- GS Hồ Ngọc Đại phân tích những vận động về triết lý giáo dục của người Việt Nam từ thời phong kiến đến hiện đại. Nhà báo Phan Đăng: - Fanpage: Nhabaophandang - RU-vid: / nhàbáophanĐăng
Mình sinh ra ở Thái Bình. Và là một học sinh học chương trình cấp 1 của thầy (thời đó họ gọi là chương trình công nghệ) . Đến tận bây giờ những bài học về âm vần lớp 1 vẫn khá ấn tượng và nhớ . Chương trình nói chung là khá nặng về Toán. Bạn bè mình khi ra trường sau này và học cao hơn đa phần đều thuộc top các học sinh giỏi các môn khoa học tự nhiên và thành đạt , tụi mình cũng không có vấn đề gì về nghe đọc và viết Tiếng Việt. Bây giờ thấy thầy bị truyền thông bêu rếu, nhiều người thiếu hiểu biết hùa vào thấy thực sự buồn.
những người nào đã trải nghiệm và học qua phương pháp ms thực sự hiểu và nghiệm ra, riêng tôi học tiếng Anh, cách phân biệt âm, vần đều giáo trình của các thầy đại học quốc gia biên soạn, vs có ảnh hưởng từ phương pháp của liên xô, tôi học thấy rấ hiệu quả, chính xác, và tôi thấy phương pháp của gs Đại là tương tự, ns với người ko biết thực rất mệt mỏi, mãi mới thấy 1 người đồng điệu lên tiếng
Cách làm của GS là đổi mới nhưng suy nghĩ và tư tưởng của GS thì vẫn chưa đổi mới tí nào. GS đang đi ngược lại với chính lời nói của mình. Có lẽ GS đã quên mất rằng là GS đang dùng chính cái triết lý giáo dục của "Khổng Tử" mà GS gọi là lỗi thời không phù hợp nữa, để bắt mọi người phải phục tùng theo cách làm của GS. " ví dụ như cách đánh vần của bộ sách Tiếng Việt lớp 1 ". GS đang lầm tưởng rằng giọng nói ở khu vực phía bắc là chuẩn, thì xin thưa với GS rằng không có giọng nói của vùng miền nào là chuẩn hết. Nếu bộ sách của GS là hay, đúng và chuẩn thì đâu có chuyện tới giờ này đã 40 năm rồi mà vẫn còn đem ra thí điểm... "quá nhiều bất cập và mất thời gian của xã hội"
nói chứ thời của ổng có thể ổng giỏi. thời này giới trẻ nó ăn học, rồi du học nó giỏi hơn nhờ công nghệ thiết bị hiện đại và bây giờ ổng đang bị trôi lùi và lạc hậu. nên cho ổng về vườn cho người khác mang công nghệ mới giáo dục mới để dạy cho các em ạ
Tư tưởng giáo dục hiện đại. Tiếc là hệ thống hiện giáo dục hiện tại cổ hủ thiếu sáng tạo. Với hệ thống hiện tại không thay đổi được gì. Hy vọng giáo sư tiếp tục cống hiến, tiếp tục ra sách. Rồi 1 lúc nào đó người ta sẽ đọc lại.
Nhà nước phải chi phí một khoản tiền cho giáo sư mà giáo sư chỉ nghiên cứu một vẫn đề hơn 40 năm mà bộ hd và đào tạo ko chấp nhận cũng như người dân cả nước ko chấp nhận thì ông phải xem ông đi
Ko biết bạn nói thật không. Nhưng tôi ko thấy những người đã từng học triết lý giáo dục mới chia sẻ quan điểm của mình để lan tỏa giá trị đó cho nhiều người biết hơn.
@@nguyenducvinhbn Cái hay là chương trình này focus rất tốt vào khả năng đọc, đánh vần, tỉ lệ hoàn thành chương trình mà không bị lưu ban rất cao thậm chí cao hơn chương trình của bộ gd thiết kế, kể cả những vùng miền sâu xa, học sinh nhiều khó khăn. Cái khó của chương trình này không phải là học sinh khó học mà khó là đào tạo được giáo viên đủ trình độ để theo phương pháp này.
Tôi cũng hạnh phúc như bạn: được dạy sách công nghệ của thầy từ thập kỷ 1980 . Giờ tôi đã nghỉ hưu . Chúng tôi là giáo viên trường Chu Văn An Hải Phòng.
