Varios desconocidos se sometieron a un experimento sobre horarios laborales. No te pierdas el vídeo porque te vas a llevar una buena sorpresa #lohacesypunto Después de ver el vídeo FIRMA EN www.change.org/...
Soy maestro de primaria desde hace 24 años y también padre de dos niñas de 11 y 7 años, así que conozco muy bien las dos caras de la moneda. Y cada día tengo más claro que en España estamos secuestrando la infancia de nuestros niñ@s y convirtiendo nuestros hogares en campos de batalla donde es imposible construir relaciones familiares positivas... y lo peor de todo es que este panorama es exactamente el mismo que cuando yo tenía la edad de mis hijas y SOMOS INCAPACES DE HACER NADA
Yo como alumno de segundo de bachiller veo esto cada día, y en esta etapa creo que es aún más duro, ya que no sabes si es que te has perdido la infancia o qué, y ahora que tienes una formación a tus espaldas y puede que sepas en que quieres invertir tu tiempo verdaderamente no te toca otra cosa que hincar codos y trabajar desde que levantas hasta que te acuestas día tras día. Aaaalgo no cuadra
Yo opino que este vídeo es una vergüenza. Es muy fácil, tienes dos opciones: o te metes en el colegio/instituto donde sabes que vas a tener que dedicarle horas al estudio por su exigencia o tienes más hacia el ocio matriculándote en el que es más flexible. Yo vengo del segundo y no me arrepiento, sobre la otra opción no puedo opinar. Sin embargo, es RIDÍCULO de que se quejen de que "trabajan" mucho. En el vídeo, para echar más leña al fuego, recurren a la mentira. ¿Ochos horas de clase? Mentira, son 5. ¿Tres horas de estudio al día? Vaya por Dios, pobrecito, con los temarios más largos que teneis en segundo de la ESO (Sí, es sarcasmo). Y ya por no hablar de la demagogia tan descarada que sueltan, poco más y parece que hemos vuelto a la época de Paco y nos atizan con las varas. Ridículo. Señores, no dejeis que la televisión os coma el cerebro. Ser realistas, si alguien necesita 20 horas entender algo y otro sólo le cuesta 5, todos sabemos quién va a encontrar lo que buscan antes. Yo me sitúo entre los que más le cuesta, y si además me ando quejando... malo.
+ModerekShadow 1 - son 6 horas de clase y no 5 2 - emmm ¿3 horas de estudio al dia? ahora que e acabado el bachillerato me acuerdo de lo que estaba dando en 3 de ESO y me descojono de la risa, pero ami me quedaron 3 para septiembre ese año y aprobé solo 1, te repito, tengo bachiller y no e repetido ningún curso, para que me vengas diciendo ahora que si soy un pasota o algo del estilo, y eso es lo que hay porque es facil decir ooh la ESO es basura, sí amigo, es basura pero para la edad mental de la gente que lo cursa no es basura, por eso se da la materia que se da en 3 de la ESO y no te la dan en 1, entiendes? 3 - esto es internet y no es la televisión 4 - yo e tenido que lidiar a profesores que al llegar el viernes cogen y en vez de mandar por ejemplo 4 actividades, dicen es fin de semana, si antes os enviaba 4 al dia ahora llevais 16, y venga amigo, hazlas tú porque yo el fin de semana lo tengo para tocarme los cojones si no tengo exámenes.
Yo soy profesor y estoy totalmente de acuerdo. Soy antideberes. Cuando los chicos son niños, la mejor forma de aprender es jugando. DEJEMOSLES JUGAR. Cuando son mayores en todo caso, como propone Guy Claxton, hablaríamos de extensión del trabajo y no de deberes. Es decir, conseguir motivar al alumno de tal manera que desee continuar el trabajo fuera del cole. APRENDER SIN DEBERES ES POSIBLE. Los profesores que innovamos lo hemos visto en nuestros alumnos. Las cosas no deben hacerse simplemente porque "siempre se ha hecho así". Ánimo Eva. Yo ya firmé tu petición.
Quiero que seas mi profesor, por favor :`(. Yo estoy haciendo la ESO, cuarto para ser exacto, y con todo esto de la cuarentena ahora los profesores no tienen inconveniente en mandar, sin exagerar, un tema o dos de ejercicios, para la semana siguiente, ahora mismo hacemos más en casa que todo lo que hemos hecho en el instituto durante el año, porque además, hacemos ejercicios sobre lo que ya hemos hecho, no siquiera avanzamos materia... Es desesperante, y yo tengo un problema con la agresividad y a veces por la tensión me pongo violento... A veces deseoc cosas que en otra situación no habría deseado ni de lejos... Es un asco.
soy estudiante y la verdad es que me veo totalmente reflejado en este video, tantas horas de clase, trabajo diario y estudio que no me da tiempo para disfrutar de lo que de verdad me gusta que es estar con mis amigos y practicar deportes. La verdad es que siempre nos han inculcado en estudiar diariamente y trabajar duro, ¿pero que es mas importante? ¿suspender matemáticas o tener amigos? Señoras, Señores yo noto como en el colegio aprendemos y avanzamos pero nada mas, Gracias...
Me repatea mucho cuando nos dicen (y con razón) que los españoles somos el país más improductivo en relación faena hecha/tiempo, como si fuésemos menos que la media europea. Lo que pasa es que el modelo de trabajo que se ha implantado en España es darle importancia 0 a la motivación y descanso del trabajador (o en este caso estudiante). Y esto lo entenderá cualquiera que haya sufrido una época de examenes larga y agotadora, el rendimiento que das cuando estás descansado y motivado es muchísimo mayor. No es un problema de genética, es un problema endémico del sistema de vida que llevamos (o se nos obliga a llevar), y ésto es peligrosísimo porque sacamos estudiantes que no tienen o han tenido tiempo para desarrollar su creatividad, pasar tiempo con la familia o de buscar una manera de canalizar sus emociones. Así nos va.
+da goosye Demasiado cacique que quiere aparentar poder metiendo miedo y demasiado currito que aparenta trabajar cantidades de horas absurdas y al final, sillas calientes, cerebros derretidos y el trabajo sin hacer.
+SEYN No estoy de acuerdo, los profesores y profesoras de mi hija en 1 de bachiller son jovenes en su mayoría y mandan deberes sin compasi´ñon incluso teniendo que mandarlos por internet, cualquiere dia, a grupos que tiene el profesor hecho.
+SEYN No creo que hayas entendido nada de lo que quería decir. Aparte de los partidos, la gente estamos metidos en un sistema en el que prevalece permanecer mucho tiempo haciendo que trabajas, porque verdaderamente es imposible trabajar al 100% durante tantas horas, nadie lo puede soportar y al final se pasa mucho tiempo "haciendo que" trabajas, pero trabajando menos verdaderamente, porque es imposible rendir sin motivación ni más nada que "echar horas". De la misma forma, muchos jefes incompetentes se limitan a marcar el territorio en una estructura vertical donde muchísimas empresas en España funcionan a base de una jerarquía brutal, prácticamente a base de miedo al superior. Con todo esto quiero decir que "echar horas" es un concepto equivocado del que abusamos porque no resuelve los problemas ni se trabaja todas las horas echadas y solo se sostiene a base de miedo y esfuerzos desperdiciados. Y si lo sabré, porque lo he visto y vivido muchos años en diversos sitios y en muchos trabajos de oficina, muchísima gente hace reuniones y da vueltas y mira la pantalla de 9 a 21, pero no es eficiente. Se necesita más honestidad (dicho en un aspecto profundo, no literal) y menos horas más aprovechadas trabajando juntos más horizontalmente, no repetir esquemas viejos. En realidad, te estaba dando la razón, pero no me has entendido. ¿Me he explicado mejor?
A parte hace poco vi un video tambien aqui en youtube con otro gran mensaje a la educacion... y es que nos enseñan muchas cosas inutiles (no voy a entrar en detalles, a todos nos vienen miles de ejemplos validos a la cabeza) y no nos enseñan cosas esenciales para nuestra vida. Porque no hacen una asignatura en toda la eso que se llame ''fundamentos basicos para la vida'' (o algo asi...) y que te enseñen a coser, a cocinar, nutricion (para saber bien de que alimentarnos), defensa personal, a hacer la declaracion de la renta, a entender la factura de la luz, a saber cuando un contrato es bueno y cuando es basura, que derechos tenemos los ciudadanos ante la ley.... cosas realmente necesarias para la vida de cualquiera, y que no te enseñan en ningun sitio, a no ser que les preguntes a tus padres o te apuntes a algun curso especial. Muy triste.
