Haruskah Kita Punya Filosofi Pendidikan 

"seharusnya sektor pendidikan,kesehatan,dan perlindungan sosial itu gak boleh diisi orang politik". Setujuuu sekali pak

Terima kasih sudah menyimak dan Selamat Hari Raya Idul Fitri untuk teman-teman yang merayakan. Maaf lahir dan batin. Beberapa koreksi untuk video ini: 0:09:59 Penerapan pengetahuan untuk penyelesaian masalah praktis 0:40:55 Anggaran untuk membuahkan guru berkualitas (untuk perhitungan hipotetikal tsb) adalah Rp5000 triliun. Poin utamanya ada di prioritas penggunaan anggaran yang mencerminkan pentingnya guru berkualitas.

Jadikan guru sebagai profesi elit bukan seperti lagu "pahlawan tanpa tanda jasa" yang kemudian dalam masyarakat dianggap remeh. Masih ada guru-guru digaji lebih buruk dari buruh pabrik. Mulailah merekrut guru dari seleksi yang baik bukan dari mahasiswa yang gagal ke universitas lalu memilih fakultas keguruan.

Mudah2an ini sampai ke pak Gita yth, saya pernah sekolah di sekolah terbaik, pernah sekolah di sekolah yg dianggap buruk. Guru2 di sekolah terbaik terasa sangat passionate, bermimpi jadi guru terbaik dan efektif, mereka banyak baca, belajar, buku, koran, majalah, mereka belajar dan saling belajar dengan guru2 terbaik, dst. Mereka ingin anak2nya cerdas dan sukses. Kebanyakan guru2 indonesia itu jadi guru cuma buat cari nafkah, tanpa passion.

0:36: 💡 Membangun fondasi pendidikan untuk generasi muda Indonesia agar dapat berpikir secara lateral. 6:55: ⏳ Pentingnya memberikan waktu bagi guru untuk belajar dan mengimplementasikan kurikulum dengan baik. 13:58: 💡 Pentingnya mempertanyakan tujuan pendidikan tingkat lanjut di Indonesia dan peran filsuf dalam sistem pendidikan. 19:45: 💡 Pentingnya pendekatan yang berbeda dalam pendidikan orang dewasa untuk merangsang pemikiran kritis dan kreatif. 26:11: 💡 Tantangan dalam alokasi sumber daya untuk inovasi dan pendidikan di Indonesia. 33:46: ⚙️ Pentingnya melibatkan para champion yang berpikir ke depan dalam sektor pendidikan dan kesehatan untuk mencapai hasil jangka panjang. 40:36: 💡 Pentingnya meningkatkan anggaran pendidikan untuk memperbaiki profesi guru sebagai pemimpin. 47:37: 🎓 Strategi meningkatkan kualitas guru melalui pelatihan dan komunitas belajar. 53:23: ⚙️ Dorong akademisi Indonesia untuk berperan aktif di jurnal internasional dan memperluas pergaulan. 1:00:27: 💡 Langkah radikal untuk meningkatkan produktivitas generasi mendatang dalam pendidikan. 1:05:42: ⚖️ Pentingnya akses pendidikan publik untuk masyarakat miskin, konsistensi kebijakan, peran temperamen ilmiah dalam kemajuan suatu negara. Recap by Tammy AI

