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Der Begriff Führungsstil bezeichnet ein langfristiges, relativ stabiles, von der Situation unabhängiges Verhaltensmuster einer Führungskraft, das zugleich die Grundeinstellung gegenüber den Mitarbeitern zum Ausdruck bringt.
Ich persönlich würde es ergänzend so beschreiben, dass ein Führungsstil, eine definierte, wiederholbare Art und Methode ist, sich gegenüber über Mitarbeitern zu verhalten.
Überspitzt gesagt, könnte ich z.B. zwei Führungsstile definieren:
Nr 1: Schreien
Nr 2: Zuhören
Der Führungsstil „Schreien“ hätte dann das wiederholbare Verhalten des Schreiens und die innere Einstellung „Du hat mir jetzt zuzuhören“ zueigen
Der Führungsstil „Zuhören“ hätte dann das wiederholbare Verhalten des Zuhörens und die innere Einstellung „Ich möchte Dich verstehen“ zueigen.
Die Idee, die hinter den Führungsstilen steht, ist der Versuch, ein eindeutig beschreibbares Führungsverhalten zu finden, das unabhängig von der Situation immer zu denselben Ergebnissen führt.
Es geht also um reproduzierbare Führungsergebnisse durch bestimmte, definierte Verhaltensweisen von Führungskräften.
Könnte also der eine „all selig machende Führungsstil“ gefunden werden, der unabhängig von der Situation und der zu führenden Mitarbeiter immer funktioniert, müsste dieser nur noch sauber beschrieben und lernbar gemacht werden.
Dann könnten gute Führungskräfte quasi „aus der Retorte“ produziert werden.
Das hört sich tatsächlich interessant an. Doch wie ich heraushöre, ist es noch nicht wirklich gelungen, diesen EINEN Führungsstil zu finden, der immer und überall funktioniert?
Genau so ist es. Es wurden tatsächlich viele Studien dazu durchgeführt, aber es konnte bisher nicht nachgewiesen werden, dass ein bestimmtes Führungsverhalten unabhängig von der Situation und den geführten Menschen immer wieder zu denselben Ergebnissen führt.
Deshalb kann nach aktuellem Stand der Wissenschaft wohl keine verlässliche Aussage darüber getroffen werden, dass der Führungsstil X der generell richtige Ansatz ist, um Menschen effektiv zu führen.
Vielmehr hat sich gezeigt, dass viele Faktoren darauf Einfluss haben, wie wirksam oder effektiv eine Führungskraft in ihrer Führungsrolle ist. Das hängt neben der Führungskompetenz - was z.B. die Beherrschung eines bestimmten Führungsstils sein - auch sehr stark von der Situation selbst und vom sog. „Reifegrad“ der geführten Personen ab.
Hm - jetzt wird es aber tatsächlich richtig wissenschaftlich. So einfach wie ich dachte, scheint es also gar nicht zu sich einen effektiven, wirkungsvollen Führungsstiel zu anzueignen.
Haben Sie mir ein Beispiel, um das besser zu verstehen?
Genau so ist es, Herr Schneider. Und ich glaube, das ist auch der Grund, warum es „da draußen“ in der freien Wirtschaft so große Unterschiede in der Qualität und Wirkung von Führung gibt. Lassen Sie es mich am Beispiel des Segelns erklären:
Der Reifegrad der Mannschaft wird zum einen durch das „Können“ (also wie gut beherrschen die Mitarbeiter das Handwerk „segeln“) und zu anderen durch die „Persönlichkeit“ (also wie Sozialkompetent und Teamfähig sind die Teammitglieder) repräsentiert.
Je höher der „Reifegrad“ umso mehr kann die Führungskraft vertrauen und „die Dinge laufen lassen“. Je geringer der Reifegrad, umso konsequenter muss sichergestellt und kontrolliert werden, dass die Dinge auch so getan werden, wie sie im Sinne der Führungskraft - des Kapitäns - getan werden müssen.
Die Situation wird beispielsweise durch die Windstärke beeinflusst. Bei schönem Wetter und wenig Wind kann der Kapitän „Laissez-faire“ - also mit „langer Leine“ führen. Je kritischer die Situation (mehr Wind, mehr Gefahr, andere Schiffe in der Nähe) umso direktiver muss geführt werden.
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6 сен 2024
