Seit September 2020 habe ich 24 Videos hochgeladen. Jeden Montag um 8:00 Uhr. Im Sommer mache ich dann immer eine Pause, vielleicht hast du gerade in den Sommerferien zufällig geguckt.
Hi! Satz 2 enthält ein Genitivobjekt. Das Verb "entledigen" benötigt ein Genitivobjekt. Man kann "dieser Aufgabe" auch alleine im Satz verschieben: "Dieser Aufgabe entledigte sich der Tabellenführer... ". Darum ist es ein Genitivobjekt. Die anderen Antworten stimmen.
Hey danke nochmal. Ja, als ich noch einmal hinschaute, wurde mir klar, dass ich es falsch gemacht habe :)) aber das habe ich nun verstanden. "der Tabellenführer" ist ein Objekt, deshalb muss die Aufgabe ein Subjekt (Dativ oder Gen.) sein.
1. Genitivobjekt, denn das Verb eine Genitivergänzung braucht. 2. Genitivobjekt, '' 3. Genitivattribut, denn es ein Satzgliedteil ist. 4. Genitivobjekt, denn das Verb ein Genitivobjekt braucht..
@@Linguistikeinfacheinfach Ihr habt es schon recht gut erklärt, für Leute, die Grammatikaffin sind. Meine Vorschläge wären: 1. Mehr Beispiele bringen - erst einfache kurze Sätze (wie Ihr es getan habt) aber dann auch etwas längere, denn die längeren Sätze führen oft zur Verwirrung. Um diese zu mindern, braucht das Gehirn Übung an komplexeren Gebilden, es braucht mehr Material, mehr Beispiele 2. Gibt es eine Gegenprobe? Gibt es Fragewörter, die mir aufzeigen könnten, ob es nun ein Objekt oder Attribut ist. 3. Viele scheitern oft daran, dass die Begriffe wie Objekt und Attribut nicht geläufig sind - also auch diese bitte "verdeutschen" (so wie in der Grundschule Verb = Tuwort, Adjektiv = Wie-Wort) Ich weiß, es kommt natürlich immer auf die Zielgruppe an, die Ihr im Auge habt. Ich bin schon ein wenig älter, habe sieben Sprachen gelernt und vergesse diesen "Ballast" dennoch immer wieder, weil ich intuitiv Sprachen lerne und die Grammatik nicht brauche. Jeder Mensch ist anders strukturiert und jeder lernt auf seine Weise. Ich habe mir kürzlich eine Vorlesungsreihe in Chemie angesehen und der Dozent meinte, oft liegt es nicht an Eurem Intellekt (oder daran, dass Ihr nicht schlau genug seid), dass Ihr bestimmte Sachen nicht versteht. Es liegt häufig daran, dass Ihr die Fachausdrücke der Chemie entweder nicht kennt oder sie aus einem anderen Zusammenhang kennt und sie anders versteht. So ist es auch in der Mathematik. Den kleinen Gauß [ n X (n + 1)/2 ] werde ich nicht begreifen (obwohl der echt leicht ist und man kein Mathegenie sein muss, um es zu verstehen). Aber, wenn ich nicht weiß, was das kleine /n/ und das /X/ bedeuten, dann bleibt Mathe ein Graus und bei Gauß ist es ... Vielen Dank für Euer Video!