00:19 Pendidikan di Indonesia perlu fokus pada peningkatan literasi, numerasi, dan growth mindset anak muda. Perubahan budaya belajar yang sistemik diperlukan untuk menciptakan keinginan belajar sepanjang hayat. -Literasi dan numerasi rendah di Indonesia mempengaruhi kemampuan belajar anak muda. Fondasi pendidikan yang kuat diperlukan sejak dini untuk mendukung perkembangan ilmu pengetahuan. -Growth mindset menjadi kunci dalam belajar sepanjang hayat. Anak-anak Indonesia perlu ditingkatkan kemampuan percaya diri dalam belajar untuk mencapai potensi maksimal. -Perubahan budaya belajar yang sistemik diperlukan untuk menciptakan keinginan belajar sepanjang hayat. Waktu dan kesempatan belajar bagi guru juga penting dalam implementasi kurikulum. -Pendidikan di Indonesia harus mengubah paradigma belajar yang terfokus pada lulus ujian menjadi keinginan untuk terus belajar dan memecahkan masalah kompleks. Transformasi budaya belajar butuh waktu. 10:22 Pendidikan STEM di Indonesia perlu ditingkatkan untuk mencapai skor PISA yang lebih baik. Kurangnya investasi dan budaya ilmiah menjadi hambatan utama dalam mengembangkan potensi individu dan mencetak angkatan cendekiawan yang dibutuhkan negara. -Kurangnya investasi dalam riset STEM menghambat kemajuan pendidikan di Indonesia. -Pentingnya mempertanyakan tujuan pendidikan tingkat lanjut untuk mencetak individu yang bisa meraih potensi penuh. 19:50 Mengajari orang dewasa memerlukan pendekatan eksperimen ide baru. Pemerintah perlu fokus pada outcome daripada output, dan meningkatkan investasi riset untuk mencapai kampus kelas dunia. -Pemerintah perlu fokus pada outcome daripada output dalam pendidikan dan riset. Hal ini penting untuk mencapai kemajuan yang berkelanjutan. -Investasi riset perlu ditingkatkan agar mencapai kampus kelas dunia dengan pemenang hadiah Nobel. Gross Expenditure on R&D harus meningkat untuk mencapai standar negara maju. 30:46 Optimalisasi titik temu antara talenta dan kekuasaan diperlukan untuk mendorong inovasi dalam struktur pendidikan dan politik. Kepemimpinan visioner diperlukan untuk menarik generasi muda menjadi guru. -Struktur pendidikan dan politik perlu memfasilitasi titik temu antara talenta dan kekuasaan untuk mendorong inovasi. Rigiditas proses harus dihindari untuk memungkinkan berinovasi. -Kepemimpinan visioner diperlukan untuk memperbaiki struktur pendidikan dan menarik generasi muda menjadi guru. Profesi guru perlu dianggap atraktif dan menjanjikan bagi anak muda. 41:10 Peningkatan anggaran pendidikan diperlukan untuk mencetak guru berkualitas. Definisi yang lebih luas tentang kecerdasan dan keterampilan guru perlu dipertimbangkan. -Pentingnya meningkatkan anggaran pendidikan untuk mencetak guru berkualitas. -Definisi yang lebih luas tentang kecerdasan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk menjadi guru yang efektif. 51:32 Indonesia perlu menginternasionalisasikan wawasan pendidikan dan riset untuk menjadi interlokutor piyawai dalam forum global, dengan meningkatkan kemampuan STEM dan mengirim lebih banyak akademisi ke luar negeri. -Pentingnya Indonesia untuk mengirim lebih banyak akademisi ke luar negeri untuk meningkatkan eksposur internasional. -Perlunya Indonesia memperbanyak orang yang terekspos ke dunia luar dan menginternasionalisasikan wawasan pendidikan dan riset. 1:01:31 Pendidikan harus fokus pada wadah dan konten, serta mempertanyakan status quo. Konsistensi filosofi pendidikan sebagai hak asasi manusia penting untuk perubahan. -Debat di sekolah penting untuk melatih analisis dan komunikasi argumen. Klub debat di semua sekolah dapat membantu melihat dari perspektif orang lain. -Kelas filosofi memungkinkan pertanyaan dan pemikiran kritis terhadap kebenaran hari ini. Memperbolehkan mempertanyakan status quo dan kebiasaan untuk perubahan yang lebih luas. -Konsistensi filosofi pendidikan sebagai hak asasi manusia penting untuk perubahan. Pemerintah perlu berani dalam menjalankan filosofi tersebut untuk keadilan sosial. -Kepemimpinan visioner dapat dibuahkan lewat keberuntungan. Perubahan sistem pendidikan dan kepemimpinan dapat membawa perubahan yang luar biasa.

Mari berbuat sesuatu yg kita bisa lakukan tanpa tergantung program pemerintah. Saya memulai dengan kelas bahasa inggris gratis sekaligus memotivasi dan mengajak bermimpi besar, peserta masih sanak saudara. Agar mereka bisa belajar dari lautan ilmu yg ada di RU-vid, google etc yang mayoritas berbahasa inggris. Do something, do what you can do to encourage young generation for better Indonesia.

Kecewa bertahun-tahun dengan pendidikan di Indonesia, tapi tidak cukup beruntung juga untuk meraih pendidikan di luar negri. Membuat saya berjanji dengan diri sendiri, jika suatu hari saya di berkati Tuhan dengan seorang anak, maka saya harus jadi sekolah pertama untuk dia. Maka langkah paling sederhana dan paling mudah dilakukan adalah membuat diri saya terus belajar dan mempersiapakan diri untuk menjadi guru buat mereka. Guru skala rumah tangga. Seandainya saja ada program untuk membuat ibu - ibu rumah tangga Indonesia berpendidikan di skala Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga misalnya. Seperi dulu pemerintah melakukan program posyandu ke masyarakat. Maka akan lebih baik jika pemerintah juga mebuat program mencerdaskan ibu juga.

