Nauka języka angielskiego wg technik, które Ci dzisiaj przedstawiłam jest osobista, ciekawa, aktywna, szukająca ułatwień i sposobów na obejście problemów. A jak wygląda Twoja nauka języka? Czy wiesz jak uczysz się najlepiej?
Brakuje chyba najważniejszej rzeczy. Poligloci po prostu czerpią radość z nauki języka. To jest bardzo ważne, prawdopodobnie najważniejsze. Druga sprawa to jest maksymalny kontakt z językiem (massive input). Poligloci możliwie maksymalnie eksponują się na język i wiedzą, że robią postępy nawet jeśli nic nie rozumieją. Też ważna jest świadomość użyteczności języka, trudno jest uczyć się czegoś po nic. Niektórzy zaczytują się w książkach inni podróżują (ja robię oba). Techniki to jest sprawa drugorząedna. Gdybym nie miał świadomości korzyści, które odnoszę z nauki języków, prawdopodobnie trudno by mi było. Znam dobrze 5 języków (nie liczę tych których się uczę i których mam pasywną zdolność przez analogię) i nie używam większości z tych technik. Powiem więcej, nauka języka to jest proces, którego nie da się zracjonalizować. To się po prostu dzieje, tak więc nie ma potrzeby za dużo intelektualizować o tym jak sama języka przebiega, bo niespełnione oczekiwania bardzo hamują naukę. Pozdrawiam.
Hej! Dzięki za podzielenie się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami jako poliglota. Cieszę się, że poruszyłeś kilka kluczowych aspektów, które mogą być inspirujące dla naszych słuchaczy. Zgadzam się, że radość z nauki języka jest fundamentalna. Bez tego entuzjazmu i pasji, proces nauki może stać się monotonną rutyną. Podkreślanie przyjemności z odkrywania nowego języka i kultury jest czymś, co zawsze podkreślam swoim uczniom. Twoje uwagi przypominają, jak ważne jest, aby cieszyć się każdą chwilą spędzoną na nauce. Kolejną istotną kwestią, którą poruszyłeś, jest maksymalny kontakt z językiem. Zgadzam się, że immersja i „massive input” są kluczowe. Zanurzanie się w języku poprzez słuchanie, czytanie i interakcje jest jedną z najskuteczniejszych metod nauki. Twoje doświadczenia z podróżowaniem i czytaniem książek są doskonałym przykładem na to, jak różnorodne źródła mogą wzbogacić naszą znajomość języka. Świadomość użyteczności języka również odgrywa ogromną rolę w motywacji do nauki. Kiedy widzimy realne korzyści płynące z nauki nowego języka, mamy większą motywację, by kontynuować. Dla jednych będą to podróże, dla innych kariera zawodowa czy możliwość porozumiewania się z rodziną i przyjaciółmi. Jeśli chodzi o techniki nauki, to rzeczywiście mogą one być sprawą drugorzędną dla niektórych osób. Jak sam zauważyłeś, nie każdy poliglota korzysta z tych samych metod. Ważne jest, aby każdy znalazł to, co działa dla niego najlepiej. Dla jednych będą to metody strukturalne, dla innych intuicyjne podejście. Na koniec chciałabym podkreślić, że nauka języka jest indywidualnym procesem i różni się dla każdego. Twoje doświadczenia i spostrzeżenia są cennym dodatkiem do naszej dyskusji pod nagraniem. Dzięki jeszcze raz, że podzieliłeś się nimi z nami. Pozdrawiam, Karolina! :)
0:00 Wstęp 1:31 Contextual learning czyli Nauka z kontekstu 2:28 Active learning, czyli Aktywne zaangażowanie 3:17 Speaking practice, czyli ćwiczenie mówienia 4:48 Spaced repetition systems czyli Systemy powtórek w odstępach (w skrócie SRS) 5:58 Mnemonics czyli Mnemonika na ułatwienie zapamiętywania 6:41 Learning phrases czyli Nauka pełnych wyrażeń i zdań 8:35 Customised learning materials czyli Spersonalizowane materiały do nauki 9:10 Podsumowanie
Mi się wydaje że u mnie gorzej jest z przypominaniem niż z zapamiętywaniem. Dużo rzeczy nie mogę sobie przypomnieć, ale jak usłyszę to wiem co chodzi, fakt rozmawiać to już katastrofa
To normalne, że trudno Ci przypomnieć sobie rzeczy. Krzywa zapominania pokazuje, że na drugi dzień pamiętamy tylko 60% albo mniej. Dlatego kluczowym elementem nauki jest ćwiczenie przypominania. Jeżeli mało pamiętasz to może znaczyć, że masz za mało kontaktu z językiem, albo za mało go produkujesz mówiąc albo pisząc.
Nie mi się wydaje, a poprawnie jest mnie się wydaje lub wydaje mi się. Zawsze na początku przed czasownikiem używamy tzw.mocnej formy akcentowanej zaimka rzeczonego czyli mnie nic nie trzeba, mnie się to nie podoba, mnie nic nie wolno.......lub odpowiednio w formie słabej czyli nic mi nie trzeba lub nie trzeba mi nic, to mi się nie podoba, nic mi nie wolno..... Przykładamy wagę do poprawności języków obcych, a o język ojczysty też trzeba dbać. To NASZ SKARB NARODOWY, SPUŚCIZNA PRZODKÓW.👋🇵🇱❤️🇵🇱
@@asapspeakandplay Racja, wogóle niemam kontaktu z obcym językiem angielskim. Ale tak sobie kiedyś pomyślałem, że może warto coś rozumieć angielskiego. Noo ale okazuje się że to nie takie łatwe bo dużo rzeczy się zapomina.
@@pszczoa8581 Pewnie, że warto rozwijać angielski! Nigdy nie wiesz, kiedy Ci się przyda. Posłuchaj innych odcinków podcastu od początku, w których ćwiczymy słuch i mówienie metodą shadowing, czyli naśladujesz native'ów. To może być proste i przyjemne na początek :)
Załamują mnie niektórzy ludzie...dziewczyna nagrała ciekawy materiał, a pod spodem komentarze Źle, A czy masz długi nos, a tylko angielski, a tamto, a sramto...tragedia...
W tym nagraniu, główny nacisk na "ja" autorki. Tak się promują kandydaci do wyborów samorządowych. Te 7 punktów powinno być najważniejsze w tym nagraniu. Mogłoby być jasno wypisane na początku. I do tego "check-owane" po każdym punkcie. Kontekst, to również wizualizacja.
Zawsze możesz zerknąć na spis treści, który przygotowałam w opisie pod filmem i droga na skróty gotowa :) 0:00 Wstęp 1:31 Contextual learning czyli Nauka z kontekstu 2:28 Active learning, czyli Aktywne zaangażowanie 3:17 Speaking practice, czyli ćwiczenie mówienia 4:48 Spaced repetition systems czyli Systemy powtórek w odstępach (w skrócie SRS) 5:58 Mnemonics czyli Mnemonika na ułatwienie zapamiętywania 6:41 Learning phrases czyli Nauka pełnych wyrażeń i zdań 8:35 Customised learning materials czyli Spersonalizowane materiały do nauki 9:10 Podsumowanie
Cześć! Dzięki za komentarz :) Techniki, które przedstawiam w najnowszym odcinku są uniwersalne i nie ograniczają się tylko do języka angielskiego. Czy przesłuchałaś całe nagranie? Czy podobało Ci się? Może masz jeszcze jakieś inne uwagi?
