buenas, por si a alguien le resulta de utilidad dejo el temario 1:48 El Cuurrículum 2:18 ¿Que es el currículum escolar? 5:27 Breve historia del currículum 7:04 El currículum hoy 12:18 El currícul y la diversidad 16:59 ¿Para qué sirve lo que se aprende en la escuela? 19:23 El desafío de la tecnología 22:54 ¿Para qué se educa?
Muy buen materia, el currículo se nutre de diversas áreas del conocimiento y prácticas educativas, y es importante reconocer que estos saberes están interconectados y se complementan entre sí para brindar una formación integral a los estudiantes Según (Zabalza, M. Á. y Beraza, M. Á. Z. 1987) y (Taylor, P. 2008), el currículo se define como el conjunto de objetivos, contenidos, metodologías y criterios de evaluación que orientan la acción educativa en una institución o nivel educativo determinado.
Excelente material. Me sirvió para hacer un trabajo de Currículum de la facultad. Soy de Rosario. Extraño estos contenidos en la y extraño las políticas que difunden al conocimiento como un derecho para todos. Me he emocionado más de una vez mientras miraba el video y pensaba mi futura profesión. Voy a pelear por recibirme. Volveremos...
@@jer1nh0 Hola! Sí, me recibí hace poco más de un mes. El sábado que viene tenemos el acto de graduación y también podré inscribirme en los escalafones. El primer paso, y el más difícil, ya fue dado: obtuve mí título de Profesor en Filosofía.
@@Fran-xi3uw Hoy empecé a hacer reemplazos en una escuela. Ahora solo queda sumar horas y experiencias. Ya soy docente. Denle siempre para adelante con lo que les gusta, peleen por su sueño.
@@leandrobaez8390 felicidades lean!! acá andamos ahora los ingresantes jajaj. qué bello es emocionarse por ver este video al pensar en la futura profesión. muchos éxitos!
soy estudiante de pedagogía y me han recomendado en la universidad ver también este vídeo y se me hizo sumamente interesante todo lo que se menciona, uno debe de dar un amplio sistema de aprendizaje no solo enfocarnos en lo que el currículo nos marca, si no ver la manera de cumplir con lo que dice el currículo y que los alumnos aprendan de manera favorable sabiendo manejar la diversidad de los alumnos dentro del aula escolar.
(...) ya no es un número más, es una vida humana, si no lo hace la escuela no lo va a hacer nadie, el mercado no lo va a hacer, la televisión no lo va a hacer, va a ir detrás de su máxima ganancia. Desde la escuela hay que dar otros contenidos éticos, políticos, otros contenidos intelectuales para que sean desafiantes (...). ¡Buen material!
Imaginen como cambio hoy actualmente 2020 el mundo, el contexto, la tecnología. Claramente la escuela y la educación tiene que adaptarse siempre. Si la escuela produce subjetividad, ¿se puede enseñar igual si se es consciente de que el mundo cambia constantemente?
Currículum escolar¿ que conocimientos no pueden faltar? No solo los conocimientos de las areas forman parte del curriculum, formas en como interantuar con sus pares y docentes. Segun iness dussel hay dos formas de ver el curri ulum Latina en el siglo 16 se emprzo a usar en argentina se uso en el años 60 en el años 80 y 90 se hace más importante . Existe una selección cultural sobre que enseñar implica que enseñar y que dejar afuera. Hay esculas que Los docenten adaptan segun la necesidades se acuerda que el aprendizJd se logre de la mejor posible, respetando los intereses de los alumnos. Ejem sillas de ruedas. El objetivo de la escuela antes era la homogeneizar la diversidad era un problema hoy en día se respeta y retoma para fines pedagogicos. (C.previos) Ejem del rio coktaminado de su ciudad local sus problemas reales (cuidado dei ambiente esta en el curr) El curr tomando como plan: nos escede a los doc a nuestra formación expresa los acuerdo comunes a enseñar. Hoy todo es mucho hay que verles como conectarles su interes con los contenidos de hoy. Devemos tamizar las demandas la escuela no esta atada a intereses de el mercado. Del comercio. 1926 la ewcuela del siglo 19 no poddmos enseñar de la misma manera por que estamos en otra culturas, diversidades cn sus tegnologias... la imagen constantemente por ej. Viddo juegosnquebnos enseñen las migraciones, exclavismo, conquista de america. Se educa para el futuro, la oferta debe ser amplia y generosa. Perdon la falta de ortografia escribi muy rapido...
Excelente contenido para hacer análisis sobre curriculum en otros países y aterrizar en la realidad que aqueja a cada uno...con la finalidad de estructurar su curriculum adecuado a cada región...