Menarik sekali pertanyaan tentang langkah radikal untuk pendidikan Indonesia yang dijawab keempat panelis: 1. Memberlakukan kelas debat bagi setiap siswa, untuk mengasah empati terhadap sudut pandang orang lain, menganalisis, dan mengartikulasikan pemikiran. 2. Konsistensi filosofi pendidikan, salah satunya filosofi dalam memandang pendidikan sebagai hak setiap warga negara, bukan semata investasi keluarga. Landasan filosofi ini akan memengaruhi setiap kebijakan yang dibuat pemerintah. 3. Menumbuhkan scientific method dan ini akan semakin luas ditanamkan kepada peserta didik dengan adanya kesempatan belajar gratis di sekolah negeri mulai jenjang PAUD, SD, SMP, SMA, hingga PTN (catatan: anggaran dananya sesungguhnya memadai) 4. Indonesia dengan masyarakatnya yang dikenal religius dan dekat dengan rutinitas ibadah, maka rajinlah beribadah dengan terus berupaya. Semakin banyak berupaya, semakin banyak keberuntungan. Berharap hadirnya pemimpin visioner yang memiliki ownership taking dalam melakukan transformasi pendidikan Indonesia. Terima kasih untuk pencerahan dari penanya dan para panelis.

If curiosity is the crucial matter, then the availabilty of museum, library and learning center is very crucial to provide.

Menurut saya, hal mendasar yang mesti diperhatikan untuk memperbaiki sistem pendidikan adalah Mindset (Pola pikir) baik bagi guru maupun murid. Ketika mindsetnya adalah kecenderungan terhadap uang, maka keilmuan yang tidak berpotensi menghasilkan uang, menjadi tersisihkan. Walaupun pada akhirnya kesejahteraan menjadi tujuan, namun untuk membangun sistem yang lebih baik pengorbanan menjadi keniscayaan. Yang kita butuhkan adalah revolusi pola pikir bagi setiap warga negara. Pola pikir dengan satu tujuan yaitu menuju peradaban yang lebih baik di masa yang akan datang. Sesuai dengan apa yang di sampaikan oleh Pak Gita, hal ini membutuhkan seorang pemimpin yang visioner. Yang jadi pertanyaan, apakah Indonesia mampu melahirkan pemimpin visoner tersebut? Bagaimana caranya agar Indonesia dapat melahirkan pemimpin visioner tersebut?

Stelah melihat orang2 yg duduk mendiskusikan kemajuan bangsa, tergerak hati ingin berkontribusi utk bangsa dan negara

Chanel ini sangat sangat baik dlm mengedukasi, harusnya ini yg jdi trending

Saya setuju jika seorang guru bukan hanya dilihat dari Intelektual saja namun lebih penting lagi guru bisa menjadi panutan secara emosional dan spiritual agarbisa mencetak manusia paripurna bukan hanya manusia pintar yang mendapatkan Nobel saja

Setuju sama pak Gita, kita dari kecil, dari lingkungan keluarga tidak pernah di ajari untuk berdiskusi, duduk bersama berbicara bareng, karena pola pikir kita, kalo menanyai yang lebih tua itu tabu, dan pamali, apalagi kalo yang di tanyain tidak bisa memberi jawaban.

pak gita yang kami banggakan, mohon bisa dibantu pak, kasih kami wawasan seputar dunia kesehatan di Indonesia, dokter, obat, dan kemafia-mafiaannya.. karena begitu mahalnya biaya kesehatan di Indonesia, berikan kami pencerahan pak. terima kasih...

Sebagai guru bisa merubah mindset jika akan memasuki kelas, bukqn seberapa banyak informasi yang akan disampaikan, tapi seberapa banyak bisa membuat anak didik kita bertanya. Terimakasih Pak Gita

pak gitta maju sebagai the next menteri pendidikan republik indonesia! #indonesiaraya