+jholene. Estoy de acuerdo, últimamente hay muchos jóvenes que al llegar a una edad no sabe como ganarse la vida. Estaría bien que en vez de FP's de amo de casa y tauromaquia. Pusieran una hora al menos de algo semejante a lo que dices en la ESO por ejemplo, así irían aprendiendo poco a poco.Y con el tema de los deberes, yo he estado en un instituto donde los profesores te mandaban muchos deberes sin importar nada, y en bachillerato de artes igual, es como si solo existiera su asignatura y solo existamos para trabajar. Como digo siempre, las notas es solo una opinión, no muestra cómo eres realmente, pero a la par es importante. Habría menos fracaso escolar si les dieran a los chicos algo más de tiempo para divertirse, ya que de esa manera maduran y aprenden por si solos.Hay varios países donde sus estudiantes tienen el doble de vacaciones, días libres,etc , que nosotros y su fracaso escolar es muy bajo.
+Kaedekuyuki El problema no son las leyes sino la mentalidad, puede ser cierto que existan países con leyes mucho más permisivas pero obviamente su mentalidad es diferente a la nuestra ya que , por ejemplo Noruega está muchísmo más avanzado que España. SI impones el doble de vacaciones, menos deberes etcétera, el fracaso escolar se incrementaría sobremanera eso está claro
Tengo 27 años, y hasta el dia de hoy recuerdo a mis maestros como si fuera ayer...Lola de arte..Manuel de matemáticas ...Luisa fernanda de ingles..y tantos buenos profesionales que me ayudaron y me motivaron a creer en mi y en mis talentos. Sin duda cada caso debe ser un mundo, pero en esta sociedad es muy fácil culpar a la educación en las aulas de que los padres no tengan tiempo para sus hijos,tiempo para vivir, tiempo para ser felices y aprender en familia.
Soy una alumna que esta cursando batchillerato. Estoy de acuerdo con el exceso de deberes y la desmotivación que provoca, tantos a los pequeños como a los grandes, las horas prolongadas de "hincar codos" y, todavía, más en la época de exámenes. Yo creo que el problema reside en la enseñanza. Deberíamos de cambiar la forma de pensar de los niños respecto al colegio, hacer que se divirtieran dentro de él de forma lúdica y creativa. Un claro ejemplo son las matemáticas; cuántas personas siendo pequeñas han aborrecido esta materia. Cuanto más crecemos más nos damos cuenta que los profesores pueden ser la clave para tu motivación respecto a esa asignatura. De nuevo, repito, y desde mi punto de vista, creo que la deberíamos de cambiar la mentalidad respecto a los colegios e institutos. Incentivar la diversión mediante sistemas educativos que enseñen y que diviertan. Quizás, solo quizás, si empezamos por ahi podamos hacer mucho más. Me gustaría saber qué pensáis respecto al sistema educativ
Yo no tengo hijos, pero eso no importa para entender el problema que ahora los niños tienen. Estoy totalmente en contra que tengan tantos deberes, como trabajos extraescolares. Los niños, son niños para hacer cosas de niños, una disciplina me parece correcto, pero tienen que tener tiempo para poder jugar y dedicarlo a lo que a ellos les haga más felices. Despues se quejan de que siendo adolescentes tienen problemas de ansiedad y de conducta, (no me extra). Exijo más respeto para los niños, ya que una vez se va la infancia, nunca vuelve.
+Ana Giner Clemente Que conste que tengo 17 años y no me arrepiento nada de haber ido a extraescolares. Me encantaba piano. Lo que falta es motivación para aumentar el rendimiento y poder bajar las horas de trabajo. Entonces si el niño quiere apuntarse a pintura/teatro/ludoteca podrá porque dispondrá del tiempo suficiente para jugar después y no llegar a casa y hacer deberes después de la hora y media de extraescolares.
los niños no deben axer lo k les venga en gana axe más de 30 años teníamos menos cosas éramos menos caprichosos éramos más felices,pero teníamos obligaciones k hacer recompensadas y teníamos más educación y valorábamos más las cosas,ahora desde bebés pa k se callen se les da lo k piden y cndo van creciendo todo lo k kieren y más k motivación van a tener, sin esfuerzo ninguno
Espero con ansias esta reforma, aunque a mi ya no me vaya a tocar!! Estoy estudiando psicologia, y tengo una profesora que continuamente nos habla de esto, de que los niños y las familias han evolucionado, pero los colegios no, y al haber esta dispariedad hay tanto fracaso escolar, y transtornos del comportamiento y ansiedad. Ella tiene un hijo de 13 años inadaptado a este sistema educativo, como muchos otros, o te adaptas y sufres, o te vas y vives. Y esto no tendria que ser asi. Ella flipa con la pasividad del sistema educativo ante tantas evidencias de que algo estan haciendo mal, y la verdad es que me ha abierto los ojos a mi tambien. Hace muchas charlas por huesca y zaragoza sobre estos problemas, pero por ahora sin fruto... Espero con ansias que mis hijos vivan esta reforma!!
+jholene a mi también la verdad, de echo unos de los motivos por los que no podría tener hijos es que el día que me digan que no quieren ir al colegio porque es una mierda no voy a poder hacer mas que darle la razón
+jholene algo está cambiando, es cierto, más lento de lo que nos gustaría.. yo si tengo un peque que aún no está en edad escolar "no obligatoria" pero sé de escuelas de temática libre (tipo Montessori) y esas hacen niños felices, aprenden jugando y eso es lo que se debe fomentar.. mi pena es no tener ninguna cerca, lo llevaría sin dudar
si buscas aquí en RU-vid videos de Montessori, verás a lo que me refiero.. en España cada vez está más extendida la idea de escuela libre, pero lamentablemente sólo si vives en grandes urbes tienes más acceso.. yo tengo una a más de 40km, y no es Montessori, pero si la tuviera más s mano sería la candidata para mi (aunque habría que verla en directo) también se habla de las tipo waldorf, pero en eso ya no tengo tanto conocimiento.. en Facebook hay grupos de este tipo, para conocer más la temática y como se aplica en casa la educación Montessori, que es, básicamente, darles a ellos la posibilidad de ser independientes con cosas de su tamaño o a su alcance.. así son más autónomos.
+jholene Hola tengo 14 años y me gustaría estudiar psicología(tengo que elegir mas o menos lo que quiero porque para 3º de ESO tengo que elegir un tipo de matemáticas que me llevará o a Bachiller o a Formación Profesional)y me gustaría saber si está bien o fácil.Espero tu respuesta ;P
Yo soy estudiante y enseguida me di cuenta de que se trataba de un niño. Es que es cierto, este sistema educativo no sirve para nada: tu "inteligencia" se basa en tu capacidad para memorizar y casi no se valoran la creatividad y la lógica. (Hasta nos hacen exámenes de lectura, como si me fuera a servir más responder quién fue el protagonista de el libro, en vez de utilizar conocimientos de lenguaje y libremente expresar mi opinión sobre el libro) Lo que más me sorprende es que todo el mundo sabe cuál es la forma correcta de enseñar, pero es como si no se atrevieran a imponerla en el país y eso me entristece muchísimo, de verdad.
Por fin se dan cuenta o qué, que recuerdos tan gratos me vienen a la cabeza al recordar las palabras: "y para mañana del ejercicio 70 al 90..." por asignatura, casi.
#lohacesypunto es una campaña que nos abre los ojos a un régimen de exigencia hacia nuestros estudiantes que parece pretender que los más jóvenes paguen el fracaso de nuestro sistema educativo. Gracias Eva Bailen, tu esfuerzo merece nuestra felicitación y agradecimiento
Muy bueno, la verdad es que me ha emocionado, por la pena que ha producido ésta situación... Tengo 2 hijos (11 y 13 años). Y esto es real, y tenemos que hacer algo. La Educación en España está prácticamente igual que cuando yo estudié, en los años 80 (soy del 69). La Educación es uno de los pilares fundamentales de una sociedad avanzada, y en 40 años de democracia no hemos avanzado NADA !!.
