DIDATTICA PER COMPETENZE E UDA 

Ma veramente si trova il modo di incatenare, aggrovigliare, catalogare anche le cose più ovvie. Ma chi se le inventa queste baggianate? Chi? Più la gente non sa fare nulla di concreto e più trova il modo di incartare il nulla di stucchevoli tarantelle verbali. Là dove finisce un minimo di buon sesno, comincia la scuola. Almeno dal punto di vista burocratico è certamente così. Poi, nonostante tutto, ci sono docenti validi, e meno male.