Merci beaucoup! Très utile pour mon Master à la Haute École Pédagogique (en Suisse). Très bon résumé! Je me réjouis de la suivante... Que je vais regarder avant d'attaquer le gros morceaux qu'est "Pensée et Langage" de notre copain Vygotski... Dans l'espoir que cela facilite ma lecture. (Que cela facilite les processus d'assimilation et d'accommodation et la construction active de mes connaissances?)
Merci pour ton travail très didactique. Une remarque en passant au sujet des schèmes ; sauf erreur de ma part, la prononciation est "che" et non "ske". Terme qui trouve la même source que "schéma".
Bonjour et merci pour ces explications. Pourrais t- on dire que le constructivisme ne s'oppose pas au cognitivisme..mais plutôt que le constructivisme est un prolongement du cognitivisme car il inclut dans le traitement de l'information l'expérience individuelle. Merci
Je vois votre questionnement et la logique derrière 🤔 J'aurais tendance à dire que le constructivisme s'oppose au cognitivisme car le constructivisme prône que l'apprentissage est individuel et propre à l'expérience de chacun. Là où le cognitivisme affirme que tout le monde traite l'information de la même manière puisque nous sommes tous faits pareils. Vous voyez ce que je veux dire ?
Bonjour, tout d'abord merci beaucoup. J'aurai juste une question, pouvez-vous m'expliquez la différence entre la théorie du cognitivisme et celle du constructivisme. J'ai fait plusieurs recherches pour mon examen mais je suis perdue..
Bonjour, Merci ! Alors pour expliquer de manière très grossière, la différence entre les deux c'est que la cognitivisme part de la cognition (donc les capacités du cerveau à interagir avec le monde exterieur). Le cognitivisme a donné naissance au mouvement des neurosciences (cognitives). C'est un peu l'idée, que le cerveau marche de telle manière et que l'on perçoit, comprend etc. donc tous d'une certaine manière. Le constructivisme lui postule que l'on apprend tous à notre maniere car nos schèmes internes nous sont propres et dépendent de nos histoires de vie. Si pour le cognitivisme, apprendre c'est traiter l'information, pour le constructivisme, c'est interpréter l'information. En espérant que ce soit plus clair 😁
Plutôt en lien avec le socio constructivisme, j'en parle dans ma vidéo sur le socio constructivisme : ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-lKk8BgvDGYk.htmlsi=H96kaA-SOIfYnvZI
