Et c'est reparti, ce mois ci on va parler de l'électricité ! Pour les personnes qui s'intéressent plutôt aux sujets sur l'histoire de l'art, je vous donne rendez-vous début mai. Si vous trouvez que les explications vont un peu vite (et vous avez sans doute raison), j'ai ouvert une chaine secondaire sur laquelle vous retrouverez toutes les animations en plein écran, avec des explications plus complètes et moins rapide. Celle sur la pile est déjà disponible: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-h5aqRpxDv-k.html , les autres viendront prochainement.
Tes contenus sont uniques et tu es unique en ton genre , je voyais mon reflet à travers toi, pourquoi t'es parti ?, une perle aussi rare d'une pédagogie excellente : c’était l'amour du savoir Reviens tes abonnés t'attendent.
Non non trop bien quoi , chapeau pour ce prof, tu m'as édifié et te remercie énormément car personne n'a pu m'apporter une telle clarté, encore chapeau et bravo 👍👍👍👋👋👋👋
Super explications très claires... Tes vidéos sont géniales! Dommage que tu traites pas de plus de sujets, tout en rentrant dans les détails genre transistor, diode, électromagnétisme, etc. Bon courage
Il faut que je regarde cette vidéo pour comprendre que les électrons ne se déplacent pas mais font du surplace alors qu'à l'école on nous apprends l'inverse.
Hoang dung demain va au palais des sports a Vesoul tu va faire du sport avec un monsieur tu devra te lever a 6h10 tu dois être là bas pour 7h20 tu et quand même obligé d,it aller moi demain je n, ai pas cours mais toi tu et quand même obligé attention
bonjour merci pour votre châine que je trouve trèsi intréssente et j'aimerais vous demander de nous partager une video comment construire des Barages d'eau et comment ils fonctionnent
Nouha et ce que demain tu pourras aller à Vesoul vers le palais des sports tu va faire du sport il faudra que tu te lèves à 6h10 tu dois être là bas pour 7h15 c'est juste qu'à 10h même si c'est les vacances tu et quand même obligé dit aller il faut surtout pas que tu Loupe sa
Dit Fethi triki et se que tu pourrais m,aider stp parce que je suis coincé dans la forêt a fontaine les Luxeuil je sais que c'est bizarre mais bon j, ai vraiment besoin d,aide
"La vitesse du signal électrique est donc proche de la vitesse de la lumière." Tu pourrais m'en dire plus ? Parce que c'est pas très clair pour moi. Sinon tu dis que la matière est composé d'atomes (lui même composé d'électrons ...), mais comment on le sait ça ? Comment l'a t-on découvert ? Top vidéo ! ;)
4 года назад
Bonjour il faut différencier la vitesse de circulation de l’électricité et la vitesse du signal électrique, le courant étant alternatif les électrons (qui génèrent l'électricité) ne font que des très courtes distances car ils avancent puis reculent, sans cesse, cependant lorsqu'on appuie sur un interrupteur d’éclairage, le signal électrique parvient à l'ampoule à la vitesse de la lumière (approximativement 98% de cette dernière) puisque le premier électron pousse le deuxième et ainsi de suite. Tous les électrons se déplacent en même temps, les électrons situés dans le fil de cuivre proches de l'ampoule, l'alimentent quasi instantanément.
Bonjour DEUX GOUTTES DE CULTURE,merci de me répondre le plus rapidement possible.j'aimerais savoir comment est ce que les molécules organiques( CO2,NOx,etc...) se dégradent par photochimie et aussi la durée nécessaire pour cette dégradation photochimique.Merci de me réponde dès que possible ,je suis impatient de savoir.Merci
Salut ! Je suis chimiste et je peux t'apporter un petit bout de réponse sur le sujet. La photochimie c'est l'action d'une onde électromagnétique ( photon ( #dualitéOndeCorpuscule )) sur une molécule. Si ce photon à une énergie suffisante, il peut activer plusieurs sortes de réactions chimiques. Il peut par exemple, servir d'apport énergétique pour initier une réaction chimique , il peut rompre une liaison chimique, et former par exemple un (ou des) radicaux libres (rupture homolitique du dibrome pour une addition radicalaire sur un alcène par exemple). Ce sont ces radicaux qui sont responsables des "dégradations" de molécules organiques (entre autre) du fait de leur très grande réactivité (on désinfecte l'eau par irradiation UV de très haute énergie, détruisant l'ADN ( molécule organique ) des bactéries. En espérant t'avoir un peu aidé.
La seul facon de comprendre l'électricité c'est de la comparé a l'hydraulique. Il y a un phénomène d'oxidoreduction que lon peut comparer a un toboggan un pole plus qui comporte une charge élevée et un pole moin qui contient une charge inferieur, la charge+ "tombe" vers la charge - et créé de lelectricite, on peut comparer les electrons a des bulles dans un tuyau plus le tuyau et fin et plus il y a de tension (pression) plus le fil va chauffer.
On utilise de l'énergie mécanique pour faire tourner l'aimant ^^
4 года назад
On utilise principalement de la vapeur qui fait tourner une turbine, avant de faire tourner l'aimant, cette vapeur provient de la chaleur du nucléaire/gaz/charbon qui fait chauffer l'eau pour obtenir cette vapeur, on utilise également à plus petite échelle l'eau sur le même principe que les moulins à eau pour la farine, c'est le courant d'eau qui fait tourner l'aimant.
Une fois que les charges negatifs arrivent aussitot a étre attiré par la charge opposé, ces deux derniers auront ainsi la meme charge. Ce qui expliquerait le sens opposé du courant electrique.. ( par repulsion) . Je pense qu'il sagit de la meme logique à l'echelle du noyau et l'electron : ils ont des charges opposés et pourtant , on confond toujours entre un noyau et un électron. C'est comme il existerait une sorte de barrière invisible entre le noyau et l'électron. (J'imagine qu'ils sont entrain de s'attirer et de se repousser infiniment , sur une très courte durée , imperceptible à notre echelle ). Et donc je pense plutot que le sens du courant électrique va au meme temps dans les 2 sens. Il s'agit d'une interaction continu entre les electrons et les noyaux..
Dans une vidéo explicative, il faut faire un compromis entre "pertinence" et "niveau de précision" de l'explication. Si il avait donné tous les détails possibles, la vidéo aurait été plus longue, et l'explication sur le fonctionnement de l'électricité aurait été moins pertinente et donc moins facile à comprendre. Il a axé sa vidéo sur une bonne pédagogie pour faire comprendre le fonctionnement de l'électricité (au détriment de quelques indices culturels comme le nom de l'inventeur que tu suggères), et je trouve qu'il est celui qui a le mieux réussi à vulgariser visuellement le fonctionnement de l'électricité (contrairement aux analogies avec les flux liquides qu'on a l'habitude de voir) tout en restant précis. Je suis informaticien (et électronicien à mes heures perdues) et suit totalement d'accord avec sa représentation des flux électriques. Bravo !