Me ha impactado y encantado. Al principio pensé que era una ama de casa, y al ver una niña, he caído en la cuenta, yo llevo estudiando tanto, tantas horas y tantos años que se me había olvidado que no es lo normal. Lo cierto es que te doy mi más sincero agradecimiento por esta campaña. Firmo sin ninguna duda. Un saludo,
Todos hemos sido niños (a mí no me pilla muy lejos, tengo 18) y recuerdo como si hubiera sido ayer, que casi lo fue, la época en la que llegaba a casa después del cole y lo único por lo que tenía que preocuparme era... nada. No niego que sea cierto que a los niños se les mande demasiado trabajo o se les sature de forma excesiva a pesar de su corta edad, pero a los niños no se les pone a hacer tarea 3h al día ni tienen colegio durante 8, como todo, lo veo ciertamente exagerado y creo que estoy en la edad perfecta para poder hablar de ello porque fue hace nada cuando me tocó hacerlo. Conclusión: Hay que motivar más a los niños y no imponerles ser máquinas de memorizar como nos hicieron a mi generación, entre muchas otras.
Voy a poner mi grano de arena en el tema. Yo tengo 21 años y recuerdo perfectamente la mierda de época entre los 12 y 16 años (ESO) en ese aspecto, aunque yo personalmente no fui un buen estudiante, buscaba el 5 estudiando el dia antes, la cantidad de horas extras fuera del instituto me parecían brutales, pero bueno, entonces uno cree que es lo normal. A los 15-16 años uno tiene que decidir que camino seguir, que quiere ser de mayor, y esta parte me da mucha risa, con las malas experiencias en la ESO yo decidí que ni de coña iba a hacer Bachillerato, iba a estudiar y hacer mil deberes el tato. Un aplauso para los valientes que tiraron a Bachillerato y Universidad. Y era entonces que pensaba firmemente que preferiría estar trabajando que estudiando porque un trabajo no tiene horas extras, en general obviamente. Recuerdo que mis padres me decian "Uy! no sabes lo que estas diciendo, estas en lo mejor de tu vida" ja!! me meo de la risa, en ese momento uno se lo cree y apechuga con 4 examenes por semana. Asi que decidí tirar para Formacion profesional, algo sencillo, que no requiriese mucho codo encima de la mesa. Tiré para la Hosteleria. No me apasionaba pero tampoco me disgustaba y fue un gran alivio, muchas mas horas libres y temario mas útil, practico y facil, mientras veía mis amigos sufriendo en Bachiller. Asi que, aquí estoy con 21 años trabajando de lo que estudié, y estando en las mismas, ni me apasiona ni me disgusta. Que pasará en el futuro? pues no lo se, pero no creo que este toda la vida en la hosteleria, ojala que para mejor, mejor en sentido de motivación personal. A mi me hubiese gustado mas tirar hacia ingeniería pero con 16 años vi la que me podía venir encima si elegía ese camino que tiré para otro mas sencillo. Asco de sistema. PD: Ahora aún creo mas firmemente que antes que, prefiero trabajar que estudiar.
+marck73 Hoy en día un simple camarero gana más que un ingeniero. En España hay demasiada gente con carrera universitaria que están en el paro. Por lo menos en la hostelería hay demanda.
+Arquitectura Virtual es cierto que hay mas demanda en la hostelería hay más demanda, pero es erróneo decir que un camarero cobra más que un ingeniero. Un ingeniero con carrera y máster puede cobrar perfectamente 2000 euros
Deivds Rubio Hombre si lo comparamos con otros trabajos es poca diferencia de salarios, y me alegro por los camareros. Simplemente digo que si eres un ingeniero normal ganas 2000 euros y si estás en una multinacional en un cargo importante esos sueldos se disparan
Estaba imaginando que el personaje oculto era una mujer dedicada a la familia, pero he descubierto que, también, en el caso de las tareas escolares, es cierto que cuadra la trama del vídeo; lo veo con mi nieta, ayudándola en sus tareas.
+Juan Martín-Mora Haba Yo también lo pensé y me ha conmovido. Veo que nuestros niños, tienen que asumir los fracasos de las leyes educativas que son un fracaso.
Que video más impactante. Yo al principio me pensaba que se refería a las amas de casa, y me ha sorprendido mucho que fueran niños. Estoy totalmente de acuerdo, un niño debe aprender jugando. Hay muchas posibles fórmulas para poder mezclar el aprendizaje con el juego. Eso de encerrarlos en el cuarto (cómo yo he estado) haciendo deberes no es productivo para su evolución. Cierto que hay que controlarlos, pero no imponerles trabajo. Yo he participado en varias ferias tecnológicas en las que venían escolares, y es asombroso cómo se interesan por la ciencia cuando tiene trastos con los que jugar, o cómo atienden a tus explicaciones cuando estas son didacticas, cortas e ilustrativas. Ánimo con la iniciativa! Mi firma la tenéis!!
Actualmente, tengo a mi hijo pequeño en cuarto de primaria y he visto y es algo para pensar, como mi hijo, saliendo del colegio a las tres de la tarde, traía a casa tarea con la que nos hemos pegado más de dos horas, a veces hasta tres. Los fines de semana y las vacaciones, ni las cuento, porque hubo tarea que ni se pudo terminar. Ya desde el año pasado, cansada de este abuso - mi hijo estaba en ese entonces en segundo de primaría- hablé desde un principio con la profesora, explicándole, que no estaba en contra de los deberes si eran necesarios, estaba en contra del exceso. Ella me entendió y actualmente sólo le manda a mi hijo y al resto de los niños algunos ejercicios que refuerzan sus carencias, -en el caso de mi hijo la comprensión- le manda cada día un ejercicio de comprensión y leer un poco. Tengo claro que no voy a permitir que mi hijo, vuelva a llegar a casa estresado porque no va a tener tiempo de terminar todo, no es justo, ni para ellos ni para nosotros. Felicidades por el vídeo, ya había firmado hace tiempo la petición y ahora también he compartido el vídeo, lo vamos a conseguir. Gracias.
+Julia García Tu hijo tiene suerte de tener una madre como tú que se involucra por tal de ayudarlo, espero que cuando llegue a la ESO puedas conversar con los profesores y hacerles entrar en razón yo la verdad he vivido una mala época en la ya nombrada ESO, casi todos los días haciendo deberes y estudiando hasta las 10 de la noche y ojo pues soy de los que empiezan nada más terminar de comer, vamos para las 3:15 más o menos y la mayoría de profesores por más que los padres o tu mismo hables con ellos no cambian su forma de trabajar...
+Julia García Respondiendo un estudiante universitario de 21 años. Yo prácticametne nunca he tenido deberes en verano; no sé si tanto ha cambiado la educación desde que yo estaba en el instituto. Y una pregunta: ¿cuánto tiempo pasa tu hijo con el móvil o la tablet? ¿O a cuántas actividades extraescolares le tiene apuntado? Si su respuesta a ambas es "cero", dudo que el problema sea de los deberes. Y se lo tome como una ofensa; si es así, es así. Si su respuesta no es "cero", ahí tiene un posible problema que arreglar
ErMatadorMatao Dudo que eso sea un problema, el chico en su tiempo libre que esté con la consola o jugando a lo que sea, el problema es cuando antepone esto a los estudios.
WasdCat Exactamente a eso me refiero; no sabemos cuántos padres permiten a sus hijos jugar "en su tiempo libre" y cuántos les permiten "estar con el móvil mientras hacen los deberes"
+ErMatadorMatao Hola, te cuento, ni hijo tiene 9 años y de momento no tiene la necesidad de utilizar móvil, ni tablet. Su actividad extraescolar es una hora dos veces en semana en ajedrez y porque él quiso ir. En mi época de colegio tampoco tuve una gran cantidad de deberes, pero se ve que las cosas han cambiado bastante.
Soy una estudiante universitaria de 19 años y, aunque a mí (por desgracia) no me tocó esta concienciación sobre el estrés y el peso que soportan los niños (y adolescentes también, valga la pena decirlo) de cara a las obligaciones escolares, tengo que decir que he vivido esta situación, y que tengo esos recuerdos muy frescos porque no me pillan tan lejos. Me refiero a noches enteras estudiando en épocas donde se juntaban 3 exámenes en una semana, a tardes enteras encerrada en mi habitación y agobiada por todo lo que tenía que hacer y el poco tiempo que tenía, o a tener que decirles que no a mis padres o amigos si me proponían salir a relajarme un rato o a pasar un fin de semana en la playa con la familia; y todo esto sin haber pospuesto nada para el último minuto, que conste. He llegado a sufrir ataques de ansiedad la noche antes de un examen, ponerme enferma con vómitos o trastornos del periodo por culpa del estrés, o romper a llorar porque era incapaz de aprobar una prueba de matemáticas y lo único que hacía el profesor para "ayudar" era decirme que no valía para su asignatura y que me olvidase (aun así me empeñé y la saqué). Así que hablo con total conocimiento de causa cuando digo que ya es hora de que esto se cambie, que los niños y los jovenes adolescentes tienen derecho a disfrutar de su infancia y de un rato de recreo de vez en cuando, y de que el sistema de enseñanza hay que ponerlo patas arriba, porque está claro que no funciona. Esto no significa que los niños no hagan nada, sino que lo hagan de una forma más eficiente y adaptada a ellos, para que así al menos tengan tiempo de ser lo que son: chavales. Perdón por el discurso, pero este tema es una espinita que tengo clavada ya desde hace tiempo.
