Enfance : "L'autorité s'apprend et ne doit plus être un tabou" Didier Pleux, psychothérapeute, auteur de "L’Autorité éducative, une urgence" (éditions Odile Jacob), invité d'Yves Calvi dans #RTLMatin (intégrale)
C est un peu a cote du sujet...ce qui manque actuellement ce sont des parents presents et investis. Quand on s en occupe, on les accompagne et ils ne partent pas a la derive...
N'accablez pas l'école ! Les enseignants montrant de l'autorité se font tancer par les parents ET par les autorités, voire par leurs propres collègues.
Non les enseignants sont des ânes.... Soient ils font de l'abus d'autorité avec les enfants les plus structurés et qui ont des parents à la hauteurs car ils se disent on ne risque rien, ils vont se soumettre. Et face aux enfants déviants ils se chien dessus et là c'est laxisme open bar.... Les enseignants ont failli et échouent à leurs mission... Et aujourd'hui ils sont plus soucieux de parler de cul, de se substuer aux parents pour changer le genre de l'enfant que d'enseigner le lire écrire compter.
Merci pour ces belles paroles, on a beaucoup culpabilisé les parents qui faisaient preuve d'autorité. Aujourd'hui la société est malade du manque d'autorité à tous les niveaux, l'école, la route. Tout est malheureusement imbriqué
C’est pas ce qu’il dit, franchement il ne dit pas qu’il ne seront pas dans la bienveillance c’est pas parce qu’on pose des limites à un enfant qu’on est malveillant
Des règles et des principes éducatifs auxquels on se tient et, bien sûr, beaucoup d'affection et de compréhension car ii ne faut pas perdre de vue que ce sont des enfants. Et c'est le parent qui commande. La plupart du temps, certains parents ne sont pas suffisamment structurés ou sont des jje m'en foutiste. C'est éreintant d'être parent et exige un engagement total.
On peut mettre des limites, on peut être assez sévère pour certaines choses et plus cool pour d’autres et ce n’est pas pour ça qu’on aime pas nos enfants au contraire l’enfant il sait où il va il a des règles il sait très bien ce qu’il peut faire, on ne peut pas faire Non seulement il y a de nos jours le manque de limite mais je pense qu’il y a aussi de la défaitisme du défaitisme et du laxisme. Genre c’est trop compliqué. Je baisse les bras très facilement quoi. Même si je sais que ce n’est pas facile, il ne faut pas baisser les bras , il faut réfléchir par exemple à une sanction comment l’appliquer il faut prendre du recul qu’est-ce qui va l’impactér puisqu’il a par exemple il a récidivé.. Ah c’est sûr, c’est beaucoup plus facile de baisser les bras beaucoup plus confortable de le laisser jouer sur son ordinateur à Point d’heures de ne pas vérifier ce qu’il fait et de le laisser sortir sans mettre de limite d’horaire évidemment comme ça c’est facile on a pas de conflits Mais ce n’est pas ça, malheureusement l’éducation Je suis d’accord avec ce monsieur, sauf pour les notes, je pense qu’on peut s’en sortir sans les notes parce que quand justement les enfants ont de mauvaises notes, ils peuvent se sentir dévalorisés et découragés pour faire mieux justement.
Mon Dieu, bienvenu au Moyen-Âge! Effectivement face à un tel homme il n'y a pas d'égalité non, les enfants sont tellement au dessus d'une telle personne qu'il en prenne de la graine un peu. Quelle tristesse que des parents lui fassent confiance, pauvres enfants :( Au passage l'éducation verticale et de domination de l'adulte sur l'enfant est toujours le mode d'éducation dominant malheureusement, visiblement ça ne porte pas beaucoup ses fruits puisqu'on a toujours les mêmes soucis. Qui disait déjà "La folie c'est de toujours faire la même chose et s'attendre à un résultat différent"?
Mais monsieur, si vous voulez contrôler vos enfants, des assistantes sociales viennent pour vous dire qu'il y a maltraitances, si vous laissez faire votre enfant on dit que vous êtes laxiste. Moi, je l ai vécue avec ma fille aînée , et je peux vous dire que vous ne pouvez faire ni l un ni l'autre On est aidé par personne C'est le même principe que quand vous accélérez tout en freinant
Tellement réducteur les propos de ce monsieur ! Occulter que le problème est sociétal systémique et institutionnel cest une façon de se détourner de nos responsabilités d'adultes defaillant en grande difficultés ds une société qui l'est encore plus ! Les adultes que ns sommes n'en sont pas dissocier nous faisons partis du problème ! Déçu Yves Calvi que vs invitiez tjs ce type de personne, ça me questionne sur votre intention ? Où est le diversité ? Pourquoi ne pas inviter Catherine Gueguen qui sera vs apporter des propos étayés et scientifiques notamment avec les neurosciences et le développement affectif et émotionnel de l'enfant... Je vous invite à lire "Développer les compétences psychosociale à l'école" Editions Canopé. Bon 1er mai
On ne peut éluder les problèmes sociaux et culturels mais les problèmes éducatifs sont présents dans tous les milieux. Dans une famille aisée, des cours particuliers, des séances psy ou l'entrée en internat en limiteront les effets délétères.