Nghe nói vậy thì tập quán văn hóa Mỹ -Tính cá nhân và sự khác biệt là niềm tự hào của mọi công dân Hoa Kỳ. Khác với Á Đông, văn hóa Mỹ thường không đề cao lối sống thuận theo nguyên tắc của số đông hoặc cộng đồng. Thay vào đó, họ có xu hướng giáo dục trẻ em. Với chủ trương không theo xu hướng “làm theo số đông” và dạy cho chúng tính cá nhân và rèn luyện “cái tôi” từ rất sớm. Phong cách sống của người Mỹ sống theo quan niệm “Nếu bạn muốn một việc gì đó được thực hiện tốt, bạn phải tự tay làm việc đó” hoặc “Về lâu dài, người duy nhất bạn có thể trông cậy được là bạn”. Do đó, người Mỹ thường rất mạnh dạn bày tỏ ý kiến. Dù có khác biệt hoàn toàn với đại đa số. Sự sáng tạo, khác biệt nhưng không dị biệt luôn được đánh giá cao tại đất nước này. Hoa Kỳ cũng là đất nước đề cao tự do dân quyền nổi tiếng khắp thế giới.
Ông Hồ Ngọc Đai,Được gọi là giáo sư ,không biết được bao người gọi ông bằng thầy .Còn Khổng Tử không ai biết có bao người gọi Khổng Tử bằng thầy .Chỉ biết Khổng tử là người thầy vĩ đại nhất của nhân loại
Ông Đại là người đại diện cho tư tưởng lớn triết lý giáo dục của ông tiếp cận với các nước có nền giáo dục phát triển nhưng ông bị nhóm lợi ích trong bộ giáo dục chống phá quyết liệt để giành lấy miếng bánh béo bở làm sách giáo khoa
Sai sai rùi! Chúng ta đang bị ảnh hưởng đám đông ném đá Gs! Hãy xem chương trình Siêu Trí Tuệ họ cũng áp dụng phương tượng hình để ghi nhớ! Chúc thầy luôn luôn mạnh khỏe để thấy công trình tâm huyết của thầy vào GD! Cầu cho ngành GD sớm nhận ra!!!
Cám ơn thầy. Mong thầy có thể ra nhiều cuốn sách có giá trị hơn nữa bằng những kinh nhiệm mà thầy đã tự học hỏi, đúp kết ra được để cho phần tương lai các con có 1 điểm tựa vô hình nào đó. Chúc giáo sư luôn luôn mạnh khỏe ạ.
@romanphan Hươngphani ông nói cái này thì sai rồi!! Ông có thể để con ở nhà đó là chuyện của ông, nếu ông muốn con mình mù chữ hay dốt nát. Nếu ko, thì chỉ có con đường là bị nhồi sọ,( ở đâu cũng thế, nước nào cũng vậy - số phận sắp sẵn dzồi). Chưa nói đến chuyện ko cho trẻ đi học là vì phạm quyền trẻ em. (- mọi đứa trẻ đều có quyền được đi học). Vi phạm có thể bị khởi tố. Còn đứa trẻ có học hay ko là chuyện của nó.
Mạng xã hội và báo chí đã góp phần làm méo mó nhiều vấn đề. Sống chậm để suy nghĩ và cảm thấu vốn không dễ tồn tại ở những người trẻ thời @ này. Cảm ơn nhà báo Phan Đăng đã tạo ra một diễn đàn rất đặc biệt. Chúc GS Hồ Ngọc Đại đã chia sẻ vốn sống của đời mình. Chúc ông nhiều sức khỏe.
