Je pense que c'est un peu limité l'étendue des process que de dire que "ça va dans tous les sens" ces processus on un ordre et des interactions bien définies. Le problème c'est que très souvent les apprenant prennent cette matrice comme l'ordre chronologique des processus.
merci beaucoup, très bonne explication et surtout avec une bonne pédagogie et maîtrise. par contre le livrable visuel n'est pas attractif (blanc noir, figé et sans animation). essayer de travailler sur ça svp , car chacun de nous à 03 types de mémoires (la mémoire visuelle, la mémoire auditive et la mémoire cognitive), et ce serait encore plus facile d'assimiler avec un visuel sattrayant et facile à capter et mémoriser.