Muy bueno el video... yo estoy estudiando el profesorado de inglés y tengo la materia didáctica, los primeros meses no lo entendía hasta que la profesora nos mando el link por el grupo para qur lo veamos y ahora enciendo la materia Recomiendo el video 👏🏻👏🏻 Soy Debora
15:18 "hay una gran contaminación " lo que habrá querido decir la docente es hay un gran proceso de trasculturizacion por la cercanía con la república del Paraguay
@@cristianherrera1379 es tras porque una cultura transmite sus costumbres a la otra en este caso los argentinos adoptaron la música y comida. Y desculturizacion no podría ser por que uno pierde la cultura simplemente deja de practicar las
@@almarsinalas entonces los productores deben coincidir, tantas horas de filmación y no editar ese mensaje? Deberíamos volver a celebrar el día de la raza y la conquista?
para el 2007 ya se había lanzado el Assasin´s Creed, un juego histórico y futura saga de juegos históricos. Se nota que no se informo cuando hicieron eso y siguen sin informarse.
Gente desde mi humilde opinión no creo que la maestra del chaco halla querido decir "contaminación" con un tilde negativo, quizás los nervios la hicieron equivocarse. El que sea tan soberbio, que tira la primera palabra.
Aquí la primera palabra: Haya Haya: Del verbo haber y significa existencia. Es un auxiliar que está presente en los tiempos compuestos perfectos. Por el contrario. Halla: De hallar, encontrar. Significa que en esta cita está mal utilizado. Forma correcta: (...)"La maestra del chaco HAYA querido decir"(...)
18:07, pues en aquel entonces le hubiera dicho: no me joda! Si eso ni me interesa; si no me interesa difícilmente aprenda algo al respecto. ¿Por qué mejor no leo algo que sí me llame la atención? Algo que vea más productivo para mí, referente a una labor que pudiera lleva a cabo en el futuro como profesionista.
Me asusta un poco escuchar a los chicos decir: "estudio para ser alguien". Por otro lado también me asusta un poco escuchar a la directora de la EEM de Haedo decir "no tienen hábitos de estudio, no les interesa, no quieren ..." hablaba de los docentes o los alumnos? (ironía).
Actualmente los horarios escolares (quitando universidades donde puedas escoger la carga) son un abuso para los estudiantes. A lo mejor desde hace mucho ya lo era, pero ahora a los niños, sobre todo, los mantienen más de 7 horas encerrados en una escual. Es indignante.
"Todo eso tengo que leer" y mas vale, si le das algo que no le importa ni al que lo escribió, es como que yo te de un libro de ethical hacking y te diga, léemelo para la semana que viene y me lo explicas, me explicas los protocolos de redes, las estructura de una empresa con una intranet, etc, es obvio que o no te lo lees o si lo lees no entendes una mierda.
pero hay mucha gente con estudio(para ser alguien)pero... no consigue un buen trabajo!! y gente sin educación si!! porque lo acomodan en alguna empresa porque son parientes o algo parecido!!
Minuto 15:10, la directora de una escuela del Chaco hablando de "contaminacion" con respecto a una cultura vecina, me entristece mucho ver tremendo comentario xenofobo y en especial dicho por quien, en teoria, deberia fomentar otro tipo de valores.
+Daniel Camara Daniel, mirando el video vi tu comentario después y creo que está muy mal usada la palabra "contaminación" por parte de la directora, pero creo que se refería a la gran influencia que tiene la población de la cultura de Paraguay por la cercanía en cuanto a la lengua, la comida, etc; no lo sentí personalmente como algo xenófobo sino como un término mal usado. Saludos :)
+Barbara Portillo , agradezco tu apreciación, igual insisto que el personal docente debe cuidar mucho de sus dichos, ya que si bien pudo haber sido un error de expresión, quien lo escucha y considera al docente como una autoridad civico-moral, puede tomar dichas palabras como constructos ideologicos (en parte inconcientmente) y de esta forma impactar socialmente, generando xenofobia en la población que recibe dichas declaraciones. Saludos :-)
Me parece que uso el termino "contaminación" como cambio de estructura natural de algo, o su pureza, por la intromisión de agentes extraños. La palabra contaminación se utiliza en muchos casos para eso, no solo como sinónimo de suciedad.
la directora del Chaco, tira todo a la basura cuando dice que sus alumnos vecinos del Paraguay están "contaminados" por esa cultura!!! esos docentes son los que nos avergüenzan!!!
A mi si me hicieran la entrevista, y mira, sencillamente no te sirve ni para rascarte las pelotas, tengo promedio de 10 y 9, soy un excelente alumno, pero lo hago por obligación, la enseñanza de la escuela no tiene ni pie ni cabeza, es una perdida de tiempo, todos estamos acá por obligación y porque en algunos trabajos es un requisito. ¿Te ofendo por sinceridad o te miento por educación?
No puedo creer la bestialidad de la directora de la escuela de chaco en utilizar semejante calificativo! contaminación es una palabra muy fuerte, seré "influencia" en todo caso.
maria belen Sanz no puedo creer lo bestia que sos vos... contaminacion es una palabra fuerte pero tbn de acuerdo al contexto en el que se lo use...y esta bien usado. ademas no podes hablar de influencia porque si fuera eso mismo seria algo casual, inusual...y no lo es...al estar muy pegado al paraguay y el cruzarse constantemente de un lugar a otro ay "contaminación", cuando te llevan los usos, habitos, costumbres de otra realidad social al contexto escolar puntualmente.se logra ver y plasmar esa "contaminación".