Hơn 40 năm chỉ có một bộ sách lớp 1 và chỉ là phương pháp học tiếng việt, đổi mới chỗ nào?!? Mới từ một quyển sách Tiếng Việt 1 đẻ ra 3 quyển ?!? Mới từ một đứa trẻ lớp 1 chưa biết đọc biết viết ( tờ giấy trắng) phải học nghiên cứu ngôn ngữ “phân biệt âm và tiếng” ?!?. Mới là sách toàn đưa từ địa phương vùng miền, mới là dạy cho trẻ tư duy theo kiểu khôn lỏi ( con xách giỏ phụ mẹ, mẹ bế con đi ), mới là dạy cho trẻ “làm lớn” thì có quyền “làm láo” theo kiểu chia bứa, mới là thò đầu ra khỏi xe buýt đang chạy thì chỉ bị mất mũ thôi chứ đầu không sao đâu ?!? ... Túm lại tiếng việt lớp 1 mục tiêu là cho trẻ biết đọc, biết viết, còn viết đúng chính tả chỉ là tương đối và được hoàn thiện dần cho đến khi hết PTTH (chưa hẳn xong). Còn cách đánh vần ngu ngốc trẹo mồm trẹo miệng ( cờ u ku a qua hay cờ u cu a cua ?!?) mà cho là pp đổi mới, hiện đại thì em xin chấp tay ... các bác. Sau khi sách không được thẩm định ( mặc dù đã tranh cãi nảy lửa kiểu sửu nhi mất kẹo, giang hồ chợ búa ) thì ra ngồi đây phân tích các vĩ nhân của lịch sử, kẻ tung người hứng chả ăn nhậu gì đến cuốn sách “công nghệ nuôi bò” ...
"Tiểu nhân bất tri thiên mệnh nhi bất úy dã, hiệp đại nhân, vũ thánh nhân chi ngôn." Đọc sách mà không hiểu được sách, không học hỏi được tinh túy cao siêu đã kết luận chê bai các bậc thánh nhân, thánh hiền. Muôn đời trong thiên hạ chỉ có kẻ tiểu nhân làm như vậy. Không biết thiên lý, không trọng đạo lý, khinh nhờn người hiền đức, giễu cợt lời nói của bậc thánh nhân tất phải là kẻ tiểu nhân. Không trọng đạo lý thì không hiểu được đạo lý, không hiểu được đạo lý thì không thể bình luận đạo lý, không thể bình luận đạo lý thì không thể dạy đạo lý. Tài trí chưa đủ mà tự kiêu, có chút bằng cấp giáo sư mà tự phụ. Nhà báo thì ba phải, không có chính kiến bởi chưa có đủ trí tuệ. Tai họa đến cũng vì không biết phải trái đúng sai, cũng vì nghe xằng, tin xằng. Họa đến sớm thôi, họa đến sớm thôi...
Cảm ơn GS.Hồ Ngọc Đại vì tâm huyết chấn hưng giáo dục của ngài,nhân dân ta kiến thức còn hạn chế chưa hiểu được thế nào là “tư duy hợp tác” kính chúc thầy nhiều mạnh khoẻ để tiếp tục đóng góp cho công cuộc chấn hưng giáo dục nước nhà.
Lâu lâu mới thấy cmt có trách nhiệm. Chưa xét đúng sai nhưng mình rất nể những ng dám dấn thân như thầy Đại, nó quý gấp ngàn lần mấy ông giáo sư...ko có gì mới. Chuyện đúng sai phải để thêm thời gian cho tương lai trả lời thôi.
Nghe Giáo Sư nói ( Cá không ăn muối cá ươn. Con không nghe lời cha mẹ chăm đường con hư) câu này đúng và mang tính giáo dục cho mọi thế hệ con cái. Không thể nói lấy cái tủ lạnh ra mà ướp cá không bị ươn! Cải cách là bỏ bớt hoặc sửa đổi những cái không phù hợp làm nó tốt hơn, chứ không phải bỏ hết để làm mới!
Đúng hay sai thì phải dựa vào cái gì để mà đánh giá, nghành giáo dục cứ loay hoay mãi mà không có lối thoát, trước tiên phải xây dựng được quan điểm đúng, phải có mục tiêu rõ ràng, mục tiêu phải phù hợp với yêu cầu thực tiễn của xã hội của đất nước, học cái gì xã hội cần, đất nước cần, chương trình dạy học phải được xây dựng nhiều cấp (cao, thấp), phải phân hóa phân loại ra, không thể dạy học cho tất cả mọi học sinh dốt và giời cùng một chương trình được, khi chúng tôi ra đi làm thì mới biết giáo dục của chúng ta vừa thừa lại vừa thiếu, cái cần học để đi làm thì không dạy, cái không cần day thì cứ nhồi nhét, học xong trả cho thầy, sai từ trên xuống, phải hội thảo đủ các thành phần trong xã hội thì mới định hướng được, muốn nói nhiều lắm mà không có thời gian😀😀😀
Giáo sư đã già nhưng tư duy ko hề già mà lại cấp tiến. Từ những năm 80 mà đã có đc tư duy về xã hội hợp tác, cá nhân như vậy là rất tiến bộ, vì toàn cầu hoá lúc bấy giờ còn chưa bùng nổ. Đáng học hỏi! Chúc GS mạnh khoẻ
Tôi là giáo viên dạy cải cách giáo dục từ lần 1( năm 1980) sau khi đất nước thống nhất . Trường tôi Chu Văn An Hải Phòng dạy thực nghiệm sách công nghệ giáo dục của thầy Đại . Rất hay và bổ ích .Tôi đã về hưu và vẫn theo dõi ccgd . Càng cái cách càng dở ,không bằng ngày xưa . Sách công nghệ giáo dục không được sử dụng là một thiệt thòi lớn cho trẻ em VN .
