Dankschön gut erklärt aber ich habe eine frage zum beispiel wenn es mit zwei null ist kann es so sein 70%von 500£ =7•5=35 und dann die eine null da hinter schreiben 350
die letzte aufgabe hast du mega komplizeirt gerechnet :D warum nicht ganz einfach 4x1= 4 und 4x2 = 8 zack 48 komma dazwischen weil 12 und nicht 120 und dann haste 4,8 und das kanste im kopf ganz schnell rechen :D
Das ist doch kein Trick, sondern nur die vereinfachte Form vom Dreisatz bei glatten Zehnerzahlen. Und was helfen Tricks wenn man das Prinzip nicht verstanden hat.
Und wie wäre das jetzt bei 42% von 45? Soll kein hate sein, bin nur gerade am verzweifeln, schreibe nämlich morgen Mathe und Büffel schon seit letze Woche
Oder wie wärs einfach mit W = G * p/100? Den Kindern nur zu erklären, was herauskommt, aber nicht was passiert, ist einfach falsch. Sich nur Tricks zu merken bringt folglich nichts.
Auch wenn das Ergebnis stimmt, ist der Trick genauso schachsinnig wie der letzte bei dem das Komma ohne eine Erklärung um 2 Stellen verschoben wurde. Prozent bedeute "pro hundert", d.h. man muss das Ergebnis durch 100 divideren. Da ist eine einfache Regel, die man sich eigentlich leicht merken kann. Eine Division durch 100 ist eine der einfachsten Rechenoperationen im Dezimalsystem. Statt einer einfachen Regel und einer einfachen Rechenoperatgion sollen die Leute sich verschiedenden Tricks für verschiedenen Fälle merken und ihnen wird dabei nicht einmal erklärt, warum sie sich dabei die Division durch 100 sparen können die der Prozentrechnung ja eigentlich ihren Namen gibt.
So true, traurig das die Lehrer immer nur den komplizierten Weg bei bringen ….naja leben halt in der theoretischen Welt und im öffentlichen Dienst da ist egal wie lange es dauert und kostet Hauptsache es wird bearbeitet.
Bitte antworten sie auf meine fragen Und jetzt ich habe auch eine frage und das ist 7%von 300£ =7•3=21 £ und die zwei null weg lassen weil es am anfang mit 7% kein null steht bitteeee antworten sie auf meine frage
