la uni ingenieria en electronica, creo que morire lentamente
Profe pero en el método que usted llama combinado la multiplicación en cruz no da como resultado el término lineal . A mí me da 4, no -11x . Sí podría aclararme la duda?
@@math2me yo por ejemplo no entendi de donde saco el x al cuadrado - xy + y al cuadrado. como llego a ese resultado?? entiendo que primero siempre va primero el los terminos sumados pero lo otro no.