Cuộc hội thảo rất hay. Nhà báo Phan Đăng mở thêm một cánh cửa cho ban đọc. Cảm ơn tác giả. Chúng tôi mong nhà báo làm nhiều video clip hay hơn nữa, thời sự hơn nữa.
Cháu rất ngưỡng mộ bác và cảm ơn những tư tưởng mới của bác. Ngày nay phương pháp dạy học tích cực qua trải nghiệm chính là sản phẩm tuyệt vời mà bác đã đem đến cho giáo dục giúp các thầy cô giáo thay đổi phương pháp dạy học mang tới phương pháp học tập hiệu quả. Rất đúng dạy học chỉ tốt khi thầy chỉ đóng vai trò tổ chức hoạt động còn học sinh thông qua trải nghiệm hình thành kiến thức.
Bác đi trước thời đại nên bị những kẻ cơ hội, lợi ích nhóm vùi dập. Giống như bác Kim Ngọc hồi xưa. Rồi ai vàng ai đá sau này thời gian sẽ chứng minh. Chúc bác nhiều sức khỏe. Ỉa vào mồm những kẻ đần độn có tư duy nô lệ. Ai là anh hùng thì những người dân chân chính người ta biết hết bác ạ
Nghe mà cảm động quá, phận học sinh như chuột bạch, ai cũng lo cải cách chẳng ai tìm hiểu xem con chuột nó cảm thấy như nào, hi vọng sau này cháu chắt của em được hưởng một nền giáo dục đúng nghĩa, hợp thời đại 😭
Nếu là chuột thì nó chỉ thích chui rúc, ăn vụng, trộm và cắn phá ... bị con người và muôn loài tiêu diệt mà nó vẫn sinh sôi không ngừng... - Theo bạn thế nào là nền giáo dục đúng nghĩa ... ?
Khổng tử dạy người ta cái lễ nghĩa, cái nhân văn, cái khiêm nhường, cái hiếu đạo... ông bác này có bằng cấp cao nhất thế giới nên bảo khổng tử lỗi thời là đúng rồi.
bằng cấp là gì? nó là một tờ giấy được in chữ lên, đốt thì nó cháy, là cái mà người ta thường có được sau các khóa thi cử đỗ đạt hoặc được khen tặng. Nó không có giá trị muôn đời nhưng học làm người. Con người từ cổ chí kim đến ngày nay và cả tương lai về sau, ai cũng phải học làm người. Người xưa học, người nay học, hậu thế sau này cũng học. Lỗi thời chỗ nào?
Những ý tưởng tiến bộ đi trước thời đại thường bị xã hội công kích không thương tiếc. Nền giáo dục cần những thay đổi toàn diện mang tính đột phá tận gốc rễ. Nhưng nhiều người vẫn thận trọng không dám làm, chỉ có những người tiến bộ như giáo sư dám nói lên sự thật, dám đứng lên đấu tranh cho cái mới. Thật sự rất khâm phục giáo sư mong giáo sư tiếp tục con đường mình đã chọn.