Halo perkenalkan saya Muhamad Fajar Sidiq, Salah satu pengajar Bahasa inggris kelas ikan teri. Secara singkat basically saya tidak datang Dari dunia pendidikan Yang dikhususkan dilatih untuk menjadi seorang pendidik, Di sekolah informal apalagi Di sekolah formal. Kemudian daripada itu, pendidikan Bahasa inggris Yang berhasil menerap pada diri saya pun saya tilai bukan berasal Dari racikan kurikulum negara Yang saya lalui sejak SD sampai dengan SMA Yang terhitung bertahun-tahun, namun Dari Salah satu tempat kursus Bahasa tertua Di jawa Timur Yang terhitung hanya 6 Bulan. In my opinion that someone can change better by 3 aspects, method teacher and the student. The aspects should be in a package. Polemik Yang terjadi dalam bidang pendidikan Yang bersangkutan dengan kemajuan siswa tidak Lepas Dari 3 aspek diatas. Porsi materi pembelajaran nya pun harus disesuaikan dengan tingkat usia Dan kemampuan siswa dalam memahami something logically. Semisal contoh, siswa kelas 1 SMA dihadapkan dengan pembelajaran Bahasa inggris Yang kompleks sedangkan mayoritas siswa dalam kelas Sama sekali Belum mampu dalam penggunaan Bahasa inggris atau kata lain nol besar. Apabila diulas lebih dalam, siswa dengan kemampuan nol besar ini seharusnya dihadapkan pada materi pembelajaran paling mendasar Tense 1. Namun dalam pelaksanaanya mereka harus memakan materi buku paket Yang mana pada bab 1 saja Sudah terdapat kalimat SEOM. Hal ini terjadi Karena siswa siswa dipukul rata dianggap telah menguasai materi dasar Yang diterapkan kurikulum pada tingkat SD atau SMP. Selain itu, polemik pun terjadi pada tingkat SD atau SMP. Siswa SD atau SMP dihadapkan materi pembelajaran tenses padahal untuk memahami materi tersebut dibutuhkan critical thinking atau logika mereka, why? Karena pada materi tersebut terdapat perbedaan penggunaan auxiliary, time, verbs dll. Lalu bagaimana dengan para tenaga pengajar, dengan keterpaksaan Karena siswa nya tidak mampu berbahasa inggris, para tenaga pengajar nya pun mencampur Bahasanya when they are explaining the lesson. Serba Salah, mereka mengajar full English siswanya tidak memahami apa Yang disampaikan, mereka mengajar dengan Bahasa Indonesia siswanya lambat dalam penguasaan skill. Saya Kira sistem atau porsi pendidikan perlu dikaji ulang agar metode pengajarannya pun dapat terealisasi dengan tepat. Sekian Dari tutor Bahasa inggris kelas ikan teri, semoga ini bisa bermanfaat bagi Kita semua. Terima kasih

Kebetulan saya bersama teman-teman merupakan alumni di salah satu bimbel di Bappenas. Pengajaran SKD yang diberikan oleh mentor-mentor di sana cukup baik dan sangat antusias. Saya berfikir bahwa hal-hal yang berbau radikal untuk suatu perubahan memang tidak ditekankan oleh pemerintah bahkan terkesan dihindari. Tak salah memang jika radikal yang dimaksud adalah yang berbau kekerasan, baik itu secara fisik maupun psikis. Tapi kita juga perlu pemerintah yang aware akan suatu perubahan yang mendadak mengingat ketidakpastian dari dunia saat ini. Saya fikir rezim saat ini perlu visi yang jelas menuju Indonesia emas 2045. Saya fikir itu saja. Terima kasih

Pa Gita yth.. Saya tertarik ikut memberi pandangan ttg "Filosofi Pendidikan" ini.. Mohon email kemana tulisan saya utk Pa Gita dapat disampaikan.. Terima kasih atas tayangan yang amat bermanfaat ini.. Salam hormat, Levri Ardiansyah..

Pak Gita for Education Minister

Pak Gita Harapan Kita semua tuk dapat memberikan Posisi terbaik penghargaan profesi GURU ,Pahlawan Tanpa Jasa

That's True jangan biarkan sektor penting untuk kemaslahatan masyarakat dipegang oleh orang politik yang dibutuhkan adalah orang yang benar mengerti dan profesional dibidangnya. And right guru di overseas lebih dihargai dari berbagai segi terutama masalah gaji. Semoga kedepannya dunia pendidikan akan lebih maju dan lebih baik.

kakak saya bilang kalau saya mau di Indonesia menjadi Dosen saya harus punya kenalan dulu di kompus dan kenal DPR baru bisa mengajar di kampus, kalau gak gak ada yang care.... inilah masalah terbesar di Indonesia semua harus dibeli. tapi dana pendidikan di korupt. bagaimana bisa berubah?. pemerintahan tak bisa kerja.

Belajar karena ingin nilai untuk bisa lulus vs Belajar karena ingin ilmu untuk jadi lebih baik .. Pilihan opsi diatas diantara faktor penentu masa depan yg kita pilih ..

