Iya V5 ini sangat membingungkan di sekolah sehingga banyak sekolah tdk laksanakan , jadi klu v5 membingungkan t😅nggalkan sj guru tdk paham haxa bingung . Fasilitas tdk ada , secara umum kumer ini membingungkan guru guru . Tdk ada jg hasil dari ini semua
Dah gak ada kurmer lagi ,pembelajaran itu walou sederhana tapi membuat siswa paham ,jangan terlalu banyak admin aplikasi ,guru itu tugas nya mengajar ,tuh contoh Irlandia,Icelandia ,mereka sederhana ,siswa ceria belajar ,dan mereka sukses .Jangan belagu laga keren tapi ujung ujungnya Nol
ujung2nya sekolah gengsi mau menampilkan a, b, c, d. Ngabisin biaya. Saking gengsinya yg ngerjain orang tuanya supaya bagus. Repot sana sini. Yg dinilai ga jelas
1 tahun 3 tema projek, ada 3 level kelas 7, 8, 9. Jadi ada 9 projek setiap tahunnya.itu kegiatannnya harus dirancang oleh guru. Mulai dari materi sampai penilaian😢
P5 jangan dihilangkan lumayan satu Minggu untuk guru ngak ngajar santai karena siswa lagi p5. Jadi bisa santai. Ini kan produk si Nadiem yang merusak pendidikan Indonesia. Kok dihapus.
P5 itu merupakan salah satu upaya pengembangan karakter yang tidak berkaitan dengan mapel wajib disatuan pendidikan tetapi disesuaikan dengan kondisi satuan pendidikan yang bertujuan untuk menumbuhkan kembang karakter peserta, secara umum apa yang telah disampaikan pada video ini benar terutama dalam penentuan waktu seharusnya waktu pun tidak semestinya ditentukan tetapi disesuaikan dengan kesiapan satuan pendidikan sehingga tidak menimbulkan permasalahan baru terkait pembagian jam dan bisa juga waktu yang digunakan bisa lebih fleksibel dengan topik yang sesuai dengan kondisi satuan pendidikan untuk dapat digunakan untuk bahan projek.disisi lain ada juga pembelajaran Pendidikan Anti Korupsi sementara untuk tingkat SD mungkin pelajaran ini pun masih belum ada kejelasan terkait materi tentang korupsi.
Kembalikan ke KBK kemudian tiadakan fullday karena anak kehilangan keceriaan ,lesu dan tidak bersemangat karena mereka tidak bisa bermain,berolahraga,dan bercengkerama dg keluarga.mohon bpk menteri baca pesan saya..ini penting untuk mapel b.indo yg 6 jp jadikan 4 jp,ipa 5 jp jadikan 4 jp,mtk 5 jp jadikan 4 jp..agama yg 3 jp tambah jadi 4itu pak menteri masalah anak2
P5 sudah bagus dari dulu pendidikan karakter masuk ke intra hasilnya gitu gitu aja, siswa saya malah senang P5. P5 itu fokus ke penguatan karakter bukan fokus ke produknya, narasumber kurang memahami P5 perbanyak literasi lagi coba dengar dari pak Anindito, PK Yogi atau dari sekolah penggerak lah.
@@astaghfirullah244bukan paling faham cuma berbagi P5 itu fokus ke tujuan nya membentuk karakter profil pelajar Pancasila bukan gimana wahnya gelar karya yg ngabisin uang, produk yg dibuat sesuai kebutuhan dan sikon di sekolah aja