Ở Việt Nam chúng ta có các ông giáo sư tiến sĩ như thế sao các nước phương Tây không đến du học và nhiều giáo sư tiến sĩ mà sao vẫn còn chậm tiến Gần nửa thế kỷ trôi qua hãy nhìn lại thì biết cách làm ăn phát triển kinh tế của Việt Nam như thế này vi du một chiếc xe ôtô sản xuất ở nước ngoài nhập khẩu vào Việt Nam giá là 2nghinusd Việt Nam chỉ làm thủ tục Chiếc xe ôtô đó xong giá tiền lúc này lên đến bao nhiêu gấp bao nhiêu lần của nhà sản xuất đi lại là chủ ký và con dấu can bộ nhà nước ta quá giỏi còn gì làm kinh tế như vậy đó có phải là đỉnh cao tri tuệ
Rồi sẽ đến lúc nhân dân Việt Nam đúc tượng tôn vinh GS Hồ Ngọc Đại. Sự nghiệp của bác là vô cùng vĩ đại. Cảm ơn nhà báo Phan Đăng, mong bác tiếp tục mời GS trò chuyện để người đời hiểu đúng về GS và sự nghiệp giáo dục của GS.
chuẩn luôn sẽ có một lúc mọi người sẽ cảm ơn thầy một người không bao giờ nói dối , một người dùng cả cuộc đời để lo cho trẻ em thì sao lại phản đối ông ấy, trong khi bây giờ thầy giáo cô giáo vô trách nhiệm và không biết xấu hổ thì lại được tôn vinh phong trào hàng loạt đến hổ thẹn
Theo giáo sư, cá không ăn muối cá ươn, con cãi cha mẹ trăm đường con hư, đã lỗi thời rồi, thời này là cá không ăn muối cá xình, cha mẹ cãi mình cha mẹ rất hư, mới đúng phải không gs
Cảm ơn Nhà Báo Phan Đăng cho tôi thấy được một góc cạnh khác của GS Hồ Ngọc Đại, qua clip này mới thấy GS thật sự làm một Nhà Giáo cấp tiến và tâm huyết. Báo chí chính thống đã vẽ nên một chân dung GS Đại quá khác, may là tôi đã coi ở đây. Đặc biệt yêu thích câu của GS trong buổi tranh luận với Bộ Giáo dục là "Tất cả những cái chúng ta coi là cải cách chỉ là sửa từ cái cũ". Nền Giáo dục Việt Nam thực sự cần một sự cải cách thực sự từ một cái mới. Nói không sai khi xem xét việc phát triển đất nước sẽ tỷ lệ thuận với sự phát triển của nền giáo dục và Lớp 1 là một nền tảng quan trọng nhất của đời người. Một lần nữa thật sự cảm ơn GS Hồ Ngọc Đại và Nhà Bác Phan Đăng.
Mình ở Khánh Hòa, là khóa cuối cùng của trường Thực Nghiệm ở Khánh Hòa. May mắn mình được học hết cấp 1 theo sách của Thầy. Em mình thì không được may mắn như vậy. Môn Toán của Thực Nghiệm quả thực là cực kỳ kích thích. Chính vì vậy đến tận bây giờ mình không chịu nổi khi nhìn thấy số học, nhìn thấy là bắt buộc phải xem, phải biết, phải hiểu, phải vận dụng ý. Chỉ có một điều đáng tiếc... Khi lên cấp 2 lại học theo chương trình bình thường, hầu như kiến thức: bị trùng lập, bị dậm chân tại chỗ, trì trệ, chưa đủ khoa học, chưa đủ thỏa mãn! Được cái học theo phương pháp Thực Nghiệm (Phương pháp Thử -Sai) đối với việc học chưa bao giờ ì à ì ạch. Nhìn lại học sinh bây giờ: hào hứng ở bậc mầm non, mệt mỏi ở bậc PT, đuối hẳn ở GDNN, và nhận là sai lầm khi ra hành nghề.
Bạn đã trải nghiệm OK tôi thì suy nghĩ như thế này: trong đợi học sinh từ lớp mầm cho đến sinh viên đại học rồi đến nghiên cứu sinh chúng ta phải học qua bao nhiêu là thầy cô giáo Ít chi cũng có đến hàng trăm người thầy chứ không phải riêng một ông Đại day là xong nói như thế đủ hiểu
@@PhuongTran-vn1ft không phải, nếu bạn học bằng pp thử sai, bạn sẽ hiểu vì sao tôi đã học và đánh giá cao. Cái nền ban đầu người ta đánh giá cao pp học, thì giáo dục hiện tại đang chỉ dạy kiến thức. Nói chung bạn không trải qua, nói cũng không hiểu được. Còn đương nhiên đi học ai cũng không chỉ có 1 người Thầy, thậm chí học không chỉ ở trường, nhưng ai cũng sẽ có người đặt viên gạch móng đầu tiên còn xây dựng và phát triển như thế nào là tự bản thân mỗi người.
