Je me demande toujours "comment les scientifiques sont arrivés à créer des équations très compliquées pour les évenements de physiques". Vous venez de justifier qu'on n'invente pas d'équation mais plutôt la construit en basant sur les expériments ! Merci beaucoup, vous avez dispensé un cours excellent !
Un grand merci au formateur pour son sens pédagogique et la qualité de ses démonstrations . Il parvient ainsi à rendre accessible des notions forts compliquées. A conseiller.
Monsieur, bravo et merci. La pédagogie n'est pas un vain mot mais elle n'est pas aussi uniformément répartie que les charges sur les boules de cuivre. Visiblement votre force pédagogique est exemplaire. Quel plaisir de vous suivre. Merci.
Bonjour les clipédiens ! Si tu as envie de nous aider, en aidant Maxime, qui fait son TFE sur clipédia et essaie de comprendre qui nous suit et comment faire évoluer le projet, n'hésitez pas à remplir le sondage mis en ligne ici : nl.surveymonkey.com/r/FXQYBLG Au plaisir de te revoir à travers les vidéos ! Clipédia, La science et moi !
Merci grace à toi j'ai pu bien comprendre la loi de coulomb, c'est super bien expliqué merci à toi, je peux dire que ces 38 minutes de vidéos n'ont pas été visionné pour rien
@@christophedupasquier9020 C'est Mr marc haelterman, professeur de physique à l'université Libre de Bruxelles ( ULB), il enseigne notamment à La faculté Polytechnique, mais aussi aux BioIngénieurs entre autre.. Un grand Mr.
Avant tout merci beaucoup, mais je voulais savoir d'ou Coulomb a obtenu sa constante c'est a dire physiquement que représente cette constante, et pourtant si on suit l'expérience comme vous l'avez expliqué rien ne démontre physiquement que cette constante existe. merci d'avance Monsieur
Admirable ! Surtout, par contraste avec un simple manuel, pour les éclaircissements sur l'appareillage de mesure mis en oeuvre par Coulomb (la balance ingénieuse, et le subtil procédé de division des charges !). Un seul regret : l'arbitraire de la constante de Coulomb, quoique manifeste, demeure trop peu explicité...
La loi de Coulomb n'est-elle pas inversement proportionnelle à la surface de la distance que sépare les deux sphères ? K étant un sur epsilon 4 pi au carré ? Mais cet épisode était tout de même ultra intéressant, merci beaucoup pour tes super cours.
K est egal a 4 pi epsilon(origine) que tu peux aussi multiplier avec la distance (r) au carre en enlevant k du numerateur si tu as appris ta formule comme ca
Bonjour pourrez- vous me donner des explications rapide à des expériences fondamentales que je vois souvent ,mais dont personnes ne s’arrête à ces étapes de l’expérience. Expérience 1 : Je prends une tige de verre, que je frotte avec de la soie, la tige se charge positivement car je lui ai arraché des charges négative en frottant. J’approche la tige « chargé positivement » d’une balle de sureau, qui est « électriquement neutre », D’abord , la balle de sureau , s’approche puis elle est repoussée . Que se passe-il à ce moment-là, pourquoi la balle de sureau est d’abord approché puis repousser en deuxième temps? La balle de sureau est pourtant neutre , elle devrait normalement ne pas bouger , la loi dit le + attire le - , mais ni le + ni le - attire le neutre non ? alors pourquoi cette balle est attiré. Après avoir été attiré (état 1), elle est repoussé (état 2 conservé). Y-a-t-il un transfert de charge qui est fait entre le la tige et la balle ? au passage de l'état 1 à l'état 2 ? si oui elle est faites par contact ? Car dans les vidéos je ne vois pas si il y’a contact ou non. et dans le cas ou il y'a contact que ce passe t'il ? merci beaucoup, des explications simple please , les calcules je les fait depuis longtemps , mais j'ai jamais vraiment compris le fond , alors pas de calcule please ,juste une explication physique simple ^^
C'est une valeur obtenue par l'expérience qu'il a décrit (2 boules métalliques séparées de 1m avec une charge de 1C). Après je sais pas quel appareil de mesure a été utilisé, mais de nos jours on pourrait imaginer une balance de torsion avec un affichage numérique.
