Fem film om relationskompetence på ungdomsuddannelser
Se eksempler på hvordan undervisere handler relationskompetent og få et professionelt sprog til at tale om relationskompetence.
I den første af fem film kobler ph.d. Louise Klinge sin praksisnære forskning med klip fra undervisning på ungdomsuddannelser.
I de næste tre film følger vi undervisning på et gymnasium, en FGU og en erhvervsskole og viser eksempler på 5 synlige kendetegn ved relationskompetente handlinger. Her fortæller unge og deres undervisere også om deres samspil med hinanden.
Se i film 5 et oplæg af Louise Klinge om betingelser for underviseres relationskompetence.
Find de andre 4 film på filmkompagniet.dk
OM LOUISE KLINGE
Louise Klinge vandt i 2017 Ph.d.-Cup for sin formidling om professionel relationskompetence. Afhandlingens pointerne er udfoldet i bogen Lærerens relationskompetence. Oprindeligt er hun cand.mag. i dansk og filosofi og arbejdede i en årrække som lærer i grundskolen og på en erhvervsuddannelse.
Hendes forskning giver fagtermer for relationelle aspekter af undervisningen, der ellers let kan blive diffuse eller personale at tale om. Hun beskriver 5 konkrete kendetegn ved relationskompetent praksis (de præsenteres i film 1-4) og 7 faktorer af betydning for en relationskompetent praksis (de præsenteres i film 5). Dvs. en praksis hvor læreren bidrager til hver elevs trivsel og udvikling - både fagligt, socialt og personligt - og bidrager til, at eleverne sammen fungerer som et læringsfællesskab.
13 мар 2022