@@PhuongTran-vn1ft ồ, tôi đã đọc 1 vài cmt bạn rep người khác. Tìm hiểu của bạn về chương trình và sách của Thầy bị sai rồi. Nên không cần rep lại tôi nữa nhé.
Both of them are on the same channel. They support each other is the way to get money by youtube! People in the world know clearly that their knowledge is only one case of garbage. It isn't getting over the limit of villages bamboo fence of the countryside of a poor country.! PUMS!!! PUMS!!!
Hi Mr. GS TS Ho Ngoc Dai, I think it should be better that YOU MUST CLEAN YOUR TEETH AND MOUTH BEFORE YOU TALK ANYTHING to audiences on this channel! -:((
Chào anh Ngọc Đại! Hãy nhớ đánh răng và giữ vệ sinh răng miệng tốt trước khi thảo luận về ngôn ngữ. Kiến thức của bạn về vấn đề này còn khá hạn chế nên bạn hãy hạn chế khoe khoang để đánh lừa người khác. Đừng khoe khoang sai lầm nhé anh Ngọc Đại!
Hồ Đại Nộ” "Chào anh Ngọc Đại! Trước khi bàn về ngôn ngữ, anh nhớ đánh răng và giữ vệ sinh răng miệng thật tốt. Kiến thức của anh về vấn đề này khá hạn chế nên việc chăm sóc vệ sinh răng miệng là rất quan trọng. Anh có thể lừ
Hãy coi tư tưởng dân tộc của GS Đại là tâm huyết cũng như của người dân Việt yêu nước ta . Nhưng chúng tôi đang sợ sách GK của GS dậy cho các cháu vừa khó học vừa kg kinh tế tạo ra việc buôn bán SGK gây khó khăn cho học sinh và phụ huynh ..
Tôi chưa thấy nội dung sách của GS nên không dám kết luận. Nhưng nghe nói sách đó hướng học sinh biết tách ghép âm chủ động. Còn cách dạy ghép vần chỉ khiến các bé học như vẹt - phần CON không phải người (nhận thức, logic, phân tích). Có ai học bằng phần CON không? Xa rời sự thật âm được tạo ra thế nào khiến trẻ dễ bị lợi dụng?
Nếu có tinh thần phân tích, tách ghép âm như GS thì sẽ hiểu vì sao có các ví dụ âm tiếng Việt dưới đây: ian = ia + n = iên = yên Nian = niên uan = ua + n = uôn chuang = chuông ưan = ưa + n = ươn lưan = lươn uai = ua + i = uôi Chuai = chuối *wy = *w + y = uy = *wi H*wy = huy ???!??????
A Đăng ơi cho e hỏi muốn mua 1 bộ sách tiểu học theo công nghệ giáo dục thì đăng ký mua ở đâu được nhỉ. Và con e sắp vào lớp 1, muốn cho con theo học chương trình cải cách giáo dục của thầy Đại thì phải làm thế nào ạ.
trong xã hội thì phải đủ mới phải mà trong phạm vi tất là thiếu mà không trong phạm vi là bất trung nó là thế ấy ví dụ một nồi canh mà sườn cốt là có nồi và rau và nước nhưng để ngon phải có gia vị ấy là ứng đối và mỗi loại rau củ nó phù hợp với mỗi khẩu vị vậy nên phải hoà hiểu này thôi kệ nó là từ bi từ tốn vậy tam giáo là vậy chứ nguyên sườn và cốt nên nó sinh ra cục bộ gia trưởng gia giáo vì đó bị bỏ lại phía sau nhưng họ quên mất rằng lúc khổng làm đạo thì lão tử đã làm những việc lợi ích thiết thực nhưng lúc ẩn lúc hiện càng làm pháp của khổng không ai thèm để ý trong lúc cần thì ông chủ nhà tốt và hay hiệu quả hay là ông thầy bói thầy cúng nói người được việc hơn tất nhiên bố mẹ vẫn là bố mẹ nhưng ông thầy mới quan trọng mà trong quân sư phụ ông thầy vẫn được trọn
GS Đại là người hết sức tâm huyết với sự nghiệp giáo dục của VN nói riêng và dân tộc VN nói chung . Vậy nhưng một số người não để sau lưng , a dua ném đá ông , thật đáng buồn !