Yo toda mi vida he llevado deberes a casa y he tenido ansiedad desde los 9 años o mnos. pero es lo que toca. Te vas acostumbrando a la vida adulta. Además nos tenemos que dar con un canto en los dientes que mis abuelos trabajaban de sol a sol. Aunque seas niño hay tiempo para todo.
Muchas gracias por esta estupenda campaña. Soy maestra de primaria y estoy totalmente de acuerdo con la reclamación de esta madre. Yo lo veo a diario. La frustración y ansiedad que esta época genera durante la etapa más importante del desarrollo de una persona. Aprovecho para reclamar, de una vez por todas, una ley de educación única (llevo cuatro de profesional y otras cuatro de estudiante ) consensuada y respaldada por la comunidad educativa y por los distintos partidos políticos. Enhorabuena por la labor realizada
Genial experimento!!!.....Cuidemos de nuestros pequeñ@s!!!! No olvidemos el tiempo libre sin nada que hacer, el juego en si mismo, ese tiempo perdido en la infancia es salud!!!!
Miren. Tengo 12 años, mi horario es de 9.45 a 17.00 contando descansos: patio y hora d comer. Si les soy sincero, mi colegio, es el único + otro que tenemos ese horario en la ciudad en la que voy. ¡Es increible! no es culpa de mi instituto ni mucho menos, es culpa del horario DESMOTIVADOR d España. Esto no es vida, hay dias que estoy hasta las 23:00 haciendo deberes + extraescolares. Esta semana tengo 3 examenes + 3 d la que viene. Esta es la edad d divertirse no la edad d estar encerado en la habitación haciendo deberes. No puede ser que el día d un examen llegue con sueño y sin ganas.Tampoco puede ser que en Londres, por ejemplo TODA la familia este en casa a las 16h. Y lo q mas me jode, con perdón, es q el día d las notas, pregunte a amigos d colegios con mejor horario y me digan q sacaron 7 8 9 incluso 10 excelentes. NO PUEDE SER, pero lo entiendo, ellos tienen 3-2h mas que yo para estudiar. Luego que en España hay paro... No sera por estudiantes con ganas,es por la cupa d el horario d España. Espero q esto se solucione, porq no quiero q el dia d mañana mis hijos esten estudiando todo el dia. Para que estan los hijos para q se hagan mayores y al llegar a casa (si no estas en el trabajo) t digan -Hola papa, bueno me voy a hacer deberes. NO ES NORMAL, pienso q dberian canviarlo.
!!Yo me hubiera caido de espaldas, lo mejor que he visto y sufrido en años¡¡, Felicidades a los "actores" y al productor. Me ha servido para empezar la lucha sin cuartel hasta lograrlo.
Este video tiene toda la rzón del mundo. Yo soy muy buena estudiante y tengo una facilidad ya por nacimiento en retener información y aprender. Aún así sufro de ataques de nervios y agotamiento terminando los deberes y estudiando hasta altas horas de la madrugada... Mis compañeros de clase lo pasan realmente mal con los deberes, mucho peor que yo así que el sistema tiene que canviar. Puede q despues estemos preparados para "la vida real", pero esta no es la manera. Pasamos muchos años de nuestra vidas delante de un libro aprendiendo miles de cosas que después no nos sirven de nada. Pregunté a mis padres y a varios adultos de que utilizan el dia de cada dia muchos de los conocimientos que se intenentan enseñar, y de muchos no se acuerdan ni emprenden.
Voy a un colegio ingles y A mi tambien me atiborran de deberes, entiendo muy bien este video. He estado esta pasada semana de vacaciones haciendo: un ensayo para business, unas actividades de español para el libro Persepolis, me he preparado un examen oral de ingles, un examen de biología y uno de química. Es impresionante que tenga que estar con continua ansiedad durante una semana de vacaciones que tengo. No me pueden dejar tranquila de una puta vez aunque sea en vacaciones?! Y en verano y navidades es igual. Como esperan que rindamos y descansemos si lo único que hacemos es trabajar y vivir con el corazón en un puño esperando que nos haya salido el trabajo bien. Menos deberes y mas eficiencia a la hora de dar clase, si explicasen bien el temario no tendríamos que repasar tan frecuentemente el temario en tiempo privado. En el ultimo examen de química, toda mi clase suspendió, pero gracias a dios yo y otra niña aprobamos por los pelos. El fallo del estudiante es culpa del profesor.
pues yo este año he cometido creo el error de haber cambiado a mi hija a un concertado ...ahora son deberes y más deberes y estudiar ...la niña super agobiada y llevamos sólo 1 mes y pico de cole ...desquiciante
+Silvi LT No es problema de que sea concertado, público o privado, el problema es de los profesores que trabajan allí. Yo, he estudiado toda la primaria en un colegio público y no he tenido ningún problema, pero al pasar a secundaria me cambiaron a uno concertado, y la mayoría de mis compañeros de primaria se fueron a uno público, básicamente damos el mismo temario, pero en el público, les leen lo que pone en el libro, les dicen que hagan 4 páginas de deberes y les enseñan a base de repetir el mismo ejercicio una y otra vez, en cambio, en el concertado, los profesores nos explican el temario de manera que podamos entenderlo mejor, y rara vez mandan deberes (nos dicen que estudiemos por nuestra cuenta). Para elegir un colegio deberian basarse en lo que dice la gente de él o de la formación de los profesores (si saben tratar con niños, adolescentes...) y dejar de centrarse en las notas medias de un colegio o el "caché" que tiene.
Para cambiar el tema de los deberes hay que cambiar la escuela de raíz. Mientras el tiempo de clase no sea de aprendizaje real, los deberes serán imprescindibles. Los alumnos aprenden en casa la información que reciben en el aula, por eso son insustituibles. Las leyes plantean un modelo de escuela mucho mejor que el real.Parten de un paradigma centrado en el aprendizaje que no se cumple en las aulas. Hace falta presión social para que legislación y práctica se parezcan algo y acabaremos con esta lacra. Es necesario reivindicar el derecho al empleo eficaz del tiempo de aprendizaje, que no se recupera, dentro del horario lectivo. 25 horas dedicadas a aprender son suficientes si no se dilapidan con malas prácticas
En 1919, en Barcelona, después de una huelga general de 44 días, con más de 100.000 participantes que paralizó efectivamente la economía, el gobierno español aceptó las demandas de los trabajadores que incluían una jornada de ocho horas, el reconocimiento de los sindicatos y el reintegro de los trabajadores despedidos. El 3 de abril fue aprobado el decreto y a partir del 1 de octubre de 1919 la jornada máxima total de trabajo en España fue de 8 horas al día y de 48 a la semana. Lástima de la lucha de nuestros antepasados por la jornada de 8 horas de trabajo, con sufrimiento, despidos, encarcelados y muertos… ¿Si levantaran la cabeza…? Qué pena de luchas ganadas…! Seguir luchando por cualquier tema… y este es el resultado conseguido, después de ganar lo dejamos perder. Y todo son escusas...!, en el presente por la situación de la crisis y en mi pasado como obrero impresor de (1962 a 2011), 49 años de trabajo todos hacían horas extras para consumo, voluntariamente, muchas veces pedidas por los propios trabajadores, no existía el miedo, al no existir el despido. De 1973 fecha nacimiento de mi primera hija, me negué en rotundo hacer horas extras y así contesto al segundo tema de la atención y ayuda a los hij@s y niet@s que yo si pude llevar a cabo…, menos consumo y más dedicación a la familia, es lo que hace falta...!!! L'avi Manel #YOSOYAUTISTA
yo soy una estudiante, y sabia desde el principio que los que estaban respondiendo eran estudiantes! ellos, tan pequeños y meten tantas horas estudiando!!😓💞 nosotros, los del instituto tenemos 3 horas de deberes mas luego estudiar!! como quieren que hagamos los examenes si empezamos a estudiar a las 22:00? tenemos extraescolares también!! EN CUANTO ACABE DE ESTUDIAR ME VOY A IR A OTRO PAIS A TRABJAR PORQUE ESTE PAIS SE VA A LA MIERDA!
