Přesně tak! Na co mam za učitelku doktorku přírodních věd když mě to nedokáže stejně vysvětlit a pak nějakej středoškolák to na youtube uplně perfektně během 10ti minut celý osvětlí... :D
7 лет назад
To je normální. Talent učit lidi není tak úplně závislý na titulu. A spousta kvalitních lidí pak neučí proto, že prostě dostanou lepší práci, nebo proto, že nechtějí snášet školské prostředí.
Děkuji!!!!! Konečně jsem to pochopil. Takový lidi jako Vy by měli učit na gymplech! Když mi to vysvětlovala profesorka, tak jsem to nechápal vůbec.... Od Vás mi to došlo! :)))
Přesně tak! Při větě "Použijeme z matematiky 'minus a minus dá plus'." se mi jako matematikovi otevírala kudla v kapse. Jen víc takových lidí, kteří učí pouze memorování pravidel! A víc učitelů, kteří hned na začátek dají matoucí příklad (proč kluk ve videu neukázal princip nejdříve na jednoduchém příkladu, a místo toho se hned jal vysvětlovat příklad, kde se musí nejdříve uvažovat dvouatomová molekula, je mi záhadou). Také mi chybělo vysvětlení, proč používám nějaké "křížové pravidlo" (ano, bystrý posluchač pochopí, že je to proto, že jinak by nebyl vyvážený počet přesouvaných elektronů, ale tohle by měl vysvětlit učitel, ne že se to nechá viset ve vzduchu). Suma sumárum... uvědomujete si, že voláte vlastně po nekvalifikovaných učitelích?
konečne normálne video...hoci mi chémia dosť ide, toto učivo som v škole nie úplne pochopila (síce tiež pravda, že sme sa mu veľmi nevenovali). Pre mňa je to rozhodne dobre vysvetlené a pomohlo to :)
Upřímně to stále nechápu A navíc když učitel zkouší tak si tam nemůžeme psát to křížové pravidlo a musíme to počítat z hlavy (při tom nám to skoro ani nevysvětlil) Tvoje vysvětlování se mi líbilo, tak doufám, že aspoň ostatní pochopí🤗
Dobrý den,jelikož mě zaujalo Vaše video,tak jsem si ho rozhodl přehrát,nu bohužel nejsem vůbec spokojen ! Tyhle rovnice nikdy nepoužijete a rozhodl jsem se je zakázat a budu usilovně pracovat na tom,aby se tyhle hovadiny neučily ! S pozdravem váš Štefan !
samotné prvky mají vždy oxid. číslo 0. A u prvního příkladu když má draselný oxid. číslo 1, tak je to proto že je to koncovka -ný. A brom má oxid. minus 1 číslo proto, že je to halogen
Proč učitelé neumějí látku vysvětlit tak dobře jako tenhle člověk? Asi by se měli nabírat konečně nový učitelé a ne zůstávat staří který to sice chápou ale vysvětlit to už neumí (aspoň pro mladou generaci).
Protože k výměně elektronů došlo mezi hliníkem a vodíkem. Hliník jakožto neušlechtilý kov vyredukoval vodík z kyseliny (hliník odevzdal svoje elektrony vodíku, vodík elektrony přijal, čímž se redukoval (z +I na 0)), chloru se to elektronové kupčení nijak nedotklo, nemohla se tedy měnit ani jeho oxidační čísla.