Sebenarnya tantangan terberat dalam melakukan perubahan di lingkup sekolah bukan pada siswa tapi rekan sesama guru dan kepemimpinan kepsek yg tidak visioner, shingga untuk kolaborasi memajukan sekolah itu sulit

Sudah 3 bulan video diskusi ini hanya mencapai 250an viewers, sedangkan banyak video lain (baik positif atau negatif content) viewersnya jutaan. That's the point! Sdm kita untuk maju dari sisi pendidikan sangat sangat rendah. Harus potong beberapa generasi utk kita bisa "start" maju kedepan. Contoh terdekat timnas Indonesia yg sdh potong generasi, juara? Belum. Tapi timnas kita udah "start" ke arah sana. (Hopefully we can play in the worldcup) Dan semoga pendidikan kita bisa mulai maju dlm bbrp tahun kedepan aamiin

Kalau kita merasa bahwa anak muda sekarang memiliki curiosity yang masih rendah , maka kita juga harus ingat Tri - Pusat Pendidikan itu ada 3 aspek penting,yaitu keluarga ,sekolah dan lingkungan.Jadi 3 aspek ini sudah saling terintegrasi apa belum .Kalau belum yah mari sama sama kita motivasi agar terintegrasi karena ketiga hal tersebut kunci kesuksesan di masa akan datang

Guru di Indonesia masih menjadi bagian atau sekmen yang rendah status Sosialnya, sehingga motivasi menjadi guru rendah dan kwalitasnyapun ikut rendah. Oleh itu, guru harus dire-posisi dan dire-depenisi agar harkat dan martabatnya diangkat dibarengi kwalitas guru. Sehingga menjadi guru itu adalah pilihan yg terhormat dan bergensi di Indonesia.

Sekali lagi Terimakasih Pak Gita untuk sajian dan asupan gizi berkualitas bagi setiap Anak Bangsa di negeri Tercinta Indonesia.🙏🏼🙏🏼

pak Gita , saya jadi ingat pemikiran mendiang mantan menteri pendidikan dan kebudayaan Daoed Joesoef . Pendidikan anak usia dini harusnya diisi mereka lulusan S2 ,S3

Jika pak Gita akan mengadakan karbitan guru ini, saya bersedia ikut pembelajarannya. Jika ini dibutuhkan 1 tahun juga tidak mengapa.

Yg pernah/sdg bekerja sbg guru, pasti tau kl tugas guru di sekolah itu tdk hanya mengajar, faktanya tugas tambahannya lebih menyita waktu drpd tupoksi utamanya.

Terima kasih pak gita. Mudah-mudahan para pemangku kebijakan kita mempertimbangkan gagasan2 pak gita selama ini lewat poscast bapak.. Sehat2 terus bapak.

Berharap Bapak Gita dilirik untuk menjadi Menteri Pendidikan 🤲🏻🤲🏻

Pak Gita, terimakasih banyak untuk memberikan insigh baru bagi saya.

Filosofi itu wajib seperti halnya manusia harus punya prinsip itu wajib. Kemudian secara politik KKN harus diminimalisir klo gak bisa di hilangkan sebab itu penghambat. Mau seberapa banyak pun bantuan dari pemerintah klo Korupsi merajalela sulit buat berkembang. Kebijakan pembuatan sekolahnya diperbaiki baik negeri atau swasta agar kualitasnya rata. Biaya pendidikan ditekan jika tidak bisa digratiskan. Kebijakan Gurunya harus diatur, seperti standard guru, gaji guru, sertifikasinya, dll. Terakhir mungkin Sistem, entah itu kurikulum, jenis ujian, cara belajar, metode, dll. Contoh pendidikan negara lain dan sesuaikan dengan kebutuhan negara kita caranya bisa dengan sekolahkan calon guru keluar negeri atau kirim pengajar dari luar negeri, dll. Intinya: 1. Filosofi 2. KKN (diminimalisir) 3. Kebijakan Pembuatan Sekolah 4. Sistem Pendidikan 5. Kebijakan Guru 6. Subsidi di Bidang Pendidikan 7. Ikuti pendidikan negara yang sudah maju.

from this conversation itself, we can create bunch of research and books.

sumpah dapat banyak insight baru dari pak Gita..

Reformasi pendidikan dan perkuat sistem pendidikan yg memihak untuk berpikir kreatif, inovatif, critical thinking

Semoga sehat selalu Pak.. Terima kasih selalu menyajikan pemaparan yang luar biasa

pendidikan indonesia adalah dalam rangka menuju kepada sempurnanya kemerdekaan. yg dimulai dari turut mendukung revolusi pensolidan penataan NKRI (secara sosial politik ekonomi budaya) sehingga menjadi alat utk mendatangkan masyarakat indonesia yg adil dan makmur

Acara bagus banget Pak. Selalu ada ide baru... Salut Pak. Ini yang bikin Indonesia bangkit dan maju

Semoga Pak Gita bisa menjadi menteri Pendidikan Indonesia

agree, filsafat is the first and the most important thing

Simposium penuh nutrisi kebijakan pendidikan kita❤

Statement closing from Pak Gita, really make me cry, touch my heart. So, `Ora et labora' is important.

Filosofi pendidikan memang sangat perlu. Ia merupakan sucess guidance masa depan seseorang.