Igual que mi situación, sólo que mis padres quieren que estudie aún más y eso que yo quiero ir a clases de artes marciales y si ya me pasaba 1 hora de deberes y 2 horas de estudio ahora que voy a segundo me pasaré la tarde sentado delante del escritorio. Y lo que más me fastidia son los profesores que van diciendo que es importante divertirse y son los que más deberes marcan. Me gustaría ser paleontólogo, pero en este país que tenemos seguramente tenga que ir a Francia o a Alemania
+miguel tumtumpack Perdona, que no me gusta hacer deberes y estudiar no significa que no lo haga, de hecho nunca me ha quedado ninguna materia y media es de 8
Este video tiene toda la razon del mundo, estoy en 4° de la ESO en un instituto de una zona pequeña de León,juego al futbol y saco notas buenas, todo notables para arriba, tengo tantos deberes que hay dias que no puedo ir a entrenar, cuando llega la epoca final de cada trimestre puedo llegar a tener 6,7 o 8 examenes a la semana, para los cuales llevas estudiando desde hace una semana,he hablado con mucha gente de mi instituto y todos dicen que estudiar y aprender es por mi bien, que en el futuro se vera recompensado,actualmente estudio como optativas biologia informatica y fisica y quimica, de las cuales biologia yo no he escogido como optativa ya que mis intereses eran estudiar tecnologia por que en el futuro me gustaria estudiar una ingieneria informatica, llevo 12 años estudiando y todavia me quedan 7 o 8 años de estudio, y esto se nota en mi infancia,he tenido y tengo poco tiempo para mi ocio y se me repatea
+David Garcia DIces que no tienes tiempo para entrenar, eso significa que tú llegas a tu casa y te pones de 4 a 10 todos los días a estudiar? Venga ya hombre, tiempo hay para todo lo que pasa es que si no nos sabemos organizar pasa lo que pasa. Esto te lo dice un alumno de primero de medicina que se tiró todo el bachillerato faltando solo a entrenamientos que coincidian con epocas de exámenes.
Gracias por compartir, es muy buen vídeo y se muy bien lo que es, además me encontré muchas veces en situaciones bastante " singulares ", osea, que no me esperaba, que no me podía creer,. Os comento la última, que es que un crio falte a clase un lunes por que su padre solo tiene este día fiesta y la profesora le dice al crio, - que tu padre " cambie el horario"... - Como que sobra el comentario... y esto es algo " suave "... Lo gordo es que un director le diga a los padres que los justificantes y la firma de los padres, no sirven para nada... o que los padres no pintan nada frente a las normas del colegio u instituto, y es caso REAL, como la vida misma. Por otro lado, también quiero agradecer a todas/os los que SI hacen una buenísima labor, que los hay y cada vez más. Gracias Juan Carlos, Alberto, Izascum, Carmen, mucha ilusión y fuerza para todas/os :-)
Soy estudiante de la ESO y desde pequeña he pensado que mandaban muchos deberes. Son 7 horas en clase y luego las que tengo en casa de estudio y deberes, y en fin de semana que se supone que es un descanso mandan más deberes porque dicen que hay mucho tiempo libre para estudiar. Los niños y adolescentes no podemos disfrutar de esta etapa si lo único que piensan los profesores es que valemos para estudiar y hacer deberes, también tenemos derecho a tener tiempo libre para hacer lo que nos gusta.
Soy estudiante y aunque a mi personalmente no me mandan tanto trabajo como a amigos mios como cualquier estudiante, se agradece. Espero que salga adelante
Muy cierto el vídeo. En más de una ocasión han ocurrido situaciones de ansiedad o falta de concentración por el mismo hecho del exceso de horas de tareas para casa, que además se ve acentuado por el bilingüismo impuesto en algunos colegios e incluso obligándote a cursarlo tanto en primaria y secundaria. Además se siente angustiado y pregunta siempre el porque los demás (también estudiantes) no tenemos tarea y sí más tiempo libre. Decepcionante que se den esta clase de situaciones.
Totalmente cierto! entre deberes, estudiar, trabajos y demás y luego extraescolares y todo no acabo antes de las diez....ni Familia ni Ocio!! Cada vez oigo mas a mis compañeros decir"No tengo Tiempo!"
Por fin alguien q me comprenden!!!! Trabajo 12 horas al día tengo estrés Tengo entre 5 y 9 exámenes todas las semanas seguidos de los deberes q mandan las profesoras Algunos profesores ni saben explicar bien y no se les entiende en clase y eso supone el doble de trabajo estoy en cuarto de la eso y duermo 4 horas Trabajo 15 horas y las 3 horas q quedan las paso pensando en los exámenes y terminando proyectos Se me olvida desayunar y cada vez sufro mas dolores de cabeza y lo mejor de todo es q luego viene mi madre contándome lo cansada q esta y quejándose de su horario JODER TENGO SUEÑO!!! Y NO PUEDO DORMIR Q ALGUIEN NOS AYUDE!!! Ahora la enseñanza es demasiada NO SOMOS ROBOTS YO NO INGIERO LA INFORMACIÓN!!!! no tengo muchos recuerdos de momentos divertidos pero si de momentos estresantes PORQUE?? espero q esto cambie o si no lo q España fomenta es q cuando mas estudias mas listo eres y NO es verdad lo q produce es exceso de trabajo, cansancio enfermedades y en caso extremos el suicidio o la perdida del puto juicio mi cerebro esta cocidooo no fuimos creados para trabajar así !!! Apoyo este vídeo por parte de tres colegios españoles de los cuales no diré nombre....venga dejen de poner exámenes y disfruten algo de la vida!
A ver, lo de las ocho horas supongo que lo han añadido para no dar "pistas" a los participantes sobre la identidad real y la edad de los chicos que estaban tras el panel. Es una forma de exponer que, además de las horas estipuladas en su trabajo (en el caso de los chavales, seis horas, si el horario lectivo fuera de ocho, ya apaga y vámonos), siguen trabajando en casa todos los días hasta bien entrada la noche y los fines de semana. Si los participantes hubieran sabido desde el principio que hablaban con niños, el experimento no habría funcionado, porque se trataba de que concluyeran por sí solos que los escolares viven una situación que ellos mismos han juzgado "injusta" creyendo que hablaban con adultos. La conclusión es que los críos trabajan "fuera" del "trabajo", más que mucha gente fuera de los suyos. Que sí, que como dicen algunos, nuestros abuelos en la postguerra trabajaban desde los ocho años y mucho más duro... ¿Acaso aquello era justo? No estamos en ninguna postguerra ¿o acaso porque nuestros abuelos trabajaron como mulas, debemos obligar a nuestros críos a hacer lo mismo? ¿Tienen que pagar algún karma familiar o algo así? :-) Un saludo.
8 лет назад
Gracias Eva Bailen por esta campaña tan necesaria para tomar consciencia de la barbarie en lo que nos estamos convirtiendo, ni a los niños les respetamos su ciclo vital y el hecho que cada edad tiene unos procesos. Muchas Gracias!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
8 лет назад
que bonito,me a hecho llorar,yo viví en una familia en la que se podía ser niñ@ y ahora tengo una que con los horarios y desorganizaciones parentales no han disfrutado de naturaleza ni de su tiempo en paz ojalá nos dejen ayudarlos a crecer fuera del sistema. esclavista besos
Apoyo totalmente esta causa, puesto que además soy estudiante y me afecta. Y no solo lo apoyo por temas de estrés y transtornos psicológicos sino porque lo que está pasando es que en vez de aprender, nos dedicamos a "chapar" y memorizar una bestialidad de cosas y ¿para qué? Para llegar el día del exámen, "vomitar" todos esos conceptos memorizados, y nunca más volver a acordarte de ellos, o simplemente ni entender lo que escribes. Los niños/ adolescentes también necesitamos respirar, salir de casa y distraernos un rato, no pasarnos tardes enteras de deberes, tareas, o mil temas que estudiar. Me gustaría que en un futuro se mejorase esta situación y poder ir los fines de semana con mis hijos al parque en vez de quedarme en casa con ellos haciendo deberes. Que los deberes o tareas son necesarios y buenos, pero todo en una cierta medida ¿no crees?
