Et si nous éduquions nos enfants à la joie ? Antonella Verdiani at TEDxVaugirardRoad 2013 

Changer la façon d'enseigner, hein... lol Vous ne connaissez rien au métier d'instituteur et de professeur. Rien du tout. "Changer la façon d'enseigner"... Elle est bien bonne ! Vous avez fait ma soirée... lol

@@Theubald Quelle tristesse de voir quelqu'un de si aigri et en même temps sûr de lui qu'il pense qu'il n'a rien à changer ni à apprendre dans son métier. Heureusement que tous les enseignants ne sont pas comme vous.

@@MiMi-dk6ko Bonjour. Le message que vous commentez a été rédigé il y a cinq ans. Depuis, j’ai découvert l’enseignement par la joie et j’en retire une très grande satisfaction personnelle. Mes élèves sont très heureux, ils respirent la joie et sont heureux d’apprendre. Je les laisse décider ce qu’ils veulent apprendre et nous retirons beaucoup de bonheur. Par exemple, je commence toujours mes leçons par une séance de rigologie : nous rions tous ensemble, sans raison apparente ou factuelle, pendant quelques minutes (5 environ). Ensuite, chacun prend la parole pour exprimer s’il est joyeux et pourquoi il l’est. Je vous avoue qu’ils ne le sont pas tous d’emblée mais j’ose croire que chacun de mes élèves ressort de mon cours parfaitement joyeux. Après ce tour de classe, qui dure entre 15 et 20 minutes, chacun reprend la parole pour dire ce qu’il a envie d’apprendre pour augmenter sa joie. Cela prend environ 20 minutes. Nous essayons, après ce tour, de dégager un apprentissage qui plaise à tout le monde. Si on parvient à se mettre d’accord, j’écris la leçon du jour au tableau, leçon sur laquelle nous nous sommes mis d’accord, et les élèves écrivent dans leur journal de classe. Si nous ne sommes pas parvenus à un consensus, j’écris au tableau la leçon qui a reçu le plus de suffrages et les élèves copient dans leur journal de classe. Ensuite, nous nous disons au revoir sous la forme d’un grand éclat de rire. Je crois que c’est très profitable pour tout le monde : plus de pression, exercice de la démocratie, thérapie par le rire, bienveillance, expression de ses sentiments. Voilà. Parfois, les parents me demandent pourquoi le classeur de leur enfant reste désespérément vide mais j’attire leur attention sur la joie incommensurable qui habite leur enfant.

Exactement !