Tư tưởng đúng chưa chắc cách làm đã đúng. Cách làm đúng cũng chưa chắc mọi bước làm đều tối ưu. Một cái xe mới chạy tốt hơn xe cũ nhưng chưa chắc mọi bộ phận, chi tiết trong xe mới là tốt hơn cái xe cũ. Bác Hồ chúng ta vĩ đại, vĩ nhân như vậy nhưng bác vẫn khuyên mọi ng ko nên học bác về hút thuốc cơ mà.
Dạ tôi xin lỗi ông trước: Ngày đó nếu mà ông không phải là con rể của đương kim Tổng bí thư Lê Duẩn thì chắc chắn 1/ Ông không bao giờ được đi LX, nhiều người khi đó xuất sắc hơn ông nhiều. 2/Ông không bao giờ có thể vẽ cái dự án CNGD đầy tranh cãi đến tận bây giờ. 3/Những phát ngôn mang tính lộng ngôn của ông nếu người ta không nể cái quá khứ của bố vợ ông, không nể cái tuổi già gần đất xa trời của ông có lẽ ông không thể ngồi đó mà phát biểu...
Sách của bác ko nên dạy cho đại trà. Sách mới nhóm cánh LIỀU năm nay cũng ko nên dạy cho trẻ lớp 1. Làm sách dạy học, mà là dạy cho trẻ em, mà vì mục tiêu thương mại là chủ yếu, xem nhẹ giáo dục thì chắc chắn sẽ ko đạt. Trong những diễn đàn như này, với vai trò ng dẫn chuyện, MC, mà dùng câu từ quá chau chuốt, nắn nót, màu mè, hình thức... THẤY NHẠT!! Game AI LÀ TRIỆU PHÚ Đăng làm Mc, làm giảm tới 80% độ hấp dẫn. BUỒN!!
Vậy tôi hỏi ông đại . học thuyết phục tùng và học thuyết đấu tranh là lạc hậu vậy cho tôi hỏi ...thời đại 4.0 có phải cái xe máy có phải từ cái xe đạp mà ra không . Cái ô tô có phải từ cái xe cút kít ra không . Cái điện thoai có phải từ cái noong sữa bò lối với sợi tơ không .... Đức phật ra đời cách đây hơn 2500 năm , chúa giê su ra đời cách đây 2020 năm tại sao tổng thống nước mỹ trump , tổng thống Nga futin , chủ tịch trung quốc tập cận bình khi gặp 2 ông ấy phải cúi Bái lậy và phục tùng kinh kệ của 2 ông ấy ... vậy thiết nghĩ chẳng lẽ ông đại còn giỏi hơn 3 ông tổng của 3 đất nước vĩ đại nhất thế giới này sao . Vậy tại sao ông đại viết một quyển sách lớp 1 mà từ Bắc vào nam ai cũng thấy ( phức tạp ) vậy thưa ông
Ông phản biện câu : cá ko ăn muối cá ươn Con ko nghe lời cha mẹ trăm đường con hư Ông muốn nói là chỉ đúng với thời điểm đó thôi, còn bây giờ thì chưa chính xác. Xin thưa với ông là câu : cá ko ăn muối cá ươn, chỉ là hỗ trợ cho câu sau thôi. Mục đích chính vẫn là muốn con cái phải nghe lời cha mẹ, ko nên cãi cha mẹ thôi. Giống như câu : Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy Xin hỏi giáo sư mục đích câu nói trên ý nghĩa là gì ? Theo suy nghĩ của tôi, nó là muốn mọi người phải biết tôn trọng thầy cô. Bây giờ giáo sư lại phản biện là : sai. Tao đâu cần bắc cầu, tao bơi qua, tao đi thuyền qua thì tôi bó tay Tôi là người học ít nhưng tôi vẫn biết mục đích của câu nói muốn gởi gắm, truyền tải như thế nào. Là giáo sư mà nói như vậy thì con tôi cũng làm được Mọi người ai có ý kiến về những suy nghĩ của mình cứ để lại cmt
Bao nhiêu cái cần thì ko nghiên cứu lại đi nghiên cứu chữ viết nền văn hóa lâu dài của dân tộc tại sao bởi có trình độ năng lực đâu mà nghiên cứu lại định thay đổi vớ vẩn trả đem lại dc cái gì
k có kến thức, không có hiểu hiểu biết thì sao mà biết ông đang làm gì mà bảo dại hay không. đừng có bố đời mà bày đặt dạy ông, dại hay là Đại. Tên riêng của người ta còn k biết viết hoa thì đừng có cmt ngu nữa bạn ạ.