Luar biasa.... Dari beberapa konten yg tonton dari yg mulia pak GITA ada bapak cocok menjadi Menteri PENDIDIKAN, minimal TIM HALI pengembangan/penasehat PENDIDIKAN di lingkungan kementrian pendidikan.

Konten yang berisi dan memcerahkan. Alangkah baiknya para pengambil keputusan di bidang pendidikan dapat mengambil hikmah dan menciptakan kebijakan yang progresif

Pendidikan memang menjadi salah satu hal paling fundamental dari masalah bangsa ini.. ayo semua mengambil peran masing2 dalam perbaikan pendidikan indonesia..

Output vs outcome, spot on!!!!

hal mendasar yang mesti diperhatikan untuk memperbaiki sistem pendidikan adalah Mindset (Pola pikir) baik bagi guru maupun murid. Ketika mindsetnya adalah kecenderungan terhadap uang, maka keilmuan yang tidak berpotensi menghasilkan uang, menjadi tersisihkan.

saya suka dengan obrolan ini terkait dunia pendidikan, kebetulan sy punya yayasan pendidikan, walaupun sy bukan background pendidikan, tp suka baca dan belajar seputar pendidikan.untuk bung Gita Wiryawan, bahasanya tinggi banget yah, istilah istilah yg belm sy mengerti dan baru saya dengar. tapi ndak papa ini bagian dari nambah kosa kata

Visi pendidikan kita selalu baik. Sayangnya terlalu sentralistik. Bagaimana kalau daerah juga ikut menentukan filosofinya? Bukan kah pembentukan habitus terhubung dengan karakter budayanya. Pendeknya: ilmu itu wajib dipahami, tapi cara memahami dan menyampaikan pemahaman gak bisa disama-ratakan. Terimakasih, pak gita..sudah membahas filosofi pendidikan kita. Puun.

Pak Gita, terima kasih karna sudah exist sampai detik ini. Kami yg sedang giatnya mendorong diri untuk belajar semakin termotivasi untuk membangkitkan Indonesia Emas meski di tengah kekacauan ini 💪🙌👏🫶🙏

Diskusi ini mengharukan, dan berfikir global menjadi pijakan untuk mampu bertindak lokal secara efesien terutama menjawab tantanga. Terima kasih pak Gita untuk diskusi ini

Pengalamanku jadi dosen negri 35 th. Sangat menarik, interaktif, kreatif, inovatif, cukup menjamin masa tuaku...

Masya Alloh, . Mind blowing banget.. Tetaplah menjadi ruang alternatif untuk tempat kita belajar dan berpikir Pak Gita..

Saya bekerja di sektor pertambangan yg rata2 pendidikan SMA dan maksimal S1. Ketika di tanya pengen sekolah lagi S2 maupun lebih tinggi, jawaban kami mau, tapi ngk ada duitnya, sedangkan kami sudah jadi tulang punggung keluarga.

Klo belajar dr dunia tumbuhan ato 'pertanian', yg sangat diperhatikan adl good seed & what seed (unsur terpenting ?), kesuburan/dayadukung tanah, lingkungan/alam cuaca iklim intensitas sinar matahari, penghambat dan penyakit, dsb. Kemudian sklill petani, teknologi pertanian, modal/uang yg ditanam, dll. Setelah itu panenan/hasil. Sortir, packing, penggudangan/penyimpanan, delivery ke 'konsumen', dst. Terakhir mungkin pricing. Siapa yg menentukan harga 'produk'. Pasar ato produsen. Aftersales servicenya ? Dari semua hal tadi pertanyaan besarnya adalah, apakah yg mau kita produce. Ecomic goods kah, political goods, tumbuhan ato tanaman unt environment, unt pelestarian jenis, unt lingkungan hidup yg nyaman.. Gitu ? Apakah kita sedang bermain sbg tuhan ? Apakah sang benih dst perlu kiata tanya pengen jadi apa ato mau ke mana ? 🙂

MashaAllah... Mbak Nisa memang keren banget... Semoga selalu sehat ya. Terakhir ketemu di New York 11 tahun lalu... Pokoknya semoga semakin sukses ya Jeng Nisa. Terus memberikan pencerahan dan kontribusi dalam membentuk generasi muda yang lebih baik... Thanks for inviting her Pak @Gita Wiryawan... 😊😊😊😊

saya baru menemukan chanel ini.. dan WOW.. Saya seperti menemukan Sekolah..

Merdekakan saja pendidikan nya.. biarkan anak anak mempelajari apa yg mereka senangi.. maka rasa ingin tau akan tumpah dan memenuhi ruangan ruangan di sekolahan..