Tengo 16 años, estudio en un colegio privado e internacional, donde se supone nos preparan muy bien para el futuro. Me despierto cada día a las 7:30, porque mi autobús sale a las 8:30. Las clases empiezan a las 9:30 y no tenemos descanso hasta las 12, donde tenemos media hora para almorzar. Después tenemos dos horas más de clase, y a las 2:20 salimos a comer. Nos dejan un rato para actividades extraescolares, recreo o hacer deberes, y a las 3:30 volvemos a clase. Las clases no acaban hasta las 5:15, hora donde cogemos otra vez el autobús para volver a casa. Hago actividades fuera del colegio y en teoría debería llegar a casa a las 6, pero a causa de estas actividades, entre ellas clases de refuerzo dos veces a la semana, suelo llegar a las 7:30. Al llegar a casa normalmente tengo que dedicar una hora o dos a deberes y si tengo exámenes también a esos, ya no digo la semana de exámenes... Ceno sobre las 9 y entre cosas que tengo que hacer del colegio, me voy a la cama a las 11/12. Durante la tarde no tengo tiempo de salir con mis amigos, ver una peli o dibujar que son cosas a las que intento dedicar el poco tiempo libre que tengo. Me voy a la cama y en unas horas debo seguir con la rutina. Me gustaría pedir a las autoridades y a los colegios que se planteen si de verdad estoy disfrutando de mi infancia y ahora de mi adolescencia. Además quisiera saber que han hecho mis profesores durante las vacaciones, ya que yo me las he pasado estudiando y haciendo deberes, dedicando muy poco tiempo a descansar (lo que supuestamente nos dicen que hagamos). También quisiera remarcar, (en un caso especifico) que mi colegio nos dio la oportunidad de participar en un modelo de debate de las naciones unidas que se celebró en Madrid durante 4 días, para el cual llevamos meses preparándonos, y no solo no nos han ayudado, desde los propios profesores, a organizarnos, sino que nos han añadido más trabajo a la vuelta. Gracias profesores, sois un gran empuje hacia mis diversiones.
Totalmente, si te toca un colegio o instituto así, es una mierda de época, ni en vacaciones te dejan en paz, a mí me daban como 6 cuadernos de diferentes asignaturas para que "repase" (y eso que las había aprobado), todos los años, una verdadera tortura ya que el resto a tu alrededor hacen lo que quieren y se divierten, y tú sin embargo tienes la mitad de la mochila de las vacaciones llena de libros. La maldición de sacar 5 supongo, no tuve un verano para descansar hasta que entré en la universidad.
Este año me he mudado a francia con mis padres ya que ellos trabajan aqui, el cambio es bastante grande, aqui tenemos clases hasta por la tarde exepto los miercoles, pero los profesores son bastantes comprensivos y deberes practicamente no mandan en comparacion con los que hacia en españa, en españa habia veces que ni cenaba por terminar los de deberes y ademas estudiar, aqui salgo del instituto a las 5 y me voy a casa con 1 o 2 ejercicios maximo para hacer en casa, y se nota la diferencia de como explican en clase a como lo hacen en españa. En españa tenia hasta un profesor que nos llamaba hasta inutiles por no hacer los deberes o incluso nos decia que para no hacer nada que nos quedemos en casa, y si no los hacia era por que del cansancio me dormia muy pronto. Espero que esto algun dia se solucione en españa.
En primaria estudié en el extranjero y era completamente differente. Tenía pocos deberes porque la mayoría se hacían en clase, estaba prohibido mandar deberes durante el fin de semana, y además no tenía ni exámenes ni notas. Pero al mudarme a España todo cambio, trabajaba desde que me despertaba hasta la cena. Se me daban bien los estudios, y además mis padres eran profesores y me podían ayudar. Me pregunto qué harán los niños con dificultades y que no tengan padres que les puedan ayudar...
OPINIÓN DE UN MAESTRO EN ACTIVO: El fracaso escolar no está fundamentado en su totalidad en este motivo. 1. Podemos partir de que los formadores de maestros no son maestros casi en su totalidad, son especialistas de otras materias como expertos en matemáticas, biólogos, especialistas en áreas como la Filosofía, el Inglés o la Educación Física. Pero salvo excepciones no saben de pedagogía más allá de la experiencia que puedan haber tenido, no por su formación. Esto lo sabe cualquier maestro. 2.Casi en la totalidad de los casos, exceptuando escuelas como Montesori o algunos métodos como el Waldorf, todas las escuelas trabajan fundamentadas bajo una normativa la cual titubea pedagógicamente en todos sus puntos y además suelen acogerse a una editorial y seguir a ciegas un libro, que bien o mal marca el camino del aprendizaje. 3. LA MOTIVACIÓN, es algo que debe existir en el aula y que depende de cada profesor, el contexto y la tarea, y es la verdadera base del aprendizaje efectivo. Sin ella no existe la inquietud por resolver un problema, lo que lleva a la dejadez, al aburrimiento y al agobio por algo que no te gusta, como los deberes. 4. Ligado a esta motivación viene algo que suele cumplirse en el 100% de los casos bajo mi experiencia: el profesor no plantea 3 horas de ejercicios, plantea ejercicios para 20-30 minutos, pero que se alargan por el tedioso trabajo de hacerlos que crea en los niños. Si se pusieran a hacerlos con dedicación los acabarían en ese tiempo. Ejemplo de ello podemos ver día a día en los colegios: niño que no se lleva los deberes hechos al colegio, se queda castigado en el recreo a hacerlos y en 20 minutos acaba y con buena letra, por la motivación de jugar al concluirlos. No falla. EN 3 HORAS DE TRABAJO EFICAZ EL NIÑO HARÍA LOS DEBERES DE UNA SEMANA ENTERA. CONCLUSIÓN: la acumulación de tareas puede provocar un agobio y una frustración en el niño que le lleve al fracaso escolar. Pero no tiene que estar ligado a ello directamente, ni es algo sistemático. Imaginemos que por ejemplo un niño tiene 5 ejercicios de ciencias naturales al día, donde se siente y responda preguntas sistemáticamente, el niño se aburrirá de seguir la dinámica de un libro tarde o temprano. Pero si un profesor, de esos 5 ejercicios solo cuenta con 2 escritos, a lo que añade otros 3 que puedan hacer de camino a casa o por la tarde en el parque, como identificar tipos de plantas o encontrar 2 piedras de distinta dureza. Los deberes se convierten en aventura, en exploración, en descubrimiento y dejan de ser un trabajo agobiante. Este es solo un ejemplo, en el mundo de hoy el niño tiene miles de opciones para explorar, como las TIC (tecnologías), la lectura de un cuento, interactuar con familiares y amigos, etc, etc, etc. Por ello, el cúmulo de deberes puede ser agobiante, si su planteamiento es incorrecto, pero pueden ser la mejor herramienta de aprendizaje bien planteados.
Bueno a ver, depende de la persona le puede llevar más tiempo. En mates yo era un fracaso y me pegaba 2h para hacer un problema. Creo que hasta la FPB no logre hacer un problema de matemáticas bien, y es porque cada niño tiene unas necesidades.. A algunos les costará 20-30 minutos, a otros 2h y sumalo a las 2h, 30 minutos de las 5 asignaturas restantes más el estudio diario de cada asignatura (memorización) a lo tonto pueden ser 4 o 5 h de ejercicios más las 2 o 3h de estudio.
No estoy de acuerdo, 8 horas son ya una locura para un niño, tal vez deberían repetir menos las materias de año en año y hacer que dediquen ese tiempo a hacer cosas en lugar de estar escuchando y copiando durante tantas horas, eso hace puré el cerebro.
Me resulta un video muy interesante para que la gente se conciencie realmente de lo que supone. Hay centro que ya han implantado medidas al respecto pero hay muchos otros que siguen poniendo deberes a diestro y siniestro de un día para otro y una cantidad que es insoportable para las horas que tienen. Como dicen algunos comentarios lo importante seria cambiar la escuela de raíz pero para ello los políticos deberían llegar a la conclusión de qué las leyes no se pueden cambiar en cada legislatura sino que deberían llegar al consenso (muy difícil por cierto siendo como son) para que únicamente la ley fuera mejorando (que se pueden coger ideas que funcionan en otros países y dejarse de tonterías) pero que no se pudiera volver atrás como hacen a veces. Como futura maestra que soy haré lo posible para que el centro en el que trabaje tenga una consideración al respecto.
