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Défi scientifique au cycle 1 

CANOPÉ NORMANDIE
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Virginie Lemiègre, enseignante à l'école de Banville, propose un défi scientifique à ses élèves de moyenne section ; construire un bateau qui flotte sur l'eau avec de la pâte à modeler. Les élèves doivent expérimenter et trouver les solutions. Cette démarche d'investigation suscite diverses situations de communication orales à travers la résolution d'un problème scientifique.

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23 окт 2012

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Комментарии : 3   
@idrisjaafar7113
@idrisjaafar7113 7 лет назад
video trés instructive!! continuez comme sa les enfants
@stephanievisedo6178
@stephanievisedo6178 5 лет назад
La démarche scientifique doit être guidée ou alors leur donner des solutions scientifiques en amont pour ensuite qu'ils aient eux-mêmes des solutions (même en comparaison). S'ils ont déjà vu le je flotte/je coule en petite section, ils doivent avoir une idée du pourquoi je flotte et l'adapter à la pâte à modeler ou à du papier… ou à autre chose. Les concepts sont élevés mais ils peuvent être ramenés à des objets du quotidiens et de principes physiques de base.
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