Pak Yanuar Nugroho merupakan salah satu tandem diskusi kritis yang highly exceptional yang pernah saya temui. Meski dalam pertemuan singkat, beliau bisa meninggalkan kesan intelektual yang berkesan. Dialog yang melibatkan Pak Gita Wirjawan dan Pak Yanuar Nugroho adalah kuliah yang perlu dihadirkan di setiap ruang kelas negeri ini. Sehat selalu, Pa Gita dan Pak Yanuar.

kebanyakan dari kita keberutungan itu tanpa usaha atau upaya, dengan closing statement dari Pak gita, cukup mencerahkan berupayalah agar lebih berutung. thank you All.

menggairahkan curiousity itu bisa kita bisa arahkan belajar mengajarnya ke arah personal development yg terkait perihal journaling, mensetup goals, strategies, serta embodiment positif energy dan manifestation of goals itu

اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلٰى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ وَعَلٰى آلِ سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ

Pendidikan yang paling utama ada di keluarga, fondasi utama Dan yg pertama, parents menjadi contoh Dan teladan.. kedisiplinan paling pertama adalah dari lingkungan rumah, sebelum masuk ke kualitatif Dan kuantitatif. Tidak ada Salah nya kita ambil sampel di negara Finlandia pendidikan nya,. Terlepas dari proyek kurikulum yg ada saat ini, yg terus menerus berganti2..

Indonesia perlu pemimpin yang sangat berintegritas, kompeten, dan sangat merangkul akuntabilitas.

Guru memiliki passion dalam mengajar, murid memiliki passion dalam belajar, orang tua mendukung dan memfasilitasi, lingkungan dan masyarakat memiliki visi yang sama dalam pendidikan, mau kurikulum apapun insyaallah berhasil.

Perlu juga ada keadilan sosial bagi para pekerja, karena mindset "gampang bekerja jika ambil bidang xxx" adalah simptoms dari ketimpangan ekonomi, ketidakmerataan bagi semua kalangan, apabila ekonomi kita terlalu berfokus pada ide Kapitalis semata, dan melupakan bahwa negara bertanggung jawab juga secara pemerataan sosial dan kesejahteraan, maka kita hanya akan buang buang waktu untuk merawat simptoms yang nantinya akan muncul lagi apabila administrasi berganti.

Indonesia needs a "Culture Minister". What is a culture minister? This ministry identifies what kind of culture should be associated with Indonesian culture and emphasize the education on all schools and public space. One of that culture should be education. How can we promote a culture of education? Paying teachers more. Good teachers should receives more money and accolades and given higher positions and pay. Propanda should be made to all Indonesians that receiving a good education is important - this can be done through media.

Siap Dukung Pak Gita utk memajukan pendidikan di Indonesia

What a beautiful topic & discussion. But, it's Too Good to be True for Indonesia right now..

Ada satu filosofi Ki Hadjar Dewantara (KHD) yg jarang diekspos, yg memiliki benang merah terhadap 4 sistem pendidikan yang digagas beliau dalam berbagai tulisannya. Filosofi ini bisa menjadi acuan utama membentuk watak manusia Indonesia : TRI-KON (Konsentris Konvergen Kontinyu). Ringkasanya filosofi yg akan membawa manusia Indonesia : Kuat Berakar dg Budaya Sendiri - Adaptif Menyerap Budaya yg Sesuai dg Kepribadian Budaya Sendiri - Terus Menerus Bergerak Maju Meluhurkan Budayanya. Tiga watak yang bila dibreakdown akan melahirkan 4 sistem pendidikan implementasi khas bangsa ciptaan KHD : Sistem Among - Sistem Paguron - Sistem Trisentra - Sistem Sariswara. 4 Sistem yg akan mendidik anak menjadi Manusia Bermanfaat - Memiliki Landasan Cinta Kasih/Toleransi Sesama - Adaptif Bersosialisasi & Bergotongroyong, serta Memiliki Landasaan Watak Keindahan Rasa dalam Balutan Budaya Asli Bangsa. Entah masih dipercaya atau tidak gagasan KHD ini. Wallahualam ....

Keren pak, Pak Gita jdi menteri Pendidikan ya

pak Gita masuklah sebagai KONSULTAN di pemerintah Indonesia untuk pendidikan ya

baru pertama kali melihat Pa Gita agak ngegas2 dikit. haha semangattt semuanya..!! biar orang yang mau benar2 belajar jadi punya tempat! jadi saya ga stress lg dehh salam pen di di kan.

Terimkasih Pak Gita dengan Paodcast luar biasanya... The best leader..