Yo voy a 2º de la ESO (tengo 13 años.) Y esto es totalmente verdad. Yo de peque, por ejemplo, volvía del colegio y tenía actividades extraescolares por la tarde. Llegaba pensando en todos los deberes que tenía que hacer y muchas veces me quedaba hasta la 1:00 de la mañana sola haciendo la tarea, o me ayudaba mi madre. Llegó un momento en el que me estresé tanto que dejé de hacer los deberes y empecé a suspenderlo todo. No sé si valió la pena, pero aún así no podía que dar con mis amigos porque todos se pasaban la tarde estudiando o haciendo deberes. Esto es muy cierto y me ha sorprendido bastante el final.
Pocas cosas hoy en dia hacen saltar las lagrimas, por fin un video denuncia que lo consigue y deberia remover conciencias para que las cosas cambien, el estudio y el trabajo estan bien pero enfocados a vivir y ayudar a los demas no a sacrificar tu vida para que otros se enriquezcan a costa de tu esfuerzo. ENHORABUENA y bravo por la valentia de denunciarlo.
Yo me acuerdo en mi epoca de 6º a 8º de EGB a mediados de los 90. Nos ponian muchisimos deberes, es cierto que muchos acababamos a la hora de cenar, o incluso teniamos que seguir despues o levantarnos una hora antes para acabarlos. En el instituto, cuando entro la ESO, tres cuartos de lo mismo, cada profesor te ponia mucha tarea, y acababas agobiado y sin tiempo de repasar bien. No me extraña que por tener tantos deberes seamos los españoles los que peor resultado tenemos en Europa. No solo falla el modelo, tambien algunos profesores con tecnicas dudosas. No era logico hace 18 años, que de 27 en una clase, suspendieran todos, o todos menos uno, y con un 5 pelao. Para ellos la culpa siempre era nuestra. Tambien tuve buenos profesores que lo explicaban muy bien y se preocupasen en que lo aprendieses.
De hecho hace poco yo he llegado a la misma conclusión. Como estudiante de universidad, juntando con los cursos anteriores (eso y bachillerato), llevo siete años ya sin parar de estudiar. Imaginaos. Tengo ahora 19. Pues desde los 12 sin parar. Y llega un punto en que estas ya hasta arriba.
Vale, he visto el vídeo, y durante el mismo pensé que era el trabajo de una madre XD. Me he sorprendido al ver que se refería a los niños, y sus horas de estudio y deberes. No quiero entrar en el tema de las madres, porque no viene al caso, pero después de leer algunos comentarios, voy a opinar al respecto de la educación en España. He leído que en la escuela se dan materias que son por llamarlo de alguna manera "inútiles" en la vida, y no se enseñan cosas "útiles" como coser, cocinar, planchar o reparar un grifo. Un profesor de matemáticas que tuve, recuerdo que un día de clase preguntándole sobre el por qué de aprender a hacer raíces cuadradas, si no iba a usarlas en mi vida, me dijo, que no me enseñaba raíces cuadradas, para saber hacerlas, si no que me daba las herramientas y me enseñaba a usarlas, para resolver los problemas que se proponían en libro". Suena raro, pero ese día aprendí las cosas que aprendo en la vida, son para poder aplicarlas en mi vida. Los problemas de matemáticas ayudaban a mi mente a buscar soluciones, geografía o historia, me enseñaban a memorizar cosas, lengua, me enseñaba a expresarme de mejor manera, Ingles y religión, otras culturas y puntos de vista...las cosas "inútiles" a veces tiene un por qué. Ahora bien con respecto a las cosas "útiles"...yo por suerte he tenido unos grandes padres que me han enseñado a cocinar, a planchar a poner la lavadora, a cambiar un enchufe, a hacer pequeñas "chapucillas". Con esto que quiero decir, pues algo muy simple, padres y madres, dediquen tiempo a sus hijos, enséñenles lo que saben, pasen tiempo con ellos, jueguen con ellos, no vayan al parque a "sacar" al niño como si fuese sacar al perro, (tu juegas con otros niños y yo hablo con mis amigos) jueguen con ellos, ríanse con ellos, salten con ellos, sean uno de ellos. Sus hijos lo agradecerán, y su salud y alegría, también. Cuando lleguen a casa agotados del trabajo, no se pongan a ver la tele jueguen con sus hijos, hablen con ellos, cuéntense el día mutuamente, cuando tengan 16 años, pasaran de ustedes, y entonces ya será demasiado tarde. Olviden los móviles, las tablets ordenadores y consolas, enséñenles a jugar a las canicas o a los cromos. NO CONOZCO A UN NIÑO O NIÑA QUE PUDIENDO JUGAR CON SUS PADRES A ALGO, ELIJAN OTRA COSA. YA SON LOS HÉROES DE SUS HIJOS, NO LO ECHEN A PERDER PORQUE ESTÉN CANSADOS, ELLOS LO MERECEN. Profesionalmente me dedico a la tecnología, y me da mucha pena cuando veo a padres comprando móviles, tablets, consolas, tv, o cualquier distracción para niños de 9-10 años. A mi imaginación llegan escenas en las que el padre o la madre cansados de "soportar" al niño, lo mandan a jugar con su aparato nuevo, a ver si así se calla y me deja hacer mis cosas. Que en muchos casos es ver la tele, estar al ordenador, o con mi móvil...no digo que sea siempre así, pero lamentablemente en muchos casos es cierto. Hay un mensaje viral de las redes sociales que a la gente gusta mucho y se ríen, pero no hacen nada para remediarlo, lo voy a poner como conclusión de mi opinión, con la esperanza de hacer reflexionar al que lo lea. "EL OTRO DÍA SE ME ESTROPEÓ EL MÓVIL Y APROVECHE PARA HABLAR CON LA GENTE QUE VIVE EN MI CASA, DICEN QUE SON MI FAMILIA, PARECEN GENTE MAJA"
Hola. Perfectamente confeccionado, una genial idea; una verdad como un templo. Y.......¿Quiénes son los verdaderos culpables? Yo tengo mi propia opinión al respecto, pero temo represalias hacia mis hijos. Ya no digo mas. Gracias por tan estupendo vídeo.
Magistral spot para una excelente campaña, yo ya he firmado, tengo dos niños de 14 y 15 años, nadie me lo tiene que explicar, soy de los padres que repasa con sus hijos a diario y trata de motivarlos, de que entiendan que al estudiar se forjan como persona para que nadie los utilice el día de mañana y sean lo más independientes que puedan. Lo que no entiendo es como, si somos tantos los que queremos modernizar este país y cambiar las cosas, a la hora de votar la gente vota en masa a partidos que no quieren cambiar las cosas, como puede ser que la gente tenga tanto miedo a cambiar las cosas, solo es explicable por un gen de mediocridad que nos contamina desde hace cientos y cientos de años. Este país es precioso, su diversidad lo hace más bello todavía, pero hay una parte grande de personas que impiden con su miedo que seamos un país tremendamente avanzado, si no nos metemos eso en la cabeza nunca dejaremos de ser un país mediocre, gobernado por gente mediocre. Meritocracia; tienen que gobernar los más preparados, no los enchufados ineptos.
Eres ingeniera y para conseguir haber acabado la carrera debes de haber sacrificado fines de semana, festivos, ...., sabes lo que es esforzarse por lograr alcanzar un objetivo. Ahora no esperes que tus hijos triunfen en la vida si no hacen un esfuerzo y ademas los deberes que les ponen son para ellos, no para ti, si tu quieres estar tres horas con tus hijos haciendo su trabajo es tu problema. El video esta muy bien hecho, te hacen creer que no puedes decir que no ha trabajar esas tres horas extras, cuando en realidad tu eliges realizarlas, y si tus hijos no son capacez de realizar las tareas por ellos mismos tendrias que mandarlos a clases particulares ....