Tư duy phản biện của bác Đại là đây? Thật tiếc 40 năm nghiên cứu về Giáo dục không thành công nhưng dù sao cũng làm hồi chuông cảnh tỉnh cho một cách nhìn về sự đổi mới. Chúc bác khỏe.
Ông HNĐ viết sách về công nghệ giáo dục,được thí nghiệm nhiều năm ở một số địa phương nhưng kg phù hợp với giáo dục truyền thống và kg được bộ giáo dục công nhận.sao cứ đi ca ngợi chuyện ngược đời?
Ông Đại thao túng Bộ GD từ mười mấy năm trước. Nay, Bác Trọng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện - Cái của ông ĐẠI đã làm phải chỉnh sửa cho đúng với chương trình tổng thể yêu cầu - Nhưng không, ông muốn làm bố, đứng lên đầu hội đồng thẩm định sách GK - Thời buổi nào rồi mà ông còn hống hách như vậy?
Mình k thích Phan Đăng từ ctrinh ai là triệu phú tới giờ vẫn k muốn xem bất kỳ ctrinh gì có Phan Đăng nhưng clip này có gs Hồ Ngọc Đại nên vào xem để học tập nhưng vẫn rất k hài lòng vs cách dẫn chtrinh và hay nhảy vào lúc người ta nói và nói thêm làm phá vở không gian nói và cảm xúc nói người khác cũng như khó chịu cho người nghe, và hạn chế thêm đệm vào vì trình độ anh và giáo sư khác nhau nên hay để nó được tự nhiên. Cảm ơn a vì video
Ai đó trong hàng chục bình luận chửi bới hoặc chế nhạo ơi dưới có thể giải thích cho mình hiểu xem thể loại “ vuông tròn méo “ nó sai lầm hay không hợp lý ntn được không ạ . Nhiều người hay a dua theo số đông , viết bình luận kiểu vô trách nhiệm chứ có khi còn chưa cầm được quyển sách đó xem ntn . Cảm ơn trước .
Cùng học hàm gs,cùng làm khhoc ,nhưng ông gs Đại này cực kì vô văn hoá!!(tôi dc xem 1 clip ông này tranh luận với gs Trần Đinh Sử về cải cách tiếng Việt,cướp lời gạt ngang khi gs Sử đang phát biểu,giành lời như dân chợ búa)👎👎👎
Gs.trẻ khôn ra..già lú lẫn là có thiệt.phát lên mình một cái gọi là sg. 40 năm ăn lương nhà nước chỉ có vậy..cuối đời cũng có mớ gạch đá để lại cho con cháu..quả là gs..
Tôi không hiểu sao phải tranh luận về ông tổ này... ông đã cống hiến gì sự bảo vệ và đâu tranh cho lợi ích của đất nước... lúc đó sao ko làm từ lúc ấy đi??? ban thân ông vẫn đang nói tiếng Việt theo cách của ông cha ta mà!!!
Mong a giải đáp này dùm. E có hỏi người thành công là nên đọc sách gì thì họ nói là đọc Kinh thánh đi. E thì k đạo vậy có phải họ nòi đúng chăng a, với một người đầy kiến thức và hiểu biết như a, e mong a trả lời ạ để e và nhiều người đc giải tỏa. ( người mà nói đọc kinh thánh là Fancis Hùng) liệu ông ta nói thật chăng?
Tôi xin lỗi tạm cho là tâm huyết đi nhưng với những gì mà ông này làm thì cho Việt Nam đi xuống tôi nghĩ bộ sách ông ra chỉ làm hủy hoại cả một thế hệ vn còn nguồn gốc chữ viết vn là người công giáo sáng lập thì giờ rất muốn thay đổi chứ ko có công nghệ gì cả thế giới.ko có nước nào lại gọi là công nghệ chữ viết cả
Tôi ủng hộ tưởng của ông, nhưng về vấn đề hình tượng hóa ngôn ngữ thì tôi thấy có vấn đề : quy tắc ghép vần theo sách lớp 1 của ông thì học sinh lớp 1 không thể học được vì quá phức tạp và sẽ viết về cơ bản