Yang harus difokuskan adalah sistem pendidikan, saya ingin melihat generasi kita atau pendidikan kita di benahi sesuai keperluan dan isu yang ada, bagaimana cara berpikir masyarakat kita untuk jadi lebih baik bukan hanya ditenangkan dengan kata-kata manis bahkan jadi ladang bisnis oleh pemerintah kita sendiri.

Semoga semua yang dengar dan sadar atas sedikit yang kita tahu ini segera bergerak dengan langkah kecil yang kita bisaaa. Kesadaran ini mungkin bagian dari amanah yang di titipkan lalu di perjuangkan

ini yang dibahas baru pendidikan secara umum, istri saya guru SLB masalah lebih pelik lagi dari segi instrumentasi pendidikan, alat ukur pendidikan dari pemerintah yang tidak sesuai hingga gaji guru yang mostly under umr jogja semua karena status masih honorer

diskusi yg sangat ....walaupun ilmu gue ngak nyampe tapi kalau sudah ngomongin pendidikan bikin gemes dan kesel aja, merdeka sudah lama tapi blm juga ada pemenang nobel frm indonesia, thanks pa gita 👍

bener sekali. saya belajar IPA dan kuliah juga jurusan teknis. tapi pas bekerja di jalur sosial. dan sekarang pun profesi erat banget dengan sosial.

Seharusnya Sektor pendidikan, kesehatan dan perlindungan sosial di isi oleh profesional dan yang memiliki Visi dan narator hebat untuk mengakselerasi bangsa kita. MERDEKA!!!

Guys, simply superbly discussed and analysed wrt to accelerating the level of our knowledge bases fitting everyone within ourselves. aku mau lebihkan S2 yang sebenar2nya mastering every subjected they/we are interested in uplifting the life of our 300 million lives. we are One and the One shall be with us all the time all the way. Believe me...Nusantara will not just have powerful minds and executers new businesses that fulfill the need fill up the stomach of ALL of us and satisfy the curiosity pool of minds within us regardless of age. Best of luck to all my beloved people in us all...me, your most truthful lover

Terimakasih ilmunya sangat bermanfaat 😊

P Gita sangat menginspirasi dgn gagasan spetakulernya

Sumber daya manusia GURU harus berkualitas, harus di mulai cara rekuitmen tenaga guru.

ngimpiiiiiiiiiiiiiii....yg msh sgtz jauuuuuuhhhh Pak Gita bg bgs 🇮🇩 ini krn bnr skali yg disampaikan olh Ibu Panelis bhw Pendidikan blm mjg 🇮🇩 nation pride..shg dpt t'aktualisasi sprti yg disampaikan olh Bp Panelis "Pendidikan Gratis dr tk Paud sampai Perguruan Tinggi Tinggi "....🤩😎👍👍👍👍👍

Langkah pertama yang akan saya lakukan setelah menonton episode kali ini adalah mencari lalu membaca dua buku yang sempat disebutkan kak Afutami, yaitu The Death Of Expertise & The Intelligence Trap. Mantap! Dapet rekomendasi buku buat bacaan selanjutnya hehe, Thank you Kak Afu.

Pendidikan yang baik & benar adalah keseimbangan dari pendidikan di rumah yang orang tua sebagai guru dan pendidikan di sekolah (karena di sekolah untuk mengasa tingkat intelektual si murid dengan siswa-siswa lainnya) menurut saya

bicara tentang sektor pendidikan di indonesia, sedikit rumit dan berliku. misal yang di bahas pa Gita, tentang uang 1 M setahun untuk guru, apakah efektif dan disukai politisi kita? kenapa guru cerdas murid akan cerdas dan pintar, ketika murid pintar, rakyat semakin kritis. kami pikir 3 partai pemenang di NKRI, ga akan suka jika rakyat kritis. jadi ini terjawab dari jawaban Pa Afu, keinginan ada, kemauan sistemik tidak ada.

Sebagai pengajar SMP, saya sudah membuka ruang debat untuk anak didik

" membangun pendidikan kesadaran diri yg bertumpu pada hoby dan keahlian untuk mencetak manusia unggulan "

Tanda Bahwa Negera itu Maju Pendidikan nya adalah Bagaimana Apresiasi Terhadap Guru atau Tenaga PENDIDIKAN❤❤ Kita liat byk Kasus Guru Indonesia Banyak dengan Gaji dibawah Standar

Pak Gitaaa, thank you so much. Aku pribadi merasa beruntung ada konten #Endgame di channel youtube Bapak. Aku bisa dpt kuliah gratis dari orang2 keren. And as always, Pak Gita selalu mention soal kemampuan ngecap using english dan kekhawatiran akan generasi negara ini di tahun 2045. Thank you, Pak.

trims pak gita inspiratif bagi kami guru yang butuh asupan untuk membersamai generasi Indonesia