Soy maestra de educación Primaria desde hace 38 años.Considero que los deberes son necesarios para consolidar los conocimientos que se aprenden y se trabajan en el aula. Quizás en algunos centros escolares sea cierto que se excedan en la cantidad de deberes pero... ¿Estamos dejando a los niñ@s disfrutar de su infancia haciendo multitud de actividades extraescolares como fútbol, kárate, pintura, baile, judo, inglés. cocina, etc? Muchos alumnos míos dedican mucho tiempo a ese tipo de actividades posponiendo la realización de los deberes a esas actividades que al parecer son interesantísimas. También soy madre de 4 hijos. Dos de ellos estuvieron sobrecargados de actividades como baile o judo y atletismo y la realización de los deberes les llegaba hasta las 11 de la noche y a veces se levantaban a las 7 de la mañana para finalizarlos.¿Qué hicimos? Seleccionar lo que más interesaba y abandonar lo que nos restaba tiempo. Por cierto mis hijos a pesar de todos los deberes, horas de dedicación al estudio y actividades extraescolares han tenido una buena convivencia famiiar, vacaciones, diversión, estudios universitarios y actualmente soportando algunos de ellos el tenebroso paro actual. Los deberes son necesarios. .Hay alumnos que demandan más tareas de las que se ponen para casa. Todo depende de cada alumno, de sus intereses, su capacidad de aprendizaje, su rapidez y del apoyo que los padres les dan. Hay padres muy cómodos que ni se molestan ni se implican con el trabajo de sus hijos. Pienso que lo más importante es saber organizar el tiempo.
Soy padre de una princesa de 9 años y estoy llorando viendo el video...el cambio esta a nuestras manos (votos) asi que , si quereis cambiar algo ,votar por el cambio !
Ya era hora de que se empezara a considerar el tiempo de los niños !. Su tiempo es su vida , y se les está robando una etapa de la vida irrepetible y muy importante . Si no juegan tanto como necesitan cuando son pequeños ¿ cuando podran hacerlo ?... Si firmamos la petición que hace ésta mujer sabia y sensible, que se ha currado tan ingenioso video , probablemente se consigan mas cosas de las esperadas ; que los niños crezcan jugando y aprendiendo de sus juegos y relaciones , y que los maestros transmitan en las clases lo que ha de ser aprendido , de manera eficaz , sin delegar .
Parece una tonteria pero me ha hecho llorar y no se como. Muy cierto... mi hermana de 12 años lo esta pasando muy mal por la presion de casa e incluso yo siendo mayor. Creo que es un tema que me ha tocado mucho. Muy buen video
+Cuanta ignorancia, desconocéis la inmensa mayoría la cantidad de trabajo que un maestr@ se lleva a casa, para un este seria mas fácil no mandar deberes a sus alumnos, así no tendría que estar luego corrigiendo cuadernos, fichas, etc... El que sale en el vídeo que trabaja 20 h semanales es porque tendrá jornada reducida, y para postre cada gobierno cambia las leyes de educación a su antojo.
+Ordena tu Mente Las Leyes Orgánicas que han regulado la enseñanza media en democrácia en España son, La LOECE. 1980, Presidente Adolfo Suárez (debido al golpe de estado del '81 y a la entrada en el gobierno de Felipe Gonzáles en el '82, nunca entró en vigor) La LODE, 1985, Presidente Felipe González La LOGSE, 1990, Presidente, Felipe González La LOCE. 2002, Presidente José M. Aznar (paralizada por Zapatero a su llegada al poder y derogada posteriormente, NO llegó a entrar en vigor) La LOE, 2006, Presidente José L. Rodríguez Zapatero La LOMCE, Presidente Mariano Rajoy (aprobada por las Cortes el 28 de noviembre de 2015) Es bastante claro que las leyes son socialistas en toda la democrácia. Esas ..."NO ME DA NINGUNA LASTIMA DE UNA MANADA DE DICTADORES DESTRUCTORES DE VIDAS Y GENERADORES DE ANALFABETOS FASCISTAS" ha sido la izquierda española que deben ser los que han propiciado que España sea ..."un puto antro de inútiles capaces de votar a Rajoy".
+Ordena tu Mente La de chorradas que has dicho juntas en un mismo párrafo. Seguramente tu eras de los que el profesor mandaba los deberes y tu pasabas de hacerlos. Así te sale la gente luego. Por supuesto hay muchas cosas de la enseñanza que se pueden mejorar, pero YO SOY ESTUDIANTE y ya te digo que esas vacaciones no me las quite nadie.
Recuerdo cuando yo era un niño y tenia tiempo de jugar con mis amigos, de salir a la calle, de pensar y no pensar, de esperar ansioso a las 5 de la tarde los dibujitos. Eso ya no existe, lo hemos matado, somos autómatas en un mundo que unos pocos quieren que seamos maquinas consumistas y que solo pensemos en gastar como medio de conseguir la felicidad. No es mio lo que digo, es un sentir común, pienso de mucha gente ya, tenemos que salir de esto YA, sacar a nuestros hijos de tanta tontería, apoyo esto al 100%, mis felicitaciones por este video, GRACIAS por que hay todavía gente que se implica y se ocupa de cambiar algo.
Yo soy estudiante de 1 de Bachillerato de ciencias. Entro a las 8 y salgo todos los días a las 3. Pero no sólo eso. Además estudio 4 de Enseñanzas Profesionales de Clarinete. Tengo que tocar una hora mínimo todos los días, ir a las clases unas dos horas de lunes a jueves, y cuando llego a mi casa, ceno, y empiezo a hacer deberes son las 10. No me da tiempo a estudiar entre semana y no puedo irme de viaje los fines de semana porque tengo que adelantar todo el trabajo que no pude hacer durante la semana. Los ejercicios son excesivos, mi profesora de física y química llegó a mandarnos un día 16 ejercicios para el día siguiente, más todo el trabajo del resto de asignaturas. Ese día dormí 5 horas. Desde aquí quisiera reivindicar que los profesores supieran qué alumnos llevamos a cuestas las enseñanzas de un conservatorio de música o de danza, entre otras cosas porque ese día casi me duermo en clase y dicha profesora se rió de mí.
En Canadá, país con notas altísimas en Prisa, en enseñanza media tiene 4 o 5 asignaturas por trimestre. De esta forma pueden centrarse más en esas materias y no se ven agobiados; pueden profundizar, mirar libros, etc y claro aprenden más. En España la media son 14 asignaturas a la vez en ESO durante todo el curso.
GRANDIOSO!!! Enhorabuena por el trabajo de producción y la idea... Nadie nos acordamos por lo que pasamos???... Como publicaban ayer en Twitter los compañeros de Tiching... "El trabajo de un maestro no cosiste tanto en enseñar lo aprendible, sino en produdir en el aprendiz amor por el conocimiento" y yo añadiría... amor por el aprendizaje. Esa competencia sí servirá para toda la vida.Gracias por el esfuerzo! ;-)
Aprender es algo inherente a la vida de un ser vivo con sistema nervioso. Enseñar es algo inherente a una sociedad humana con x cultura. Por ende yo diferenciaría la educación en dos ramas: aprendizaje y enseñanza. El aprendizaje debe de ser libre y el individuo debe vagar hasta encontrar su identidad sin presiones externas y con ayuda de un profesional capaz de ver tu talento. Y la enseñanza debe de ser algo obligatorio que forme ciudadanos respetuosos con la ley pero también críticos e innovadores: debe de enseñar valores pero con flexibilidad. Por ello yo dividiría el día en dos partes: libertad absoluta para jugar, aprender, hacer proyectos y; clases magistrales que muestren cosas de forma generalista. Cuando el niño tenga muy clara su vocación y talento, independientemente de su edad, se le manda a un instituto especializado. Y si no la tiene clara nunca, se le manda a un instituto especializado en eso. Hay que dejar que el ser humano vague hasta encontrarse en vez de forzarle continuamente a cumplir los deseos frustrados de los adultos. Pero bueno, quizás esto no funcione y sea una tontería: lo que no puede ser es que se enseñe a trabajar y no se acabe aprendiendo nada ni sobre uno mismo, ni sobre todo lo demás.
Es extraordinario. Sí, me ha sorprendido como había leído que me ocurriría en la página web de defensa al ciudadano ante las injusticias sociales, pero por muy persuasivo y emotivo que sea no es para mí. Los niños no firman por ninguna causa ni se la juegan todos los días en el mercado laboral ni en el hogar, como nos toca hacer a los adultos.
+Julian Alkorta o sea que como no se la juegan ni en el mercado ni en el hogar, ¿da igual y no importa que siga ocurriendo eso? Entiendo que tal vez te den igual los niños pero, ¿no sería mejor que el rendimiento escolar mejorase y que además en vez de estresarse pudieran tener horarios que les permitiese estar con sus familias y tiempo libre?
No me dan igual los niños, nunca lo han hecho y nunca lo harán. Mi comentario no iba por ahí. No sé si merece la pena que lo explique, porque no me gusta el tono que estás usando conmigo.